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小学教育
小学教育
浅谈幼儿安全教育
2015-12-20 15:09:57
试谈如何激活幼儿园早操编排
幼儿园早操活动在一定程度影响着幼儿体能锻炼和身体发展。我们通过几年的探索和实践,结合本园的课题研究,从早操的内容、结构、时间;早操编排的原则;早操与幼儿年龄特征;早操创编的步骤等几方面对早操编排做了一些的改革和创新。 一、幼儿早操活动的编排原则
2015-12-20 15:09:53
浅谈小学品德与生活教学中凸现生活性特点的策略
2015-12-20 15:09:53
小学生常见心理问题成因分析及对策
随着素质教育的深入开展,小学生心理健康问题越来越受到社会、学校、家庭的关注。现在绝大多数小学生从未经受过艰苦生活的磨练,对学习、考试、人际交往、家庭等方面存在的问题心理上准备不够,出现了一系列令人担忧和深思的问题,且大有愈演愈烈的趋势。因此
2015-12-20 15:09:52
小学素质教育应对应试教育问题的策略
摘 要:现在小学素质教育已经逐渐成为中国素质教育最为重要的一环,小学素质教育是一种发展的教育。许多地区素的质教育却依然以应试教育为核心,研究应试教育对实施素质教育的阻碍,了解、分析、解决这个问题有利于小学教育事业的快速发展,也有利于提高全民
2015-12-20 15:09:46
浅谈低年级如何有效地进行识字教学
摘 要:脑科学、心理学研究启示我们,儿童时期是记忆最强、认字最快的时期,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点。针对课程标准对识字的要求和新教材的特点,我校在识字教学过程中,努力从激发学生识字的兴趣、引导学生主动识字等方面,做了大胆的
2015-12-20 15:09:45
幼儿问题行为的纠正及实施策略
幼儿的问题行为看似细小,但是如果不施以教育,加以纠正,很可能会影响到孩子一生的健康成长。我们知道,行为纠正是有严格的程序的,但是在幼儿园,作为一位普通的老师,很难规范操作,原因在于幼儿园现状不允许。现在幼儿园的现状是:两位老师面对30~40个孩
2015-12-20 15:09:44
如何在幼儿心中播下同情心的种子
同情心是一种对他人的不幸产生共鸣,并对其行动表现出关心、赞成、支持等情感。同情心在幼儿社会性品质中居核心地位,以情感动机的方式影响幼儿各方面品质和行为的发展,是影响儿童社会行为的最主要的因素。同情心是人格品质的重要组成部分,能促进幼儿的身心
2015-12-20 15:09:40
让写日记不再是小学生的困扰
摘 要:坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志、培养恒心。要想写好日记,平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极
2015-12-20 15:09:38
童心·童言·童趣——在教学中走进童心
著名作家冰心曾经写下这样的诗句:“童年是梦中的真,真中的梦。”是呀,童年是美好的、灿烂的,虽然我们这些当老师的早已远离了童年,但是我们和正处于金色童年的孩子们一起共度美丽时光,觉得很幸福。我们要走进孩子的心,促进孩子身心健康地发展,在教学生
2015-12-20 15:09:33
小学备课要做到三结合
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位老师对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”所以,老师们都很重视备课,舍得在上面花力气。我们要落实新“课标”理念,使自己
2015-12-20 15:09:29
浅议幼儿良好行为习惯的培养
2015-12-20 15:09:27
和谐德育 起点在小学
2015-12-20 15:09:25
幼儿良好道德品质培养“五法”
一个人可以没有很高的学识,但一定要有良好的道德品质。道德品质是衡量和评价一个人最基本的标准。幼儿时期是加强幼儿德育教育的关键时期,下面结合幼教工作实际,谈谈自己的看法。 一、教师引领 所谓教师引领,指的是教师用榜样感化幼儿,引导幼儿。孔子说:
2015-12-20 15:09:25
授之以鱼,不如授之以渔——教给一年级学生小组合作的方法
摘 要:“合作学习”是我国新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式。假使一个儿童未曾学会合作之道,他必定会走向孤僻之途,并产生牢固的自卑情绪,严重影响他一生的发展。可见,孩子学会交往与合作是多么重要。怎样有效地引导学生进行合作学习?对于一年级
2015-12-20 15:09:24
浅谈对当前特色幼教及幼儿园课程特色的分析
论文关键词:幼儿读经专家参与理论基础推广 论文摘要:当前特色幼教层出不穷,其特点与价值值得分析与探讨,本文试以幼儿读经活动为例,分析其起源、理论基
2015-12-20 15:09:16
幼儿教育管理方法漫谈
一、加强教师队伍建设 一是把好用人关。 首先应对幼儿教师的师资、学历情况进行调查摸底。要公开招聘教师,让教师强烈地感受到激烈的市场竞争已进入幼教领域,认识到幼教队伍人才的竞争既是对自己的挑战,又是发展自己的机遇。 二是注重岗位培训。 为了提高广
2015-12-20 15:09:14
浅谈关于幼教中游戏与课程相互渗透的探索
论文关键词:幼儿教学游戏渗透课程 论文摘要:在幼儿园教育体系中游戏和教学都不可相互替代。游戏能满足儿童在现实生活中无法实现的需要,帮助他们自由表达意愿,从而达到智慧和情感的平衡。而教育机构是不可能没有教学的,幼儿园也不例外。本文从整体上概述
2015-12-20 15:09:11
幼儿教师的语言应做到“四化”
语言是教师传道、授业、解惑以及与学生交流、联络感情的重要工具。在幼儿园这个相对特殊的环境里,幼儿教师的语言又具有一定的特殊性,对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。幼儿教师的语言魅力就在于它是架起与幼儿相互沟通的桥梁,也是幼儿进入知识海洋的
2015-12-20 15:09:09
浅谈电化教学在幼教课堂中的作用
论文关键词:电化教学电教媒体幼儿课堂 论文摘要:在幼儿教育课堂教学中,恰当准确地运用电教媒体这一手段,可以大大增强教学效果和幼儿的积极性,让幼儿在较短时间内愉快地获取大量知识,达到事半功倍的效果。 幼儿园的许多课程都是幼儿非常熟悉的内容,如何
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