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教育理论
教育理论
各如何做好一个班主任
【摘要】“教师是个决策者,而不再是执行者”,所以对于班级管理,我们不能“一手包办”,也不能“放任自流”,而应建立以学生为主体,全体参与;以教师为主导,宏观调控的合作关系,建立一套自律的班级管理模式。 【关键词】爱心育人;良好班风;自主性;严而
2015-12-20 14:29:04
改变学习方式培养学生自主学习能力
【摘要】:自主学习能力就是学生个体作为学习活动的主体,在教师的必要的引导下,积极主动的获取知识掌握技能,发展心智,形成品德等学习活动中表现出来的必须的稳定的心理特征。本文主要从改变学生学习方式的几个方面讨论学生自主学习能力的培养。 【关键词
2015-12-20 14:29:03
中小学信息技术教师培训模式研究
摘 要:学校教育中,课程主要通过教师得以实施,中小学信息技术教育作为一个新的教育课题,特别是在起步阶段,相应的教师继续教育往往容易成为限制其发展的瓶颈,加强信息技术教师培训模式研究,是当前开展中小学信息技术教育极为关键的课题之一。本文以后现
2015-12-20 14:29:00
愉快教学,放飞孩子的心灵
摘要:在教学中,无疑要培养学生的积极主动性,而要培养学生的积极主动性,最重要的环节是培养他们的学习兴趣,使之产生强烈的参与意识,在学习中变“要我学”为“我要学”。如何把愉快教学推向课堂:①在快乐的情境中激发学生的学习兴趣。②抓住学生的心理,在“险
2015-12-20 14:28:56
浅谈用“屏幕教鞭”弥补多媒体教学中的问题
论文关键词:屏幕教鞭多媒体课堂教学 论文摘要:通过我们开发的“屏幕教鞭”软件,可使教师在多媒体教学过程中对屏幕上的重点部分进行圈点、放大、重组、剪辑,从而克服不能任意圈点及注示等不足,提高教学效果。 一、多媒体技术与传统课堂教学的比较 使用多
2015-12-20 14:28:55
论可持续发展战略和教育改革的关系
摘要 战略可持续发展倡议研究是10多年以来世界各国社会发展研究的新课题,也是目前我国社会、经济、教育各有关学术领域共同关注的热点问题。本文从对可持续发展倡议内涵的理解出发,重点论及可持续发展倡议同我国教育改革的关系,并旁及教育自身可持续发展
2015-12-20 14:28:52
基于幼儿教师教学语言有效性的研究
【论文关健词】幼儿教师;教学语言;有效教学 【论文摘要】教学的倡导幼儿园课程中不管是分科教学还是整合教学,语言是教师与幼儿之间互动的最主要方式,随着新《纲要》的顽布和有效,教学语言的有效性引起了众多教师和学者的关注。 有效教学(effectiveteach
2015-12-20 14:28:51
浅谈辅导员的个人魅力
〔摘要〕 每位辅导员都应积极探索,以自己与众不同的、属于自己独特的个人魅力感染学生、引导学生,以培养新一代的四有新人。惟有如此,才能适应新型的教育方向,才能博得学生的认可,才能成长为合格的人民满意的优秀辅导员。 ? 〔关键词〕 人格魅力 知识魅
2015-12-20 14:28:50
《学记》中的学习思想及其现代意义
摘要:作为中国和世界教育史上的一部最早的经典教育学文献,《学记》蕴含了学以致道、循序渐进、一张一弛、及时着力、持之以恒和互助合作的学习思想。这些思想符合学习者的心理特点,揭示了学习这一人类基本实践活动的内在规律,与现代学习心理学的科学研究
2015-12-20 14:28:44
履行维权职能 构建和谐校园
摘 要: 随着教育改革的不断深入,新情况的不断出现,教育工会作为教职工利益的代表组织,切实履行自己维权的职能,构建和谐的校园,已成为一种必需。特别是农村基层工会组织更应该切实摆正位置,突出自己维权的地位;紧密联系群众,了解群众的维权所需;加
2015-12-20 14:28:43
新课程理念下的D语交际教学策略探析
【论文关键词】口语交际新课程存在的问题教学策略 【论文摘要】口语交际是人们生活中运用最普遍,也是最重要的技能之一。文章从口语交际的概念及新课程标准对口语交际教学的要求出发,分析了口语交际教学发展滞后的原因,针对所存在的问题,从培养兴趣、克服
2015-12-20 14:28:42
教师与学生在教学改革中的主体地位
[摘要] 传统的教育方式是以教师为主导的课堂式教学。教师在教学中具有绝对的主导地位,学生在学习过程中处于被动地位,主观能动性没有完全发挥,其主体地位往往被忽略。随着教学改革的推进,我们要提高教学质量,必须要重视对教师品德修养、管理和组织能力的
2015-12-20 14:28:39
浅析构建和谐校园的两个必要条件
论文关键词:构建 和谐校园 必要条件 人文化 生本化 论文摘要:现代教育的成功离不开和谐校园的构建,学校工作中的管理和谐能充分调动教师积极参与学校教育工作的积极性;教学的和谐可以促进师生的共同提高,使教学取得事半功倍的效果。 学校是培养未来社会
2015-12-20 14:28:38
信息技术课程教学探究
[内容摘要] 信息技术教育教学不应仅仅传授计算机基本知识,使学生单纯学习技术;更应该把注意力放在培养学生一系列新的能力,能利用计算机和网络作为工具帮助学生更好地自主和探讨。本文就以此为目的在教学中结合传统教学方法和建构主义理论从教学目标、教学
2015-12-20 14:28:36
浅析学校文化建设
学校文化建设对提升学校的办学质量和促进学校健康发展是非常重要的。正如美国一位政治学家所说:“对于一个社会的成功起决定作用的,是文化,而不是政治。”一所学校,如果不能形成属于自己的积极向上的学校文化,就难以有持久的生命力和核心竞争力,就难以
2015-12-20 14:28:36
关于土木工程专业实验教学内容整合及教学安排
论文关键词:土木工程专业实验教学整合优化教学安排 论文摘要:按现行专业目录设置的土木工程专业对学生的工程素质、实践能力和创新意识提出了更高更严格的要求。笔者分析了实验教学目标和专业教学要求,找出了现行实验教学内容和人才培养方案中存在的问题,提
2015-12-20 14:28:34
教育发展合生态性思想探源
摘要:利益多元的主体观论文、差异发展的本质观、和谐共生的结构观、价值平等的伦理观是教育发展合生态性思想的四个方面的内容。教育发展合生态性思想的理论是建立在整体有机论基础之上的生态哲学,其逻辑依据是通过主动控制形成的教育生态系统智慧体的
2015-12-20 14:28:31
课堂提问有艺术 整合思维促高效
摘要:高质量的课堂提问,是高效教学的保证。如何提高提问质量是教师在教学中首先要解决的问题,本文提出了整合课堂提问的思路,以此来简化教学程序,优化教学效果,深化教学内容。 关键词:整合 提问 高效 在课堂教学中,提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效
2015-12-20 14:28:28
自然“小分队”教学模式浅谈
[摘要]自然小分队课堂教学模式的宗旨,是通过教师对学生的正确引导、铺路和搭桥,学生相互的有效指导,帮助学生提高学会自主学习和自我发展的能力,培养学生创新意识和创新实践的能力。其课堂教学模式包括激趣导课、立意设疑、“小分队”活动、讲评归正、检
2015-12-20 14:28:26
单亲家庭学生心理特点分析与健康教育措施
论文关键词:单亲家庭 健康教育 论文摘要:心理学认为,人格异常的形成与恶劣环境有关,破裂家庭往往是其子女性格畸形发展的温床。事实上,绝大部分生活在单亲家庭里的青少年在自己个性发展中,常常感到空虚、寂寞、惶恐不安和焦虑,感情冲动好斗,常常产生
2015-12-20 14:28:25
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