美是漆黑的夜空中照耀过去、现在和未来的点点星光,是散落在我们心上瑰丽的花朵。我们每个人的生命中都曾有过美的体验,但是对于美究竟是什么为什么会觉得美美的标准是什么之类的问题,我们总是很难回答。美对于我们来说像是隔着一层神秘的面纱,看得见,却总也触

美学思想是牟宗三道德哲学体系的重要构成部分，对于审美的分析与概括却并非他着力最深、最重的部分，甚至从某种意义上说只是道德哲学问题不得不涉及审美、对康德哲学的全面定位不得不了解审美判断之时，他才将审美问题纳入自身的视野。牟宗三对于美的论述都

崇高和优美是西方美学中既有明显差别又暗含内在关联的两个审美范畴。优美是一种可以引起普遍愉快的和谐之感，而崇高则起于审美主体内心激荡的冲突引发的痛感而最终化为和谐的愉悦感。在长城这个墙体建筑上，崇高感和优美感两者实现了共存，并且随着时代的发

一、引言 舒斯特曼说：尽管杜威在《艺术即经验》这本书中从未用过实用主义这个术语，但是实用主义美学，以及它的起源与杜威的这本著作密切相关。艺术被杜威赋予了丰富的内涵和崇高的使命，经验是杜威思想哲学的出发点和归宿。 赵秀福教授指出杜威使用artasex

怀特海( Alfred North White － head，1861 －1947) 创立的有机哲学( the philosophy of or-ganism) 是 20 世纪最大的形而上学体系，该体系认为宇宙万物是普遍内在联系的、有机能动的、无限创造性的。怀特海哲学中蕴含了丰富的生态哲学和生态美学思想。遗憾

一、蔡仪的美学观点 蔡仪观点的科学之处在于他承认了美的客观性,是唯物主义无疑。但他认为美是不依存于人的客观存在,否定美的主观性,却是完全错误的,否则你就无法解释美在阶级、民族、时代以及个体等的差异性。说美的本质就是事物的典型性,更是错误的,根据经

[关键词]中国画 80后 教育 传统 发展 中国画一路走来获得了长足的发展，也带来了各种思潮和风格的碰撞、交融。处在这样的历史条件下，随着这样的时代风潮，我们 “80后”该何去何从是一个值得思考的问题。这一批人处在中国画发展的特殊时期的特殊地带，是值

【论文关键词】中国绘画传统艺术精神文化特征 【论文摘要】中国绘画艺术是我国传统文化的重要组成部分，有着悠久的历史和深厚的传统，且经数千年不断丰富、革新和发展，创造了具有鲜明民族风格和丰富多采的形式手法，形成了独具中国意味的绘画语言体系，它独

摘 要：构图教学是高等教育美术课教学的一个重要环节，通过分析构图教学在艺术创作中的重要地位，提出在高等教育中构建构图教学单元的必要性。从把握构图原则、融入构图艺术、创新构图方法三方面进行构图意识培养，充分利用构图特点，更好地发挥其在艺术作品

一 中国美学文献整理的现状与问题 文献资料之于学术研究非常重要,它是学术研究的基础和前提,没有对文献资料的充分占有和深入了解,要想在本专业领域取得成就,不仅不大可能,而且还会伴随知识产权的纠纷,因此,注重文献资料的积累和研究,应该成为从事学术研究工

【摘要】本文将论述油画装饰性色彩语言的特征及其现实意义,以此作为我们认识学习装饰性色彩的依据。从对装饰性色彩语言的研究来提高我们对油画色彩语言的认识。 【关键词】油画色彩;装饰性 色彩的装饰性表现是油画创作中占有重要位置。随着美术教育的发展,对

随着全球化的发展,由于社会生产力在高科技的推动下不断提高和社会生活产品的极大丰富化,人类对自身的审美关系和人类对自己的非实用性现实生活的审美关系,受到了空前的关注,因而身体美学和休闲美学就被凸显出来,成为人们关注的焦点之一,并且直接影响到人们的

在西方美学史上,康德首次界定了崇高范畴并做出了全面、深刻的理论分析.康德的哲学类属先验哲学体系,崇高论作为一个关键的环节被确立下来. 康德把自然界作为背景进行崇高的分析,认识到实践、感性到理性、自然到自由,崇高论是这诸多环节中的强有力的一环.康德

美学学科的建立,从德国唯理主义哲学家鲍姆加登在1735年写的博士论文《诗的哲学默想录》中提出要建立一门学科来研究感性认识,并为这门学科起名Aesthetic即感性学开始,经德国哲学家康德、席勒、谢林、黑格尔等人的发展深化,而最终完成的。美学学科是哲学中与研

内容摘要：书籍装帧一词作为专业用语，在我国已经使用很长时间。但过去，书籍装帧被理解为封面设计的代名词，这是由于各种客观原因造成的，并不是装帧本身一词在概念上存在局限。应该说，书籍装帧的含义已经包含了对书籍各部分的设计。书籍设计是指对书籍进

在中国历史上,梁朝士人及其文学作品往往是被批评的对象.近年来,学界对梁朝士人多有深入细致的解析,对梁朝文学也多有肯定.本文尝试从出处的角度解读梁朝士人心态,①并进而探讨其美学意蕴. 一、大隐与园林 较之于魏、晋、宋、齐,梁朝士人的出处关系最为缓和.梁

内容摘要：兴趣是学生学习美术最好的老师。如何保持学生的兴趣，教育工作者应做到：对美术教育的功能要有明确认识；要给学生创造“自由”的课堂环境；家长选择美术兴趣班时要科学。 关 键 词：兴趣 美术 环境 老师 当今的学生家长大多望子成龙、望女成凤，而

一、理性的隐性体现:对感性世界的规范 根据当代生物学和发展心理学的研究发现,在我们最初的感性世界中,各种生理欲望和对应的快感共同存在,它们之间都是平等的,本没有道德和理性上的分别,只有程度上强弱的区别。幼童的眼里永远只有眼前的快感,他没有对于事物

内容摘要：宋元山水画是中国山水画发展的鼎盛时期，它突出展示了隋代展子虞、唐代李思训、李昭道父子山水画作品大青绿、金碧山水一派的独具特色，展示了吴道子、王维、王洽及张璪创立的风格不同的水墨山水画派。五代画家深入自然，所画景物真实生动，北方画

1 自然无为的内涵 庄子的无为包含着对人生的指引.即人的生活也要遵从无为之道.这种无为之道,就是顺其自然,按照人的自然本性,以适应人的生命自由本质,也就是不去违背本性自然,扭曲真性而强作妄为. 1.1 道家的自然观 道家所说的自然与现代意义中的客观自然界不