【摘 要】给闲暇,就是给学生自由发展的空间。闲暇,对于学生的健康成长和创新学习不仅具有生理意义,而且具有心理意义,其实更具有学习的创造价值,带来智慧。因为只有在宽松自由的学习环境中,我们的中学生的能力才能得到更好的培养、发展。 【关键词】中学生 闲

摘要：教育史学科的未来，是与教育史学科百年历史和学科现实状况密切联系的，我们必须从学科的历史条件和现实条件出发，对教育史学科进行历史总结和理论建设，加强教育史学科的基础建设，重视教育专史的研究，确立教育史学科的基础地位，同时注意教育史研究

[论文关键词]激励；教师；策略 [论文摘要]教师是学校管理的主体。在学校管理中，教师主体是否积极地参与管理过程，在很大程度上决定了学校管理的效能。文章运用激励理论，对如何激发教师的工作动力进行了分析，提出了一些有效的策略。 教师是学校管理的主体

摘 要：“个性全面和谐发展”论文教育思想是20世纪中期在苏联出现的一种教育思潮，它以苏霍姆林斯基为主要代表人物，主张使受教育者在德育、智育、体育、美育、劳动教育多方面的和谐发展。它也是科学主义思潮和人本主义思潮进一步走向融合的标志，反映了

论文关键词：虚拟现实现代教育VR 论文摘要：虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术，能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求，从而在现代教育领域内有着极其巨大的应用前景。本文主要探讨虚拟现实技术类型的划分，及其在现代教育领域中

论文关键词:建构主义学习理论 教学设计 学习策略 论文摘要:教学设计在教过程中起着主导的作用，教学设计的质量直接影响着教学效果，通过阐述建构主义学习理论的基拙，引出在建构主义理论指导下的以“学”为中心的教学系统设计原则，进而论述了建构主义教学系

论文关键词:乡土小说；现代知识者；文化批判；乡愁 论文摘要:乡土小说是五四文学革命以后兴起的一个最早的现实主义小说流派，大约形成于二十年代中期，主要代表作家有普迅、许杰、许钦文、彭家煌、台静农等。乡土文学作家与其描写对象之间有丰富的精神联系与

【摘要】我国高职艺术类音乐教育专业，在教育部21世界新的基础课程改革的直接影响下发生了巨大变化与改革。新一轮的基础教育课程改革直接影响着高职音乐教育的办学思想、课程模式、教学内容。本文宏观系统地审视了我国高职音乐教育课程体系的现状及改革方向

摘 要：女性受教育程度的高低是影响女性人力资源开发的一个很重要的因素。目前青海女性受教育程度不容乐观，存在很多问题。在对其现状分析的基础上，提出了相关的对策。? 关键词：青海;女性;受教育;? 1 青海女性受教育程度的现状? 所谓受教育程度，是根据

摘要] “爱满天下”是陶行知先生的座右铭,可知没有爱就没有教育，用爱打开学生的心灵,是沟通学生情感的通道。本文认为：用积极的方法去管理,用爱心去对待每个学生和家长,教师共同合作，才能做好班主任工作。? [关健词]技巧 管理 爱心 沟通 教育 时光飞逝，

论文关键词：幼儿教师 职业倦

作者：薛媛侯志红李文革王卓 摘要：面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，培养学生的创新能力是体育教学融入教育改革大潮的需要，是迎接知识经济时代挑战的需要。因此，本文主要简单论述了培养学生创新能力的途径与方法，以便在体育教学中培养学

摘 要：构建社会主义和谐社会需要和谐的教育，和谐教育更需要和谐的师生关系。笔者认为，和谐的师生关系对教师和学生双方都具有高效、激励、创造、教化和心理保健等五种功能。 关键词：和谐 师生关系 功能 师生关系是学生学习生活中最主要的人际关系，是教师

【摘要】面对高职毕业生就业难这个突出问题，“订单培养”作为高等教育新的培养模式被正式提出并加以推行具有重要的现实意义。但是，鉴于我国国情和各地实际，特别是教育资源和教育体制、体系的特殊性和复杂性，该模式在实施中又面临着一定的问题。 【关键词

摘 要：根据新课标的要求，学生主动构建知识和技能是教改的基本目标，探究性学习已成为化学教改的教学方法之一，是培养创新型人才的主要方式。实验探究是指通过实验来进行的一种探究活动，它是科学探究在化学实验教学中的具体化。本文就化学实验教学中如何开

[摘要]教学是学校工作的中心,科学研究是整个学校教育的重要组成部分,两者相辅相成。学校应进行教学与科研的一体化建设,教研人员应将科学研究的最新成果应用于教学,使教学与科研相得益彰,促进学校教育健康发展。 [关键词]教学 科研 一体化 在学校教育中,教学

论文关键词：国外思维教学创新模式 论文摘要：文章论述了国外思维教学的创新模式，在真正能够使学生的思维能力得到培养和发展的理念指导下，对不断调整和改进教学行为进行了分析。 一、戈登发散思维训练的教学模式 由W·J·戈登和他的同事们设计完成的“发散

论文关键词：德育系统化实效性 论文摘要：邓小平的德育思想立足于社会大教育、大德育观，全面系统地论述了德育的地位、目标层次、内容体系、途径方法及管理评估等方面的问题，是对系统化的马克思主义德育理论的新发展，为构建新时期德育系统化，增强德育实效

[摘要]现代大学生对素质教育相关问题的认识如何？学生对素质教育的现状怎么看？这些都是进一步深入开展素质教育所必须掌握的情况。本文介绍了开展问卷调查的结果，并作了分析和探讨。 [关键词]高等院校 素质教育 问卷调查 统计分析 多年来，围绕着素质教育的

内容摘要：基础教育课程改革纲要中指出：“推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多