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教育理论
教育理论
美国大学教师发展的历史进程及其启示
[摘要]在20世纪60年代末,美国大学教师发展只是少数高校的自发行为,采用了一些零星的项目。到70年代,项目制逐渐确立起来,高校对教学空前重视,并得到外部基金会的资助。进入80年代,教学促进中心大量出现,这些中心拥有稳定的经费支持。90年代,大学教师
2015-12-20 14:47:33
我国公民受教育权的行政法救济及其完善
摘要我国法律对公民的受教育权作了比较详细的规定,但是,这些规定仅停留在实体法的确认层面,受教育权受到侵害的法律救济制度极不完善。受教育权受到侵害主要靠行政法来救济。行政申诉、行政复议、行政诉讼是行政法上的三种救济制度。这三种制度都需要加以
2015-12-20 14:47:31
正确处理和谐校园文化建设的八大关系
【摘要】和谐校园文化的建设是落实育人为本、德育为先、立德树人这一根本任务,实现文化育人目标的重要举措。和谐校园文化建设是一个系统工程,要坚持正确导向与创新发展的统一、以学生主体与教师主导、培育良好学风与开展丰富活动、硬环境与软环境建设的关
2015-12-20 14:47:23
谈航海专业教师上船任职锻炼的必要性
摘 要:航运国际化的发展和航运人才要求的提高, 对航海专业教师的要求也越来越高。本文从三个方面进行分析,阐述了航海专业教师上船任职锻炼的必要性。 关键词:航海教师 上船 必要性 随着航运国际化的竞争和发展,对航运人才的要求也越来越高。21世纪的航海
2015-12-20 14:47:21
谈论如何培养初一学生的学习方法
[论文关键词]初一学生数学学习学习方法 [论文摘要]初一年级学生往往不善于预习,也不知道预习起什么作用。因此,教师要从数学学习方法指导的内容上、数学学习方法指导的形式上对学生进行指导。 学生从小学升到初中以后,是要有一个时期的过度期,因为小学时接
2015-12-20 14:47:08
浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养
摘要:初中物理新课标强调物理课程对非智力因素的培养,即在情感、态度、价值观方面的教育作用。一、探究式学习和实践活动是培养学生非智力因素的最主要渠道;二、在“科学世界”和“STS”中重视人文精神的渗透,促进了非智力因素的发展;三、在其他内容中也
2015-12-20 14:47:05
全面迈向新世纪的特区素质教育
1997年对我市广大教育工作者来说,是极不平凡的一年。我们在喜迎香港回归和党的十五大召开之后,一个世纪性的宣言,又在耳边回响:要切实把教育摆在优先发展的战略地位,培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。这既是党和
2015-12-20 14:47:00
素质教育整体改革的实践与探索
素质教育是80年代中期提出的一个重要课题。十几年来,党和国家反复强调提高民族素质的重要性,并且把经济建设和社会发展的战略重点转移到“依靠科技进步和国民素质的提高”的轨道上来。国民素质的提高,离不开教育。陈旧的落后的教育,不可能全面提高国民的
2015-12-20 14:46:58
浅谈钢琴教学中几种有效的记忆方式
钢琴背谱难是学生中普遍存在的问题之一,很多学生识谱很好,但背谱常常出问题,如背错音、乐段前后相似的部分混淆了等等。在钢琴演奏中,准确而牢固的记忆是不可忽略的重要环节,只有把乐曲背熟,才能完整地表达作品的内容。 高师钢琴教学中,训练学生的背谱
2015-12-20 14:46:54
论建构主义课堂教学与学生心理的健康发展
[摘要]当前建构主义理论在我国的教育、教学改革中产生了广泛而深刻的影响,在其指导下的课堂教学呈现出了一些崭新的特征,不仅有利于学生知识的获得和能力的培养,更有利于学生心理的健康发展,教师对此应有足够的认识,加强学习与研究,并在学科教学中主动
2015-12-20 14:46:51
探究性学习中问题的构建策略
摘要:探究性的学习活动是培养学生推理、思维、决策和解决问题能力的有效途径。建构有价值的问题是深入开展探究性学习活动的有效保证。 关键词:探究性学习活动问题构建趣味性和挑战性现实性和真实性开放性和创造性。 对儿童学习方面的研究表明,知识是学习
2015-12-20 14:46:45
职业院校教师激励机制分析
论文关键词:职业院校;激励机制;研究 论文摘要:伴随着经济的高速增长,社会对应用型技术人才的需求与日俱增,使得我国职业教育呈现出巨大的发展潜力。要确保职业教育培养目标的实现,就必须建设一支数量充足、质量合格、结构合理、勤于工作的职校师资队伍
2015-12-20 14:46:41
浅议信息技术在学校档案管理中的应用
【摘 要】随着我国高新技术的发展,文件档案的计算机管理提上了议事日程。文件档案的计算机管理克服了以往工作环节、工作程序的重复将文件和档案作为统一的系统工程加强文件管理的超前控制保证了档案的质量从而充分发挥了档案的作用。本文笔者在对学校现有的
2015-12-20 14:46:39
关于信息技术课程中“分层教学”的探讨
[文章摘要]“分层教学”就是教师根据学生的智力、基础知识、能力水平等方面的差异,将学生分为若干层次或小组,针对不同层次的学生制定学习目标,在课堂教学中采用不同的教学方法和策略,进行不同的学法指导,促使所有学生都能在原有的基础上逐步提高。 [关
2015-12-20 14:46:36
如何培养学生的问题意识和提问能力
摘要:创造良好的学习氛围,消除学生的心理障碍,培养学生的问题意识,使学生敢于提问,会提问,才能培养学生的创新意识和创新精神。 关键词:问题意识;敢于提问;提问能力 培养学生的问题意识和创新精神已被当今教育界广泛关注。在我国,学生的问题意识比较
2015-12-20 14:46:31
试析“十一五”期间高职教育发展几点构想
论文关键词:高职院校 教学改革 双证书 就业导向 论文摘要:随着工业化城市化步伐不断加快,我国已进入黄金发展期和矛盾凸显期,而我国高职院校的兴起是关系到我国当前人力资源和经济发展的大事。本文根据高职院校当前发展的现状,提出三方面构想:1高职院校
2015-12-20 14:46:28
论井冈山精神对青少年思政教育的意义
摘要:中国共产党在艰苦的革命斗争中培养来的井冈山精神,对当前的青少年思想教育有着重要的作用和意义,当前构建和谐社会的同时更显现出其作用,要发挥出其时代性和先进性。这种伟大的精神能帮助当代青少年树立正确的道德观念,培养艰苦奋斗,勇于创新的意
2015-12-20 14:46:27
提高聋生的语言表达能力,架起融合教育的桥梁
融合教育,系指身心障碍学生之学习方式,由学龄前的家庭教育进入特殊教育学校接受正规教育,也就是使聋生回归主流,学会与健全人交流的能力. 语文教学的目标之一,是要在教育教学中,培养和发展聋生的语言表达能力和思维能力,初步打下看、说、读、写的能力
2015-12-20 14:46:25
建构主义教学思想述评
摘要:近年来,建构主义教育理论在我国教育教学改革中发挥了极大的作用,有力地促进了我国教育事业的发展。但是,在教学实践中我们也发现了一些问题和倾向,比如过分强调学生的主体地位、忽视教学目标的分析、忽视自主学习的设计等等,如何将传统教育与建构
2015-12-20 14:46:24
工业设计教育中人文精神刍议
内容摘要 :小提琴声伴随着科学家爱因斯坦的一生,音乐的启发让大师取得了辉煌的成就。琴声给了我们深刻的启示,人文精神以广阔的文化背景和丰富的艺术素养,帮助人们提高审美感受。工业设计教育中人文精神的塑造是设计教育的主题之一。一个具有人文精神的设
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