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首都师范大学学报(社会科学版)

首都师范大学学报(社会科学版)

期刊名称:首都师范大学学报(社会科学版)

期刊级别:北大核心期刊

期刊周期:双月刊

国内统一刊号:11-3188/C

国际标准刊号:1004-9142

主办单位:首都师范大学

首都师范大学学报(社会科学版)杂志简介

《北京师范大学学报》(社会科学版)英文名:JOURNAL OF BEIJING NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)。本学报是由北京师范大学主办,《北京师范大学学报》(社会科学版)编辑部编辑出版的,以反映本校教学科研成果为主的综合性人文社会科学学术研究双月刊。国际连续出版刊号:ISSN1002-0209,国内刊号:CN11-1514/C;国外发行代号:BM1136,国内发行代号:2—98。

2003年10月16日,学校任命蒋重跃为编辑部主任,负责学报日常工作。从2004年第1期起,确定《北京师范大学学报(社会科学版)》的办刊宗旨为:“突出教育心理特色,发挥文史学科优势,关注重大现实问题,探索学术发展走向。”同时,版面改为大16开本,9印张144页码,字数也从每期21万字增加到27万多字。2007年6月5日,学校任命蒋重跃为学报主编;2007年10月15日,学校调整编委会,韩震副校长担任编委会主任,蒋重跃担任副主任,编委会成员也做了调整。2012年11月,编委会再次调整,曹卫东副校长担任编委会主任,蒋重跃任副主任,编委会成员也做了微调。在曹卫东副校长的指示下,学报把进一步办出特色、办好专题栏目确定为努力方向。

学报现设有“教育研究”、“心理研究”、“文学研究”、“历史研究”、“民俗学研究”、“哲学研究”、“经济研究”、“可持续发展战略研究”、“价值与文化研究”等栏目。

荣誉

全国中文核心期刊(北京大学图书馆《全国中文核心期刊要目总览》1992—2012)

《中国社会科学引文索引(CSSCI)》来源期刊(南京大学,1999—2013)

首届全国双十佳社科学报(一等奖,1999年9月)

第二届全国双十佳社科学报(一等奖,2002年8月)

首批入选教育部哲学社会科学名刊工程期刊(2003年12月)

中国人文社会科学核心期刊(中国社会科学院信息中心编《中文人文社会科学核心期刊总览》,2004—2013)

北京高校人文社科学报名刊(2004年11月)

第三届国家期刊奖提名奖(2005年1月)

全国社科学报名刊(2006年5月)

北京高校人文社科学报名刊(2008年9月)

全国高校社科名刊(2010年7月)

第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖(2010年12月)

首批入选国家社科基金资助(2012)

入选新闻出版广播电视总局评选的国家“百强社科期刊”(2013)

社会影响

入选为多家评价系统的核心期刊或重要来源期刊,主要的有

1.1992年至今,连续入选具有广泛影响的《中文核心期刊要目总览》,列在“综合性人文、社会科学类核心期刊”的前三名。

2.1999年至今,连续入选《中文社会科学引文索引》(CSSCI)的来源期刊。

3.2004年至今,连续入选中国社会科学院信息中心编《中文人文社会科学核心期刊总览》,各项评价指标综合排位稳居全国高校学报前列。

投稿指南

(一)学术质量标准

1. 选题应有相当重要的学术价值、理论意义和现实意义;

2. 文章应交代相关的学术背景,在总结前人研究的基础上提出问题;

3. 行文应采取问题讨论式;

4. 资料须扎实可靠,尽量引用第一手资料和最好的版本;

5. 理论须系统深入;

6. 研究方法应体现现代科学精神,可用多种方法,从不同层面、不同角度加以论证;

(二) 写作质量标准

论证要合乎逻辑;

谋篇要结构合理;

注释要准确无误;

语言要妥帖精练;

文字要准确规范。

(三) 编排质量标准

1. 标题精练凝重,一般不超过20个汉字;

2. 摘要系全文的缩写,应将主要内容和论点摘出,一般在300字左右为宜;

3. 关键词系文中讨论的重要学术概念,应列出3—8个为宜;

4. 页下注系说明性注释;

5. 引文注释在文尾的参考文献中列出,具体做法参考本手册的《关于“参考文献”著录的若干规定》;

6. 英文摘要是中文摘要的翻译稿,应做到语法正确、用词恰当、可以理解。

(四) 论文格式模版

(五)关于“参考文献”著录的若干规定

(六)作者校对须知

首都师范大学学报(社会科学版)杂志栏目

学报现设有“教育研究”、“心理研究”、“文学研究”、“历史研究”、“民俗学研究”、“哲学研究”、“经济研究”、“可持续发展战略研究”、“价值与文化研究”等栏目。

首都师范大学学报(社会科学版)杂志收录

CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)    

首都师范大学学报(社会科学版)杂志要求

选题应有相当重要的学术价值、理论意义和现实意义;

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