生物技术专业是基于多学科交叉渗透而形成的，不仅体现了实验性和实现性，也是自然科学领域中涵盖范围最广的学科之一，其核心目标是培养生物高新技术专业的创新型人才。21世纪人类社会的发展对生物技术专业技术人才的培养提出了挑战，传统的应试教育模式和教

长期以来传统课程教学由教师主导与控制，学生的认知主体作用被忽视完全处于被动接受的地位掌生学习的积极性、主动性和创新能力的培养受到抑制高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点具有高端引领作用其发展水平和质量决定着人才的创新创造能力

生物技术在制药、环保、食品、疾病研究等诸多方面有着广泛的应用前景，但现实就业状况较差，生物技术专业近年被归为所谓的红牌专业.这给目前高校生物技术专业的办学带来了困惑和挑战，培养生物技术所服务的不同产业所需的人才，设立特色鲜明，与将来就业结合

当前，我国高等职业教育已步入了快速发展阶段，保证教学质量应成为高职教育发展的首要问题。2006 年，教育部颁发了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号），提出八大措施，保障高职教育教学质量，其中就包括加强教学评估，完善教

生物技术制药是当今世界科学发展中极为重要、极为活跃的领域。随着该产业的迅猛发展，对生物技术制药人才的需求也日益增加。鉴于此，第三军医大学从2007年开始在药学和生物技术本科专业开设了《生物技术制药》这门课程。该课程是一门新兴的交叉学科，目前国

环境科学是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系、寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学，是由多学科组成的新兴学科、交叉学科。在经济发展过程中，污染对生态的破坏日趋严重，已经并正在危及人类的健康，推行清洁生产、

种-面积关系（species-area relationships,SAR ）描述的是物种数目随着取样面积的增加而增加的趋势，被称为是生态学最早观察到的生物多样性模式是最接近实际的生态学模式也是最变化多端的生态学模式。种-面积关系研究对于确定群落最小取样面积、了解群落结构

《生物制药工艺学》是制药工程专业性物制药方向必修的一门专业理论课，教学中既包括基本原理的讲授，又涉及到原理在实际中的应用，是生物制药研究方向理论联系实际的桥梁，是一门生命科学和工程技术理论与实践紧密结合的崭新的综合性学科。其任务是使学生了

使法学专业学生增民专业知识，提高理论研究能力和专业实践能力，是民法课程改革关注的重点。为应对我国社会发展、法学体系的不断健全和司法考试改革的挑战，民法课作为法学本科院校的基础专业课程，教学改革已经成为法学院系而临的一个重人而严峻的课题。 一

法学专业核心课程教学测评的组织与实施，应该服务于司法考试的实际需要，以求教考互动，教考相长。无论是对平时考核，还是对期末考试，均应大力改进。 一、总休思路 关于平时考核的依据，经过深人调研及审慎评估，决定还是以平常作业的表现为主，而不是以学生

1、对大学生家教问题的分析与研究 高校可以通过大学生社团，建立大学生家教服务中心。这样的服务中心主要有两个服务对象：一是可以为在校的大学生提供家教信息，二是面对需要家教的学生和家长，可以为他们提供值得信赖的优质大学生家教，并针对学生学习和家

一、案例教学法在经济类课程教学中的必要性 案例教学法是一种由教师精心策划和指导，以典型案例为载体，将学生带入特定事件的案例现场进行分析，使学生能通过对典型事例的分析来理解和掌握理论教学中的概念和原理的教学方法。与传统教学方式截然不同，案例教

一、近60年高校书法学专业培养模式与教学成果 书法教育关系到中国传统民族艺术的盛衰，由于国家的支持，书法在全国甚至全世界得到了广泛传播。然而，从电子信息化时代背景、市场经济的蓬勃发展、近60年书法学教学成果来看，在书法学专业繁荣现象的背后，高教

随着经济全球化的日益发展和中德经济交流的不断加深，越来越多的高等院校德语专业都为学生开设有经济德语( 或者商务德语) 这一类课程，它类似于英语专业领域耳熟能详的商务英语类课程，都有着鲜明的实践性和专业性色彩。 从经济德语课程的特点分析不难看出，

党的十七大指出要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。 党的十八大对于文化的重要作用，做了深入的阐释：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大

中医药谓之岐黄之术，是炎黄子孙研究人体生命的科学之术，是中华民族的文化瑰宝，其源远流长，几千年来在维护人民的健康和防病治病过程中发挥了重要作用。在中医学的发展过程中，形成了具有鲜明标志且相互联系的三大历史时期：秦汉时期四大经典奠定了中医药学

社会学主要研究对象就是人类的生活、群体以及社会问题，在进行研究的时候涉及的面也是非常广的，通常要对全世界的社会到街上的行人都要进行研究。在很多的情况下，人们都是根据自己的生活环境来对这个世界进行必要的解释。但是，社会学要人们以更广阔的视角

一、形相: 教育经济与管理专业的跨学科样貌 (一) 培养目标和课程体系的跨学科形相 随着 1997 年《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的颁发，教育经济学、教育管理学正式并作为教育经济与管理学，至此教育经济与管理专业诞生。在《授予博士、

近年来，随着网络信息化技术的进一步成熟，传统的教学模式已悄然被打破，学生耗费在网络虚拟学校中的时间和精力远远超过了课堂，所以信息技术的蓬勃发展为教学资源不足问题的解决和高质量课程整合的推进带来了良好的机遇，建立和健全一种既能传承传统课堂教学

电影是一个国家或民族文化的重要表征，经过改革开放30多年的坚持和努力，中国电影终于开创了一个前所未有的繁荣昌盛的崭新局面。目前，中国正处在由影视大国向影视强国发展的历史时期，中国电影无论在质量上还是在数量上所取得的成就都让世界刮目相看，其跨