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青海教育

青海教育

期刊名称:青海教育

国内统一刊号:63-1006/G4

国际标准刊号:0529-3502

主办单位:青海省教育厅

主管单位:青海省教育厅

青海教育杂志简介

《青海教育》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由中共青海省委教育工委、青海省教育厅主管、青海教育出版社主办。《青海教育》是全国社科类核心期刊。中国北方优秀期刊、青海省一级期刊,创刊于1957年,月刊,大16开,国内外公开发行,国内外公开发行。国内刊号:CN63-1006/G4,国际刊号:ISSN0529-3502,邮发代号:52-78。本刊现为ASPT来源刊,中国期刊网来源刊(中国知网全文收录)。

多年来,。本刊以“指导教改实践,注热门话题,传递八方信息,荟萃教研成果”作为办刊宗旨,重视角的宏观性、全局性和指导性,传教育领域的新思想、新观念、新典型,息传递快捷,角度新颖,文风朴实。本刊一直得到全国各学校教师与管理者、各教研与科研部门的研究人员、各地教育行政机构管理人员的大力支持。大家踊跃投稿、诚恳的批评和建议、逐年上升的订阅量等,都使杂志社全体同仁备受鼓舞,在此谨向国内外关心、爱护、订阅本刊的广大读者致以热忱的问候和衷心的感谢。我们也决心更加努力地工作,不断提高办刊质量,以实际行动回报大家的厚爱。《青海教育》征稿工作现已全面启动欢迎广大教育战线工作者、读者来稿。

青海教育杂志栏目

栏目设置:西部教育探索、高职高专实践、普教理论、现代教育探索、中小学新课程研究、教学改革、学校管理、班级管理、文化研究、文史天地、图书与传媒、语言与翻译。

青海教育杂志收录

国家新闻出版总署收录 本刊现为ASPT来源刊,中国期刊网来源刊(中国知网全文收录)。

青海教育杂志要求

1.来稿要求具备创新性、科学性以及可读性,并且主题明确,资料翔实,层次清晰,未公开发表。作者对文稿的真实性和保密性负责,并声明未一稿多投。请以电子邮件的方式投稿。

2.来稿须附上作者简介,具体包括:姓名,出生年份,性别,籍贯,所在单位,联系方式,职称,职务,研究方向。

(格式:中华人民共和国著作权法(1961-),男,江苏南京人,南京大学公共管理学院教授,研究方向:公共管理。此外,第一作者的联系地址、电话、电子邮箱必需。多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序。)

3.来稿论文如为获奖论文,基金资助项目,提供基金项目名称、项目编号等。

格式:基金项目:**省教育科学研究课题资助项目(课题编号:XJK01CZH0**)。

4.文章如被采用,会及时通知作者,若未接到处理结果,请即来函或致电查询。编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件必须来函声明。文章发表需要交纳一定的版面费,望广大作者理解。出刊后将尽快给作者寄样刊。

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