【摘要】：幼儿绘画的指导过程是强调创造的过程，是发挥想象的过程，是发展个性的过程。教师尽量少干预，注重幼儿的情感体验，不能太在意幼儿的创造结果；教师在交流中要多了解孩子，善于观察、分析孩子的各种情况并准确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩

摘要：农村地区的教育问题深受其当地的风土人情的影响。小学教育是最基本的教育，小学班主任是最基层的教育者和管理者。对于当今农村地区的小学班主任的工作现况，我从两个方面进行了论述：一：农村地区对小学班主任工作的影响二：班主任工作本身的因素。 关

摘要：本文结合了笔者自身教学经验，通过仔细研究分析，提出了关于如何进行幼儿生活化教育的几点意见和建议：制定生活化的教育目标，教育内容要贴近幼儿生活，在生活中寻找各种教育资源，家园共合作，切实做到幼儿教育从生活中来，到生活中去。 关键字：幼儿

摘要：“孟母三迁”的故事说明培养人才需要重视人际环境的选择。马克思说：“人创造了环境，同样，环境也创造了人。”可以说，人是环境的产物。特别是对以实际操作活动和直接经验为心理发展基础的可塑性强的幼儿来说，受环境的影响更大。环境对其身心发展起着

《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）指出“各个学段的朗读教学都要重视朗读和默读。”在低年级朗读教学中挖掘学生朗读的潜力，让学生感受到朗读的乐趣就显的更重要了。那么在小学低年级应该怎样去挖掘学生朗读的潜力，使学生在朗读中感悟呢？下面谈谈自

培根曾说："习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生"。一个良好的生活习惯可以让人事半功倍,受益一生。俗话说："少成若天性，习惯成自然。"道出了习惯培养的重要性。因此作为一名小学的教师，深深感到养成小学生学习数学的良好习惯是其学好数学的保证。

幼师舞蹈教学目标具有双重性：一是让学生掌握舞蹈基础知识和技能，提高学生的艺术修养；二是让学生了解幼儿舞蹈的基础知识与创编技法，训练学生幼儿舞蹈的教学组织能力，为今后在幼儿园工作打下基

角色游戏作为幼儿生活的重要内容，也是我们对幼儿进行教育的一个重要载体。瑞士心理学家皮亚杰认为：教育的主要目的是造就能创新的而不是简单重复前人所做过的事的人。人类社会的进步与发展，离不开创新。幼儿是祖国的未来和希望，在角色游戏这一富有想象空间

随着社会的不断发展和生存竞争的加剧，对未来人才提出了更高的要求，人们除了要具备良好的智力、能力外，更重要的是要具备良好的心理素质。《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身

摘要：“教师提问”作为有效教学的一个重要手段，越来越受到广大教师的重视，有关“提问策略”的论文也日渐增多。然而，关于幼儿园音乐教学活动的“教师提问”的文章还略显微薄，所以本文探讨的就是有关幼儿教师进行音乐教学活动时的提问艺术，主要从幼儿音乐

摘要：结合目前油田区域内幼儿园的现状，分析目前幼儿园在区域活动设置中的几点缺失，提出在幼儿教育阶段区域活动设置的重要性以及区域活动设置中应注意的事项。 关键词：区域活动；幼儿教育；区域设置；教师自我定位。 一、前言 随着现代幼儿教育观念的转变

摘要：在学习过程中，注意力的集中和保持是有效学习的基本条件。在几年的教学实践中，我经常会遇到注意力有问题的学生，这些学生给老师和家长带来很多烦恼，他们好动、淘气，经常违反纪律，学习上有很多困难，让老师和家长费尽了心血。对于小学教师而言，要发

摘要：目前，大多数父母及教师只重视培养幼儿的智力而不重视心理素质的培养，使得一些幼儿表现出退缩、胆

陈鹤琴先生很早就发现音乐教育、音乐活动对儿童的重要性，他说：音乐是儿童的天性、儿童的本能，音乐在儿童生活中占有极重要的地位。幼儿听到节奏明快、活泼、优美、抒情的歌曲，马上就会手舞足蹈，摇头晃脑……；听到进行曲马上就会甩起臂膀，学起解放军，雄

摘要：小学时代是学生人生观，世界观，道德观和价值观初步形成的关键性阶段，心理素质的培养和塑造尤其重要。教育学强调素质的发展性和可塑造性，小学生具有很强的好奇心和学习能力，在小学阶段还没有具体的心理辅导课，教师应在学科教育中渗透心理健康教育，

一、产生背景： 我们知道3—6岁幼儿正是身体迅速生长，行为习惯和道德观念基本形成的关键期。幼儿园作为对幼儿实施教育的主阵地，必须把“思想道德”教育工作放在首位，为孩子们的一生打下良好的基础，为我国的人才战略提供支持。然而向幼儿实施“思想道德”

摘要：本文主要阐述了在幼儿园的语言教育中教师应树立的教育观以及如何为幼儿创设良好的语言学习氛围，并结合实际对幼儿语言教育实施途径、方法作了一定的探讨。 关键词：幼儿语言运用提高 语言是人的社会活动的最重要的交际工具，是人与人之间沟通的桥梁。学

摘要：小学低年级学生的思维带有很大的盲目性，因此，要提高他们的思维能力，就要注意教给其思考问题的方法，使其善思、会思。教师的任务不仅仅是教书，更重要的是教给学生学习的方法。 关键词：新课标培养低年段学生思维能力 新课程的实施，新理念的学习，给

摘要：人本理念自传入中国以来，已经得到广泛的理解与认可，幼儿教育是教育的重中之重，因此幼儿园管理也要相应地与时俱进，运用人本理念进行教师队伍管理、园内行政管理和幼儿行为管理。本文从人本理念的精确定义着手，分析人本理念在幼儿园管理中的意义，最