声乐在我国有着非常久远的历史，是一种以乐器和人声为载体的音乐形式，很多看似没有联系的东西，内部却存在着很多的联系。在人类开展文艺活动的过程中，美是一种客观存在的事物，每个人都有激发美的心理反应，这种心理反应通常需要经过想象、感知、情感和思

将我国流行音乐放在传播学的视角下进行研究分析,有助于我们更加深入地了解和认识流行音乐传播活动中的特点和规律,并为我国流行音乐的进一步发展提供帮助. 中国当代流行音乐的理论研究 一是审美内容的人性化.中国当代流行音乐已经完成了从一切为政治服务到大

现如今,娱乐大众化逐渐成为社会发展的主流趋势,很多具有歌唱天赋的人往往需要具有影响力的传播平台才能更好地展现自我,在这一方面,中央电视台《星光大道》栏目发挥了重要的作用,很多歌唱明星便是从该舞台走出的,比如大家耳熟能详的李玉刚、阿宝、杨光等.对《

任何一个民族的文化都是以其民族的语言为基础的。以汉语为主体的中华民族语言是一种旋律性很强的语言，不仅重视音节的变化，而且十分重视声调的变化，这一语言特征反映到我们民族声乐演唱的审美上来，就形成了民族声乐演唱的审美标准。随着我国经济、文化与

题目：声乐表演中进入角色的重要性 目录 摘要（详见正文） 一、导言 （一）研究背景 （二）重要概念解释 （三）研究的范围与限制 二、文献综述 三、研究方法 （一）研究方法 （二）论文设计 四、 正文 五、有待进一步研究和思考的问题 注释 参考文献 以下是

提起歌唱，所有歌唱者不禁会想起西洋美声唱法和我国的民族唱法及通俗唱法，但无论是哪一种唱法都要求歌唱者要具有美妙的歌喉。在学习演唱的过程中，声音的问题究竟如何解决，所有歌唱者都在不停地追求与摸索着，不同岗位上的声乐教师，也都在运用自己的独特

声乐作为常见而又特殊的艺术形式活跃在社会文化的舞台上，并以其永久不衰的魅力成为人们精神生活的宝贵食粮。在长期的高等师范声乐学科的教学中，应唤起声乐教育工作者对声乐学生的素质培养、综合能力培养的重要性的认识。那么，如何在不失师范专业性的基础

德国浪漫派大师罗伯特舒曼为双簧管和钢琴创作的三首浪漫曲作品94 是双簧管作品中非常重要的一首，也是最受双簧管演奏者喜爱的一首作品。它的旋律优美，情感丰富，会让人跟随着乐曲不知不觉进入了作曲家编织的跌宕起伏的动人情境。 集中体现了舒曼的浪漫情怀

面向21世纪的教育是素质教育，素质教育的旨意是面向全体学生，促进人的全面发展和个性发展。历史的实践告诉人们，人的素质高低主要是在人的后天社会环境和教育训练中形成的。中小学阶段是人的全面素质形成的重要阶段，古人云“少若成天性，习惯成自然”。从

内容摘要：在我国社会全面改革创新的大背景下，高校音乐教育也在进行着改革创新，在普通高校音乐教学中培养高校学生的创新能力，要在“教”中创新；在“学”中创新。 关 键 词：音乐教育 创新能力 创新能力不仅是一个民族、一个社会富有生机与活力的条件，也

内容摘要：研究合唱风格是音乐工作的一种历史责任。题材的交错性必然使合唱风格具有多重性；而种类繁多、风格各异的体裁在合唱中的风格有时正是其自身特征的充分体现。世界各地各种文化形态的形成必然受到当地自然环境影响，合唱艺术同样不自觉地在反映大自

本文通过对藏族传统舞蹈的身韵、风格以及审美意识、审美理想的研究，探讨了藏族舞蹈的审美特征，从而在继承和发展创新藏族舞蹈中，把握古老民族的基本审美特征，使发展中的藏族舞蹈更具有民族特色和审美价值。 一 舞蹈艺术是伴随人类社会生活和生产劳动同步

随着教学改革的推进，新的音乐教育理念和音乐课程体系逐步建立起来，音乐课堂教学也越来越受人们的重视。但是很多教师在上课时仍然受“我教你唱，我说你听，我动你跟”的陈旧方法的影响，教师常常根据自身的教学经验、知识水平和教学条件来设计教学方案，缺

在戏曲乐队里面，二胡是其中较为主要的拉弦乐器之一。有许多特殊情感的表达都能通过它的演奏得到满足，进而让戏曲演员的表演与戏曲音乐的演奏更为完美、细腻。 1 二胡演奏的风格特点 二胡是使用最为普遍、又最具有民族韵味及气质的拉弦乐器之一，俗称抒情圣

内容摘要：初学钢琴的幼儿，大部分还不能自觉主动地练琴，如果用强制手段使他们练琴，只能适得其反，甚至扼杀了他们学琴学音乐的兴趣。只有循循善诱、耐心启发，让他们在快乐中学习、在游戏中领悟音乐，逐步培养他们学习钢琴的兴趣和热情。 关 键 词：兴趣

随着当代社会现代化进程的不断加快，社会结构也产生了重要的变革，民族文化以及传统的文化价值观开始受到了个人主义以及市场理性的强烈冲击，文化产品也随着文化工业的发展开始失去了自身的民族性和独特性。在这个过程中，我们对于民族音乐的认同感和文化自

1 布依族与铜鼓 铜鼓文化是布依族文化非常重要的一部分，关系到布依族人民的生活的方方面面。布依族是我国西南地区较大的少数民族，主要聚居于贵州

本来媒体关注现代音乐是件好事，让他们二位在一起相互交流也是很有意义的。但现场却出现了令人意想不到的情形：当卞祖善批评了谭盾的《乐队剧

戏曲音乐的创作不像歌曲、乐曲的创作那样“海阔天空”，它的创作要有一个大前提，这个大前提不是别的，就是你那个剧种自己！这就是戏曲音乐的特性。 在西洋音乐概念中，曲调的旋律性差就等于音乐性差。而在中国音乐概念中，节奏上的鲜明变化（不是没有旋律）

摘要：音乐教育的重要价值应该是审美教育，音乐教育应以审美为核心，丰富学生的审美情感体验，使学生具有一定的审美能力，提高学生的文化素养，使之成为有文化品位的“文化人”。这是音乐教育的目标。为此，我们在音乐教学中，应选择易于培养学生民族音乐情