简单而平凡的工作

　　 摘要:班主任工作,一份简单而平凡的工作。日复一日,年复一年。没有可歌可泣的场面,也没有激动人心的时刻,但它却有一种发自生命之处的清香之气。
　　关键词:简单 平凡 责任心
　　
　　班主任工作,一份简单而平凡的工作。日复一日,年复一年。没有可歌可泣的场面,也没有激动人心的时刻,但它却有一种发自生命之处的清香之气。
　　之所以说它平凡,是因为它汇聚了你生活中的点点滴滴,你的喜怒哀乐,你的一举一动,都离不开你的学生。之所以说它简单,是因为它不要求你有多高的学历,也不要求你有多强的技能,只要你有一份强烈的责任心,你就能把这项工作做好。但现实生活中,有的人成功了,有的人却失败了,我觉得这最关键的因素取决于责任心的强弱。
　　我们经常在荧屏上看到这样一些镜头:有人为完成某项任务而付出生命的代价。那是一种责任心的表现。当你拥有这份责任心时,当你在这份责任心的催促下工作时,你所面临的种种环境,种种挫折,就都算不了什么了。当然,我们的工作或许不用付出如此大的代价,但也不能缺少这份儿责任心。
　　我可以肯定地说,我也是一个有责任心的人。每次接到一项任务,面临一些挑战时,我总是全力以赴去做。因为当我接受任务的那一刻,也就有一份责任落在我的肩上。有时,我虽然努力却没有成功,但我多了一份走向成功的经验。当一项新的工作临到时,我勉励自己:这又是一次学习的机会,又是一个锻炼你、提高你能力的机会。加油!把握住机会!就这样,每一次面临环境,面对挑战,我都会以乐观的心态去接受,去迎接,并常以那份责任心鞭策自己。所以,我在这儿想说:责任心越强的人,心态也就越好,他的工作也就越出色!
　　我们的教育离不开责任。责任心越强,爱心也就越大。没有爱的教育是残缺的,是贫瘠的。爱——也是责任的一种表现。一个优秀的班主任,一定非常有爱心。无论在小学阶段,还是在中学阶段,每一个孩子都需要老师的正确引导,需要老师的关心呵护,需要老师博大无私的爱。爱那些可爱的人,容易:这个学生品学兼优,当然人见人爱;爱那些不可爱的人,就很难了。这个学生若成绩差,纪律差,屡教不改,我们往往就爱不下去了。能够爱那些不可爱的人,就需要提升你的这份责任心。
　　我们班有一名同学叫任佳,他天资聪明,活泼好动,但自我约束能力差,上课不是说话,就是做小动作,常被老师点名,而且还倚强凌弱,欺负同学,同学们见面躲着他走。面对这样的学生,说服教育当然是必不可少的,每次他都答应得很好,可往哪儿一坐,毛病就又犯了。于是,我转变和他谈话的主题,不就事论事,反而有意识地引导他去看一些名人、榜样的事迹,同时告诉他:只要你努力去做,你的那些所谓的问题就都不是问题了。他起先很配合,可好景不长。因为一种习惯的养成得需要一定的时间,我依然鼓励他。有一次,他上课时为了不让自己说话,居然拿透明胶布将自己的嘴粘住,引得同学们哈哈大笑。我借此再鼓励:“看来,任佳同学进步很大,一直以来他都在很努力的改掉自己的坏毛病,我们应该帮助他。大家原意帮助他吗?”同学们高喊:“愿意。”之后,在同学们的监督下,在老师的帮助下,任佳同学改掉了许多坏毛病。现在的任佳,上课积极回答问题,认真完成各科作业,团结同学。前两天发作业本时,他主动挑选有破损的,他的这一举动真的很令人欣慰!
　　爱的表现有多样:严厉,和蔼,宽容,忍耐等。对于成长中的学生,忍耐当居首位。我们班内有一个早产儿,名叫张勇。先天性大脑发育不全,腿脚也不灵便。面对这样的学生,我们也不能放弃。开始,我信心十足,我相信,只要我付出,他就会有进步,但结果却让我大失所望。我从最基础的“a o e”给他补起,因为他连这些都认不清。第一次遇到这样的学生,心中不免发愁,他连拼音都不会,怎么认字呀!我必须教会他拼音。之后,每天下午放学,我都专门给他补课。但他学起来很费力。你读他也读,但不记,再问他时,他还是不会。几天后,我就想放弃,但责任心再次提醒我:他是你的学生,你必须帮助他。哪怕只有一点点进步,我都会兴奋好久。现在的张勇,比以前进步多了。
　　人人渴望成功,人人也都会成功,因为我们从事的工作既简单又平凡。人人可做,人人都可做好,只要你保有那份责任心,你的人生一定会很精彩。相信大家都是有责任心的人。相信自己,一定会成为一个成功的人!

摘要:班主任工作,一份简单而平凡的工作。日复一日,年复一年。没有可歌可泣的场面,也没有激动人心的时刻,但它却有一种发自生命之处的清香之气。
　　关键词:简单 平凡 责任心
　　
　　班主任工作,一份简单而平凡的工作。日复一日,年复一年。没有可歌可泣的场面,也没有激动人心的时刻,但它却有一种发自生命之处的清香之气。
　　之所以说它平凡,是因为它汇聚了你生活中的点点滴滴,你的喜怒哀乐,你的一举一动,都离不开你的学生。之所以说它简单,是因为它不要求你有多高的学历,也不要求你有多强的技能,只要你有一份强烈的责任心,你就能把这项工作做好。但现实生活中,有的人成功了,有的人却失败了,我觉得这最关键的因素取决于责任心的强弱。
　　我们经常在荧屏上看到这样一些镜头:有人为完成某项任务而付出生命的代价。那是一种责任心的表现。当你拥有这份责任心时,当你在这份责任心的催促下工作时,你所面临的种种环境,种种挫折,就都算不了什么了。当然,我们的工作或许不用付出如此大的代价,但也不能缺少这份儿责任心。
　　我可以肯定地说,我也是一个有责任心的人。每次接到一项任务,面临一些挑战时,我总是全力以赴去做。因为当我接受任务的那一刻,也就有一份责任落在我的肩上。有时,我虽然努力却没有成功,但我多了一份走向成功的经验。当一项新的工作临到时,我勉励自己:这又是一次学习的机会,又是一个锻炼你、提高你能力的机会。加油!把握住机会!就这样,每一次面临环境,面对挑战,我都会以乐观的心态去接受,去迎接,并常以那份责任心鞭策自己。所以,我在这儿想说:责任心越强的人,心态也就越好,他的工作也就越出色!
　　我们的教育离不开责任。责任心越强,爱心也就越大。没有爱的教育是残缺的,是贫瘠的。爱——也是责任的一种表现。一个优秀的班主任,一定非常有爱心。无论在小学阶段,还是在中学阶段,每一个孩子都需要老师的正确引导,需要老师的关心呵护,需要老师博大无私的爱。爱那些可爱的人,容易:这个学生品学兼优,当然人见人爱;爱那些不可爱的人,就很难了。这个学生若成绩差,纪律差,屡教不改,我们往往就爱不下去了。能够爱那些不可爱的人,就需要提升你的这份责任心。
　　我们班有一名同学叫任佳,他天资聪明,活泼好动,但自我约束能力差,上课不是说话,就是做小动作,常被老师点名,而且还倚强凌弱,欺负同学,同学们见面躲着他走。面对这样的学生,说服教育当然是必不可少的,每次他都答应得很好,可往哪儿一坐,毛病就又犯了。于是,我转变和他谈话的主题,不就事论事,反而有意识地引导他去看一些名人、榜样的事迹,同时告诉他:只要你努力去做,你的那些所谓的问题就都不是问题了。他起先很配合,可好景不长。因为一种习惯的养成得需要一定的时间,我依然鼓励他。有一次,他上课时为了不让自己说话,居然拿透明胶布将自己的嘴粘住,引得同学们哈哈大笑。我借此再鼓励:“看来,任佳同学进步很大,一直以来他都在很努力的改掉自己的坏毛病,我们应该帮助他。大家原意帮助他吗?”同学们高喊:“愿意。”之后,在同学们的监督下,在老师的帮助下,任佳同学改掉了许多坏毛病。现在的任佳,上课积极回答问题,认真完成各科作业,团结同学。前两天发作业本时,他主动挑选有破损的,他的这一举动真的很令人欣慰!
　　爱的表现有多样:严厉,和蔼,宽容,忍耐等。对于成长中的学生,忍耐当居首位。我们班内有一个早产儿,名叫张勇。先天性大脑发育不全,腿脚也不灵便。面对这样的学生,我们也不能放弃。开始,我信心十足,我相信,只要我付出,他就会有进步,但结果却让我大失所望。我从最基础的“a o e”给他补起,因为他连这些都认不清。第一次遇到这样的学生,心中不免发愁,他连拼音都不会,怎么认字呀!我必须教会他拼音。之后,每天下午放学,我都专门给他补课。但他学起来很费力。你读他也读,但不记,再问他时,他还是不会。几天后,我就想放弃,但责任心再次提醒我:他是你的学生,你必须帮助他。哪怕只有一点点进步,我都会兴奋好久。现在的张勇,比以前进步多了。
　　人人渴望成功,人人也都会成功,因为我们从事的工作既简单又平凡。人人可做,人人都可做好,只要你保有那份责任心,你的人生一定会很精彩。相信大家都是有责任心的人。相信自己,一定会成为一个成功的人!