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音乐舞蹈
音乐舞蹈
浅谈音乐欣赏中感情体验的基本要求
内容提要:本文主要探讨音乐欣赏者在欣赏音乐的过程中,其感情体验的基本要求,我从欣赏者对音乐作品感情内涵体验的深浅这一角度出发进行论证,得出"准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵,是音乐欣赏中感情体验的基本要求。"这一结论。 关键词:音乐
2015-12-20 22:44:34
论影响唢呐吹奏正常发挥的重要因素
内容摘要:本文以物理学、生理学等为理论依据,运用比较学的方法来论证唢呐的演奏难度在所有的乐器当中是一个突出的问题,我们只有面对这个现实,在主观上进一步掌握科学的吹奏方法、加强基本功的训练,就能克服唢呐这门乐器在客观上给我们带来的吹奏困难,
2015-12-20 22:44:17
谈中国主调钢琴音乐的发展
内容摘要:本文主要是对20世纪20年代以来中国主调钢琴音乐作品进行回顾与梳理,并力图系统地分析其艺术特色及创作上的成功经验。 关 键 词:中国主调钢琴音乐 多声部音乐 民族音乐 民族性 时代性 中国钢琴音乐的发展带动了相关的理论研究逐步走向全面化、系
2015-12-20 22:44:03
浅谈中国民族民间舞
摘要:中国民族民间舞是中国传统舞蹈艺术的源泉。风情醇厚、多姿多彩的中国民族民间舞蹈在中国历史文化长河中世代生息演进,流传至今。以其绚丽的风采深得中国各民族人民和世界各国朋友的喜爱和珍视,被誉为世界舞蹈宝藏中的瑰丽之花。:本文通过对舞蹈作品
2015-12-20 22:43:57
试论西欧古典乐派的创作特征
论文关键词:西欧 古典乐派 创作特征 论文摘要:古典乐派的代表人物海顿、莫扎特和贝多芬的音乐创作与民间音乐艺术及生活密切联系他们的创作无不吸取了当时各种各样民的和民族的音乐营养,表现出鲜明的民族特征。 西欧音乐史上,在1750--1825年前后,称为古典
2015-12-20 22:43:53
刍议戏曲音乐剧的发展前景
随着音乐剧在世界范围内的流行热,也有业界人士提出“戏曲音乐剧”的概念,我很赞同这个提法。而事实上,许多新创作的戏曲现代戏,在不断寻求突破的过程中,其歌其舞,其光其景,其编导的艺术追求,都已经是实际意义上的戏曲音乐剧。比如前些年我曾经看过一
2015-12-20 22:43:52
二十世纪中国舞蹈的回顾详细内容
(一) 在中国近现代舞蹈史上,率先走出国门学习舞蹈的先驱人物是晚清宫廷舞蹈家——裕容龄。 裕容龄,(1882~1973)晚清一品官裕庚的女儿,满族人,1882年生于天津。她被中国舞蹈学界称为近代中国第一个学习西方舞蹈的人。 12岁那年,裕容龄父亲奉派出使日本
2015-12-20 22:43:37
钢琴伴奏的角色探讨
内容摘要:钢琴伴奏是一门艺术,对于完美表达一个作品的内涵,它起到与演唱同等重要的作用。伴奏中如何把握好自己的角色,关系到演出的效果和成败。本文论述了伴奏的地位,以及在不同阶段、不同场合伴奏者应如何把握住自己的角色,真正掌握钢琴伴奏这门艺术
2015-12-20 22:43:30
对音乐辅助中学语文教学实践的反思
第一节用音乐辅助中学语文教学时应注意的问题 用音乐辅助中学语文教学,效果是很好的,但在实际运用中,应注意以下一些问题: 一、运用音乐辅助中学语文教学,不能违背语文教学内在的规律性 运用音乐辅助中学语文教学,应注意选择,不能想当然,不要认为只要
2015-12-20 22:43:27
爵士鼓的魅力与价值
爵士鼓(俗称“架子鼓”,上海人通称为“嗵嗵鼓”)它是由小军鼓、大军鼓、桶鼓、踩镲、吊镲等五件乐器的组合。当然有的时候演奏的需要会增设一些如牛铃、木鱼、沙锤、三角铁、吊钟,不管增设多少器件,都是由一人演奏,因此掌握全身协调的四肢技艺和了解爵
2015-12-20 22:43:26
对古曲《春江花月夜》的欣赏
内容摘要:新的课程理念强调了中国传统音乐在音乐教学中的重要地位。文章从中国传统音乐的美学表达出发,结合自己的音乐教学实践,从一节音乐欣赏课入手,按照传统音乐的自身特点并结合学生的实际状况,提出了中小学传统音乐教学的一些想法。 关 键 词:传统
2015-12-20 22:43:20
器乐演奏的心理学原则
音乐的艺术再现,是每一位音乐家活动的内容,也就是传达作曲家的构思和奏出乐谱上所标识的各种符号。为了使演奏成为真正的艺术,就必须展现演奏家的个性和个人特质——音乐的、感情的、气质的、意志力与深邃的思想,性格特点及其他特征。所有属于个人的创作
2015-12-20 22:42:59
从嵇康到汉斯立克
关键词:嵇康 汉斯立克 音乐美学 摘 要:从音乐的内容、音乐的美、音乐与情感关系几方面对嵇康、汉斯立克的音乐美学观点进行了分析比较,并从历史背景方面讨论了二者美学观点形成的原因。 嵇康是魏晋时著名的诗人与音乐家,是当时玄学家的代表人物之一,他的
2015-12-20 22:42:49
浅析民族音乐学的定位与争论
民族学是主要采用实地调查法(又称田野工作法)研究民族发展演化的一门社会。它期望通过对一个个民族进行实地考察,研究它们各自的起源、分布、社会、文化、生活方式以及各民族之间的历史、文化关系。民族学的研究目的是通过梳理上述这些方面在历史上发展、
2015-12-20 22:42:48
如何凸现音乐课堂中的音乐性
摘要:要表现音乐课堂的音乐性是一个非常艺术的过程,聆听声音始终是音乐课堂的主要内容,要想让学生感受到音乐的美感,首先需要的就是设置情境,加强聆听的魅力。给学生一个音乐背景,设计完美的音乐聆听环境,重视音乐课堂中音乐聆听所占的比重就能达到很
2015-12-20 22:42:40
用音乐涵养心灵——音乐欣赏《挪威舞曲》的实例分析
【摘要】幼儿园的音乐欣赏教学,是幼儿通过倾听音乐,对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。通过欣赏音乐作品能有效地提高幼儿对音乐的感受力、理解力,并丰富音乐的想象力。 【关键词】幼儿音乐欣赏教学欣赏能力 幼儿园的音乐欣赏教学,是幼儿通
2015-12-20 22:42:19
论歌唱的情感表达
〔摘要〕 表达情感是声乐艺术的重要特征,也是歌唱的灵魂。在训练和演唱时,歌唱者对所演唱的作品进行合理的再创造,将吸气训练与作品的所要表达的情感结合起来,并通过音色来表现等方式,是歌唱中情感表达的有效方式。本文结合同行的研究成果和演唱经验,对
2015-12-20 22:42:05
浅论合唱在歌剧中的戏剧性作用
内容摘要:合唱的音响组合、和声织体自有其相对独立的形式美感。在歌剧音乐中,合唱体裁是一个相当重要的范畴,研究合唱在歌剧艺术中的戏剧性作用是对合唱艺术理论研究的补充,有利于推动音乐专业合唱教学的理论研究的发展,有利于提高合唱创作的水平。 关
2015-12-20 22:41:49
浅谈新课标下音乐学习方式的转变
音乐新标准在课程目标的设置上,专门对教学过程与方法提出了明确要求,倡导体验、模仿、探究、合作及综合式的学习,强调学生在教学活动中的主体地位,创设便于师生交流的教学环境,建立平等互助的师生关系。这一切,旨在改变过去单向灌输式的教学模式,启发
2015-12-20 22:41:47
民间声乐传承与现代声乐教育发展
内容提要: 我国学校专业音乐教育与民间音乐的传承在市场经济条件下,具有新的特征。 关键词 : 专业音乐教育 民间音乐 传承与超越 90年代以后,文化艺术进入多元时代,特别是流行音乐的盛行,改变了原有的社会音乐结构布局。民族声乐一方面吸收西洋声乐技巧
2015-12-20 22:41:44
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