摘要：幼师生写字教学实践中，幼师生在写字兴趣方面存在一定程度的个体差异。搞好幼师生的写字教学，制定科学合理地写字教学计划，突出其精练性；提高认识，激发学书兴趣。 关键词： 幼儿师范；写字教学，兴趣培养 心理学告诉我们，兴趣是指一个人经常倾向于

内容摘要：文章针对目前高校设计基础课程教学现状,提出了全景与多维教学模式的构想。其目的在于多门学科之间的交叉融合，培养创造性思维模式人才。 关 键 词：全景与多维 艺术思维 设计思维 目前，高校设计基础课程大致沿用了传统教学模式，学生表现手段和技

内容摘要：教师要从长远的角度去训练学生、注重培养儿童的音乐感，并根据儿童的心理变化指导他们学会合理的练琴方法。 关 键 词：儿童钢琴教学 前瞻性 音乐感 儿童初学钢琴尽管浅易，但却是万丈高楼的根基，因此，当一个孩子初次坐在钢琴前提起一只手弹奏一个

摘要：绘画训练是发展儿童个性特长的一条重要途径，对儿童眼、脑、手的协调能力的培养，对其智力的开发是大有裨益的。儿童在绘画活动中，眼、脑、手得到一定的训练，想象的翅膀便在他们心头油然而生，渴望得到一种客观物体形状相吻合的表现形式来直抒胸臆。需

音乐是听觉的艺术，听觉体验是学习音乐的基础，音乐的一切艺术实践活动都离不开听。听觉能力是学习与研究音乐，鉴赏、评价、创造音乐和进一步学习音乐理论的基

摘 要：教育评估是弱智教育教学中的一个重要环节，它是教育教学工作的起点，又是评价教育教学效果的手段和改进教育教学工作的依据。进行教育评估的方法多种多样，有正式与非正式之分，实施过程中往往需要将两者结合起来。才能对弱智儿童做出综合性的评估。在

内容摘要：艺术设计教学，以培养学生的创新思维为目标。如今，艺术多元化的大趋势与旧的教学体系之间的矛盾日益显露，设计专业的基础课与专业课脱节的现象也较严重。因此，建立多元的教学体系，掌握灵活的教学方法是高校艺术类教育改革的必然趋势。 关 键 词

钢琴基本技术包括音阶、和弦、琶音、八度等技巧，也就是人们常说的“基本功”，是钢琴学习中最为重要的内容之一，但不少钢琴学习者都对这些内容缺乏认识或不感兴趣，没有予以高度重视，以致在钢琴学习中遇到越来越多的技术障碍。所以，只有当你正确认识学习基

[摘要]本文从教师与学生、教师与家长以及家长与学生三个角度论述如何在通过加强三者在课堂上的沟通从而使幼儿钢琴教育达到理想效果。 [关键词]幼儿教育 钢琴教学 课堂沟通 师生沟通主要是指师生之间的信息交流。在钢琴教学中，教师对学生施教的过程也是与学生

内容摘要：在我国艺术设计专业现有的基础课程安排中，三大构成、装饰造型基础之间既相互关联、相互依附与补充,又有不同的侧重,两者有着不可替代和互补性的关系。文章旨在探讨在教学中如何借鉴传统装饰造型，将本土传统文化和西方构成理念融合起来，借鉴民族文

摘要：阅读，是小学生获取科学知识的源泉，是小学语文学习的一个重要组成部分。阅读能力具有很强的综合性，教学中一定要认清阅读能力的结构：认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力及运用能力，明确阅读目的，培养阅读兴趣、阅读概括力和思维品质，加强课外

严肃游戏，始于2004年。这一概念的提出，使得本作为休闲与娱乐方式的电子游戏有了新的含义。严肃游戏又可称为工具游戏，其应用于教育、医学、训练、情境仿真、宣传、国防与民意调查等领域，但是仍旧保留有游戏的娱乐性。严肃游戏的兴起，不仅是对电子游戏发

内容摘要：美术基础课程相对单调和枯燥，而学生的生理、心理和年龄结构容易对课题学习产生疲劳感和消极感。学习的效果就难以提升。文章通过作者的教学体会和感受，阐述了在教学中怎样加强趣味性和生动性，激发学生的兴奋点和热情，以提高对课题学习的积极性

摘要：补课的观念和内容要更新，要补理论和实践相结合的知识，补学生的知识视野，补思考问题和解决问题的能力，补聪明智慧和人文道德。 关键词：补课；基础教育；教育观念 观念是行动的灵魂，不同的观念下的行为必然导致不同的结果。教学改革的首要任务是转变

内容摘要：幼儿师范舞蹈教育面对的是全国幼儿园的舞蹈艺术教育，在体现师范特点和教育特点的同时还要兼顾幼儿的特点。如何放下对专业知识高、精、尖不切实际的追逐，向宽、广、泛的舞蹈教育者、组织者转换，使之科学、合理地满足素质教育的要求，突现舞蹈在素

摘要：构建和谐社会必须有与之相适应的教育为基础和先导，同时又赋予教育更高的要求和期望。构建和谐社会必然会对作为基础教育组成部分的幼儿艺术教育提出新的时代要求。与和谐社会相适应的我国幼儿艺术教育必须思考从其教育的目标、内容、方法、组织形式和评

内容摘要：针对艺术设计专业基础素描存在的教学误区，文章通过设计与基础素描的内在联系，阐述基础素描教学应是思维方法、观察方法和创造方法的培养，是对专业设计有益的补充和引导。 关 键 词：基础素描 艺术设计 教育教学 基础素描作为设计类专业基础教学中

摘要：我国考试文化背景下数学课程的应试教学仍以教师为中心，忽视了学生的主体作用用，教师只注重知识的传授，不注重学生能力的培养和思维的锻炼，培养出来的是高分低能的“人才”。本文阐述了学生在数学教学过程中的主体地位，并提出在教学中通过激发学生主

[摘要]人的素质如何，特别是智力素质如何，能达到多高水平，主要取决于幼儿期，幼儿期是人一生发展的关键期。所以，素质教育首先要从幼儿期抓起，从幼儿教育入手。幼儿阶段素质教育跟不上，人的素质不可能达到较高水平。 [关键词]幼儿教育 素质教育 创造性思

内容摘要 ：兴趣是最好的老师，要想让儿童在学习钢琴的过程中获得裨益，必须先要让他喜欢钢琴，对钢琴的演奏产生兴趣。文章着重阐述怎样培养儿童对钢琴演奏的兴趣。 关 键 词 ：儿童 学习钢琴 兴趣 随着我国经济的发展，钢琴成为多数家长对儿童进行音乐教育