小学数学是数学教育的基础，是孩子们一生中学习数学的开始，如何在孩子们面前展示出一个五彩缤纷的数学世界，把抽象枯燥的数学变得生动有趣，让孩子们发自内心的爱数学，主动地用数学。我认为关键是改革课堂教学、改进教学方法。近几年来，我在改革课堂教学、

摘要《语文课程标准》明确指出：“课外阅读是最经常最重要的课外活动。”本文从当今小学生的阅读现状出发，结合本校开展的《培养小学生课外自主阅读能力》课题，总结出行之有效的提高小学生阅读能力的具体做法：一、制定课外阅读训练序列（包括目标序列和内容

每一位一线的教师大都会遭遇“问题生”，在对待“问题生”时，有些教师常会出现以下九大“问题”，这不但不利于“问题生”问题的解决，而且还会加重他们的问题。 一、用“屡教不改”评判学生 “问题生”的一个明显特点是常出问题，而且有时是同一个问题反复

摘 要：我国当前正在进行基础教育课程改革，课程改革的方向和内容随着课程改革的不断深入自身也在不断进行着调整和反思。本文试图通过复杂理论的视角对基础教育基础性的探讨来把握基础教育课程改革的方向。 关键词：基础教育 课程改革 复杂理论 基础性 我国

在初中语文教学中，我们的老师常常为缺少那些口齿伶俐、主动回答教师提问或主动参与交流的学生而大伤脑筋。大多初中生，特别是农村的初中生要么“金口难开”要么言不达意，或条理不清或闲话混杂；有的学生在课外口若悬河、幽默风趣而在课堂上则前言不搭后语，

九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定要“充分调动学生在教学中的主动性和积极性”，也即唤起学生的主体意识，开发他们的潜能。只有确立学生在教学中的主体地位，才有可能最大限度地发挥学生在学习上的主观能动性，在主体有目的的活动中才能完善和发

摘 要：为使农村基础教育切合农村实际的需要，对农村基础教育中的普职渗透问题进行了探讨。分析了农村基础教育中普职渗透不足的局面，提出加强普职渗透的两条策略：一是尽早在基础教育中渗透职业技术教育；二是在普职渗透的基础上，加强职业技术教学。教学中

摘 要：当前，我国农村学生在义务教育阶段接受的是与城市相同取向的教育，即以应试为取向的教育，在课程设置上仅开设与应试相关的课程，并没有考虑到农村的真实情况。长此以往，这种状况会进一步加剧我国的城乡差距。针对现阶段我国农村基础教育课程中存在的

摘 要：落实基础教育课程改革内容要突出基础教育的基础性。基础教育的基础性就是基础教育为学生的发展奠定基

［摘 要］目前藏族中小学生的学习方式以被动接受式为主要特征。在新一轮基础教育课程 改革下，藏族中小学应根据课程改革精神，结合当地实际和学生特点，真正实现藏族中小学 生向积极主动、独立自主等个性化学习方式的转变。 ［关键词］藏族；中小学生；课程

1．研究目的 我国基础教育资源配置失衡和家长择校意识增强导致了两种典型的极端倾向：一方面是资源薄弱学校生源欠缺，班级人数大幅下降；另一方面，具有教育资源优势的学校生源富裕，班级人数极度膨胀，出现一种大班额现象。这种现象使学校系统出现局部的失序

内容摘要：思维是智力的核心。培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一。小学低年级学生正是智力开发的高峰期。因此在数学教学中，教师要特别重视对学生的思维进行培养。根据新课程改革纲要的要求，我觉得应从下面几方面培养：一、注重激发兴趣，

摘要培养学生的创新精神是时代赋予人民教师的光荣使命。而要真正完成对学生创新精神的培养,本人认为可通过三个步骤来实现,即激发兴趣,诱导创新;联系实际,培养创新;积极评估,鼓励创新。课堂教学是培养人才的主战场,教师应充分利用好一切创造教育的因素优化课堂

摘要：在构筑和谐社会的过程中，流动儿童的教育却出现了若干不和谐的问题，形成的原因是多方面的。解决这些问题，要从根本上改变对流动儿童的敌视态度；打破城乡二元分布的格局；发挥政府的领导职能，明确政府的责任；在办学形式上坚持以公办为主、民办为辅的

摘要当前，构建社会主义和谐社会已成为时代强音，得民心、顺民意。武术是中华文化宝库中璀璨的瑰宝，以其独特的文化内涵在和健身功能在我国几千年的历史中发挥着独特的作用。本文就如何发扬中华武术魂，和所提倡的精神精髓，为建设和谐校园提供理论借鉴。关键

摘要 体育教学对于指导广大青少年与儿童形成正确的健身思想，养成良好的日常锻炼身体的习惯，促进身体发育与增强体质都具有重大的意义。但是，青少年与儿童的体育与健康状况有诸多方面的不相同，正因为如此，体育教育与训练中可以努力因材施教，体现差异性教

摘 要：地理“描述和阐释事物”能力要求学生运用地理基础语汇和地理基本语法对地理事物、地理现象、地理特征、本质和规律等进行描述和阐释，是学生学习能力和表达能力的具体体现。此能力体现在高考试卷中，但形成于学生的日常学习过程中。 关键词：描述 阐释

随着改革开放的进一步深入，英语教学越来越受到重视。每年全国普通高考增设听力试题，无疑对中学英语教学是一个挑战，同时也给提高中学生的英语听力水平，改变中学英语“聋哑”现状带来了机遇。听力能力作为接受性技能在英语基础教育中占有不可忽视的地位。我

[摘要]：“兴趣是最好的老师。”培养孩子的兴趣，首先是老师教育孩子的第一课。有了兴趣孩子才会积极关注，主动思考，并自觉采取行动。因此对于老师来说，在日常生活和学习中，想方设法培养孩子学习的兴趣，培养他向上的积极性，是一项重要的工作，新《纲要

内容提要：创新的根本特征是“新”。当前各国都在大力培养国民的创新精神和创新意识，在我国，思想政治课是思想教育，创新教育的主要阵地，作为政治教师必须：第一、内练基本功，提高自身的素质和培养创新精神。只有这样才能培养出有创新精神的学生来。第二、