小儿遗尿是指5岁及以上年龄段儿童平均每周至少2次夜间不自主排尿，并持续3个月以上[1]的一种病证，相当于现代医学的儿童单症状性夜遗尿，本病多发于10岁以下儿童[2]。近年来，随着我国二胎政策的放开，儿童数量不断增加，小儿遗尿的发病率也呈明显上升趋势[3

贫血指血液中的血红蛋白浓度低于正常水平的状态，是儿童时期的常见病，以6月～2岁最为多见，其中以营养性贫血为高发。对全球的研究发现贫血发生仍然居高不下，尤其在发展中国家，而贫血的主要原因仍然是缺铁性贫血[1]。贫血不仅影响儿童的体格发育、脑发育和

急性腕关节扭挫伤为骨伤科的一种常见的创伤疾病，其是指外力作用于腕部造成关节囊及其周围韧带、筋膜、肌腱等软组织损伤，以腕部肿痛活动受限为主症的疾

作为医学的桥梁学科，诊断学连接了基础理论与临床实践，在医学发展中发挥着重要作用。中西医学形成于不同的理论体系之下，具有各自独特的医学术语集。中医学的发展倡导坚持中西医并重，故针对中西医诊断术语的研究可以为中西医结合医学的研究奠定基础，方便

腰椎间盘突出症(LHD)是因腰椎间盘退行性病变、不良受力所致的一种脊柱疾病，以腰部疼痛、下肢放射痛、活动受限为主要临床症状[1]。临床上首选保守治疗来缓解其临床症状，改善患者的腰椎功能。牵引疗法短期效果确切，但治疗后易复发，具有一定局限性[2]。近年

重型肝炎是多种原因导致的以大量肝细胞炎症、坏死为主要病理特点的肝脏疾病，可引起肝功能失代偿、甚至肝衰竭，严重危及患者生命安全。重型肝炎的发病率约占肝炎的0.5%[1]，具有病情重、并发症多、预后差、病死率高的特点。目前重症肝炎临床尚无统一有效的治

中西医结合内科学是一门实践性较强的临床课程，各个系统的疾病虽设为独立的章节，但系统与系统、疾病与疾病彼此又相互关联。由于每个章节疾病种类繁多，每个疾病又涉及到中西医2种诊病模式，因此在学时有限、教学方法传统单一的教学背景下，使得中西医结合内

慢性萎缩性胃炎属于慢性胃炎之一，是以胃黏膜受损和腺体萎缩等病理改变为特征的慢性消化系统疾

医学的复杂性远大于其他自然学科，其服务的对象是人。作为一名医学生，将来从事的是治病救人的工作，事关生死，肩担千钧。随着时代的发展，职业道德教育的要求也发生了变化。如今，医学教育在重视医疗技术教育的同时，着重培养医学生的职业道德，以适应新时

周太安主任，系四川杨氏骨科流派主要代表人物之一，生前曾任中华中医药学会骨伤科分会第3届理事会理事，中国中西医结合学会骨伤科外固定学组委员，《中医正骨》编辑委员会委员，《中国骨伤》编辑委员会委员。周太安主任继承和发展了杨天鹏中医骨伤科学术思想

医高等院校开设《中医学》课程的目标是希望西医学生在较短时间内掌握中医学的基本特点，理解不同医学体系对生命的认知差异，开拓临床思维、丰富诊疗手段。然而在教学中发现即使改进_r教学方法、教学形式，增加授课内容的生动性、趣味性，西医院校的中医教学

《中国学生发展核心素养总体框架》已经发布，引发了社会的讨论热潮。那么，语文学科核心素养是什么?怎样在教学中培养学生的语文学科核心素养?这应是我们一线语文教育工作者探讨和研究的话题。《普通高中语文课程标准》把语文核心素养分解为四个维度：语言能

【摘要】工业企业的飞速发展，在促进社会经济发展以及人们生活质量提升方面发挥着重要作用。随着工业生产的进一步推进，工业噪声对人群(主要是工业工作人员)的影响性也在不断增加，对人体健康产生的不同程度影响。为使得工业企业的发展与职工健康相协调发展

【摘 要】随着全球化进程的加快，英语作为一门全球通用型的语言，也成为了国际间交流沟通的基

摘 要：随着我国教育体制改革工作的不断深化，新时期的教育需求使得各个专业的教学模式都需要进行一定的改革。就医学专业的教学现状来看，传统的教学模式存在的弊端较多，已经难以满足新时期教育任务的需求。基于时下社会逐渐趋于数据化、信息化的特点，全媒

【摘要】普及中医药文化知识、积极推进中医药文化进校园，不仅是继承发扬我国中医药文化的重要途径，更是延续中华民族宝贵文化遗产的一件大事。本文通过对中医医院日常宣传工作的总结与分析，发现目前宣传工作上存在的问题 : 如师资力量不足，推广没有后继动

摘要：中医学专业学位硕士研究生培养是我国培养高素质、高层次中医人才的重要渠道。本文从扎实的中医理论基础，深厚的中医文化熏陶，广博的中医人文关怀情怀，无私奉献构建和谐医患关系，贯通中医理法方药，具备丰富的中医实战经验，具备较高水平的科研能力

摘要：在阐明医学高校从事教育科学研究重要意义的基础上，对医学高校教育科研现状进行分析，指出其存在的问题，提出了从思想观念、管理制度、人员素质和支持政策四个方面改善医学高校教育科研工作的对策建议。 关键词：医学高校;教育科学研究;问题;对策 19世

在医学建设管理发展中来说要注重相关的需求与要点，这篇文章就讲述了医学专业本科生科研能力训练方针等事项。

下面文章主要采用SCL-90量表对医学生的交流沟通能力进行调查，在分析结果的基础上针对性地进行拓展训练和专业心理讲座等干预。探讨医学生交流能力培养的重要性和在校学习期间对医学生交流能力培养的有效方法，为开展医学生实践教育提供有针对性、可操作性的