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音乐舞蹈
音乐舞蹈
莫扎特钢琴作品风格浅析
[摘要]莫扎特的钢琴音乐以优美、流畅、明朗、乐观为主要特征。莫扎特创造性继承、发展了阿尔贝梯低音手法,增强了低音的旋律性,既吸取了法国库泊兰古钢琴音乐中装饰音的曲雅趣味,又大大地改变了装饰音的形式,使装饰音不再仅仅装饰作用使之为旋律的组
2015-12-20 21:48:04
在线音乐产业价值链发展影响因素及对策
根据中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布《第32次中国互联网络发展状况统计报告》和《2012中国网络音乐市场年度报告》显示,截至2013年6月底,我国网民规模达到5.91亿,互联网普及率为44.1%,较2012年底又提升2%.其中,通过互联网提供在电脑终端下载或者播
2015-12-20 21:48:02
格式塔心理学对中小学音乐综合课的启示
内容摘要:格式塔心理学认为,在一切心理现象中整体都不可分析为元素,整体不等于各部分之总和,整体先于部分且大于部分之和,并决定着各部分的性质。格式塔心理学关于整体和部分的关系的理论对我国的中小学音乐综合课有着一定的现实意义和启示作用。 关 键
2015-12-20 21:47:49
谈电脑音乐制作技术在音乐欣赏课中的应用
内容摘要:在音乐欣赏课教学过程中,因教学手段不同,出现了不同的音乐教学效果与教学质量。随着多媒体电脑的发展和电脑音乐制作技术的普及与提高,这些现代技术手段也在音乐欣赏课上有所应用,如果应用得当,就能很好地提高教学手段和教学质量,从而达到理
2015-12-20 21:47:45
浅议音乐治疗
内容摘要:音乐治疗集音乐、医学、心理学为一体,是一门新兴的边缘交叉学科。音乐治疗思想及临床应用古已有之,但作为学科在我国的发展仅20多年,却显示出独具的特色和光明的前景。 关 键 词:音乐治疗 发展 特色 问题 音乐治疗作为一门新兴的边缘学科,它与
2015-12-20 21:47:42
内容与形式的交互
内容摘要:本文通过对音乐形式如调式、调性的感染力,音程的感染力,旋律的感染力,节奏的感染力和音乐内容的感染力即情感的感染力的深入分析,论证了内容与形式的交互是音乐的感染力的保证。 关 键 词:内容 式 乐 染力 所谓形式,即构成事物的各种元素的安
2015-12-20 21:47:40
论初学小提琴的问题及解决
【论文关键词】小提琴;初学;揉弦问题;解决 【论文摘要】本文就小提琴演奏技巧的特点和要求,结合作者的教学实践进行研究,探讨了初学小提琴时常见的揉弦问题及解决方法。 在小提琴演奏技术的发展中,初学小提琴的一些技巧起着非常重要的作用。许多学琴者
2015-12-20 21:47:30
中国舞蹈资源的文化人类学探索向度详细内容
一、舞蹈形态与舞蹈文化 在人类的发展史上,舞蹈与人类的生存现实一直存在着本质性的关联,舞蹈与人类学也有着漫长的、相互联系的历史。闻一多先生很早就运用文化人类学的研究方法对舞蹈“是什么”作出了精辟的阐解:“舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、
2015-12-20 21:47:29
告别简单与贫乏
【摘要】教师的语言应该是世界上最美的语言。它像一股清泉流入沙漠,它像一线晨光穿过云层,为学生指点迷津,为学生爱的启发。多年的教学实践,使我强烈地感受到教师的语言对一节课的成败起着决定性的作用。本文就音乐教学中几个重要环节,阐述语言的设计。
2015-12-20 21:47:24
音乐与绘画间本质上的联系
曾经收看中央电视台音乐频道的访谈栏目《翰墨音缘》,觉得非常有创意,每期邀请一位书画家与一位音乐人畅谈彼此间翰墨与音韵的结缘之路,介绍艺术家们与他们的作品背后的感人故事,从中我们不仅仅了解到艺术家们不同寻常的生活片段,还能感受到很多经典作品
2015-12-20 21:47:21
中西方花腔女高音的特征、演唱技巧比较
引言 花腔女高音演唱艺术绚丽多姿、极富特色,一直以来都被视为声乐领域的瑰宝。然而,由于历史的演变进程不同,中西方的演唱艺术存在着比较大的差异,很少有歌唱者能同时将两者融会贯通。如果能够求同存异,加强对差异的理解,把各自的艺术发展趋势研究成果
2015-12-20 21:47:20
美国学校音乐教育新动向
内容摘要:文章概述了当代美国学校音乐教育的基本思想,阐述了美国音乐教育改革的新动向及对我国音乐教育改革的几点启示。 关 键 词:美国学校 音乐教育思想 动向 启示 20世纪90年代初,美国颁布了《2000年目标:美国教育法》首次将包括音乐等在内的艺术列为
2015-12-20 21:47:15
德彪西与拉威尔各自的创作特征与创作风格
印象这个词最初出现在 19 世纪末的绘画艺术中。当时,以克洛德莫奈为代表的一批法国年轻艺术家发起了一场向现实主义挑战的运动,而后这场运动又波及文学及音乐领域。不同于浪漫主义的坦率无掩、活力充沛的表达方式,印象主义追求的是纯粹的感官美,创造出一
2015-12-20 21:47:14
试析水彩画中运用光营造意境
论文摘要:意境是中国传统美学思想的重要范畴,绘画是通过塑造直观的、具体的艺术形象构成意境,为了克服造型艺术由于瞬间性和静态感而带来的局限,画家往往通过富有启导性和象征性的艺术语言和表现手法显示时间的流程和空间的拓展。水彩画是光色的艺术,且色
2015-12-20 21:47:05
民和“嘛呢经”对构建和谐的村落社会的作用
青海民和嘛呢经通过群体间广泛而深入的集体创编,口头流传,成为民和当地人们社会生活中不可或缺的一种信仰艺术形式,从总体上反映了本地区的民族文化、宗教信仰、生活习俗等特性.作为一种特定文化含义的符号和象征系统,它对人们的日常生活和行为影响深刻,通过
2015-12-20 21:47:03
和田“赛乃姆”歌舞形式与民间风俗之关联
一、源远流长的维吾尔族民间音乐 新疆被誉为歌舞之乡美誉,在广袤无垠的大地上,流传着大量少数民族音乐、舞蹈艺术。这些音乐记录着先辈们的创造,反映了人民的真实生活,反映了新疆各族人民丰富多彩的社会生活。其中,维吾尔族的民间歌舞音乐是其重要的代表
2015-12-20 21:46:56
演歌对当下中国流行音乐的影响
抛开摇滚看我国改革开放后的流行音乐,最早接触到的、也是现在让大多数国人耳熟能详的要数家喻户晓的亚洲歌后邓丽君。从邓丽君可以看出,她是台湾人,港台地区的流行音乐无疑很大地影响了中国内陆的流行音乐。那么港台那时候的流行音乐是受什么地区的音乐影
2015-12-20 21:46:47
培养音乐专业学生的科学素质
内容摘要:大学音乐教育专业的学生的综合素质与社会要求存在明显差距。为此,要采取重新构架课程体系、改革教学模式、充分利用现代化教学资源等措施,在培养学生较深厚的专业知识与能力的同时,培养学生的人文科学素质、自然科学素质和创新能力,使学生成为具有较
2015-12-20 21:46:46
新形势下少数民族传统音乐的传承和发展策略
0 引言民歌之乡的湖南桑植是一个以苗族、土家族、白族为主体的多民族聚居县份,人们爱民歌,唱民歌,以民歌来交流沟通、抒发情感,形成了较为完整的桑植民歌文化。桑植民歌源远流长,是桑植各族人民劳动和智慧的结晶,是桑植各族人民的情感、思想、理想的反
2015-12-20 21:46:38
多学科渗透的主题型音乐课例研究
新的《音乐课程标准》中明确提出了“提倡学科综合”,即通过多学科渗透将与音乐相联系的人文内容呈现给学生,以此来获得个体和谐全面的发展。随着音乐教学由“工具性”向“人文性。发展,音乐教学具有了较已往更为突出的丰富性、广博性与兼容性,同时在教学
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