摘要 教学反馈既是教学过程的必要环节，也是实施教学活动和完成教学任务的基本方式与重要手段。教育实践表明，有些教学反馈对教与学不但没有发挥应有的积极作用，甚至严重妨碍正常教学活动的顺利进行，这样的教学反馈不仅是无效的，而且是有害的。只有同时具

摘 要：近年来如何提高职校思想政治课教学实效，让政治课课堂焕发新的活力成为教学工作的一大难题。本文主要从建立融洽的师生关系，教师提升业务知识水平，改变教学方法等方面来激发学生的学习兴趣，提高课堂教学实效。 关键词：职校 思想政治课 教学实效 近

“职业是随着社会分工而出现的，并随着社会分工的稳定发展而构成人们赖依生存的不同工作方式” [1]。在古老的原始社会里，教育活动是由全体劳动者参加，并在劳动和生活中进行的。家庭中的父母兄长、氏族部落的首领、长者，均负有将生产劳动和社会生活经验传

在教育教学工作中，有一项难点是每个教师都要面临的，这就是后进生的转化工作，如何做好后进生的转化工作，成了教育工作者探索和研究的焦点． 留给每位老师印象深刻的并不是品学兼优的模范生，而是”后进生”这个特殊群体．我们必须正确的认识他们，重视他们

〔论文关键词〕数学建模；素质教育 〔论文摘要〕通过对数学建模的实践性和操作性的学习和运用，将抽象的数学素质教育具体化、形象化，从而达到对开展数学素质教育的重要性的再认识，为数学素质教育提供新的认识视角，为推动数学素质教育作出努力。 素质教育

学生怎样适应当今的教育形势呢？唯一的答案——学生只有掌握了科学的学习方法，具备了较强的自学能力，将来才能独立地探究新的科学领域，索取新的知识。要提高学生的自学能力，就必须狠抓“预习”这一环工作。预习是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程

论文关键词:建构主义学习理论成人教学 论文摘要:建构主义关于学习的一系列新的主张，深刻地影响着人们对于人类学习机制的理解，并正在成为世界各国进行教学改革的一种主导理念;建构主义学习理论对成人教学改革也具有十分重要的指导意义;在成人教学改革中，教

摘要：文章首先简单介绍了英国基础教育经费的来源，并在此基础上分析和概括了当前英国地方教育当局的基础教育拨款制度的现状和特点，希望能对我国基础教育拨款制度的完善有所启示。 关键词；英国；基础教育；拨款制度 地方政府在基础教育经费的分配与管理方

2003年底，中共中央召开经济工作会议，明确提出了2004年经济工作的总体要求。会议认为："世界多极化经济全球化仍是当今国际格局演变的两个主要趋势"。"在维护世界和平促进共同发展方面世界各国都在面临新的挑战"。在知识经济风起云涌的二十一世纪，科技革命

【摘要】文章主要论述了以“产学研”为导向,在进行专业实践、引进企业技术人才、加强实践教学、建设实训基地、开发实训项目、面向企业参与技术开发等方面建设一支高等职业技术学院“双师型”教师队伍的成功做法。 【关键词】产学研结合;实践教学;实训基地;技

【论文关键词】职业教育质量提升 班级生本管理 课堂生本管理 【论文摘要】职业教育是我国教育事业的重要组成部分。大力发展职业教育，必须以不断提高职业教育教学质量为前提和保证。本文探讨了运用生本管理理念来提升职业教育质量，阐述了实施生本管理的几种

论文关键词：求知欲 激发学习兴趣 情感体验 论文摘要：在素质教育与新课改的前提下，如何提高初中低年级学生学习数学的兴趣，已成为现代教育十分关注的问题。本文从充分把握七年级起始阶段的教学特点；课堂教学要力求生动性、趣味性；注重学习方法指导，培养

摘 要：我国校本课程开发已进入由试验到推广的新阶段，专家学者对校本课程开发的概念、价值、条件、类型、程序、评价、管理等各个方面进行了较为深入的理论研究，一些学校进行了校本课程开发的实践，取得了一定的成绩。不足之处在于理论方面还应加强对学校文

职业倦怠是职业压力的一种,指在职业环境中,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合症。教师是职业倦怠的高发人群。教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时所处的情绪、态度和行为的衰竭状态,体现为以下三个指标:

摘要: 基于网络的开放式教学环境将提供主动、探索式学习,综合能力训练的场所，提供一个教育资源不断更新的生存化的学习环境。本文将研究基于网络的开放式教学环境的要素及实现机制,探索该环境下的新型教学关系及策略,并讨论组件式课件及探索型课件的开发方法

【摘 要】当前，我国教育信息化发展呈现出前所未有的态势，校园网在各级各类学校广泛建立，教学资源与信息资源的建设已成为校园网建设的核心问题，由于网上教学资源的缺乏，信息资源滞后，资源共享率不高，利用率低，成为制约教学效率进一步提高的“瓶颈”，

〔摘 要〕中国教育在五千年的发展历程中，形成并遗存下来“重教尊师”、培养“成人”、重视“德教”、“以学论教”、教师模范等优秀教育传统。教育创新必须以 优秀教育传统为基础，批判、剔除其糟粕，继承、弘扬其精华，并对之进行超越。同时，还要有开放和

一节课如何在有限的时间里使学生最大限度获取信息，理解文本，结合现实，调整言行，与时俱进呢？笔者认为：找好文本与学生的结合点至关重要。教师犹如一个导演，艺术的导好一节课，学生喜欢学，乐于接受，高效学习。《学会生存》中说：“教师的职责现在已经

[摘要] 后农税时代以工业反哺农业、城市反哺农村为根本特征。在“以工促农、以城带乡”政策导向确立、政府投入大量增加的有利条件下，农村发展的突出问题是，这些新政策能否很好地得到实施。其中，农村义务教育经费保障政策的价值选择、合理性和有效性尤为需

[摘要] 在教师知识结构中，默会知识是一种非常重要的知识类型，对教师的专业发展起着非常重要的作用，但目前教研室的“双评”活动却忽视了对默会知识的关注和重视，降低了“双评”活动的实效。教研室人员应从默会知识论的视角，对当前“双评”活动中存在的问