阿尔茨海默症( Alzheimers disease,AD) 俗称老年性痴呆症,是一种由年龄老化引起的进行性神经病变疾病,该症随年龄的增长呈现出持续恶化的趋势,具有不可逆转性特征.AD 的隐蔽性极强,被称为沉默的时疫( the quiet epidem-ic) ,其显性表征是认知的持续退化,已成

数字语是指表示数概念的语言符号，书面上体现为汉字数字、外来文字数字、阿拉伯数字、罗马数字等不同形态的数字符号以及其他用于计数的文字（ 如甲乙丙丁） 和字母（ 如 abcd） .数字语既是一种语言符号，在很大程度上也是一种文化符号。数字本身以及包含数

口译作为一种复杂的跨文化的言语交际过程，是借助认知知识听辨语言、分析、综合、推理、理解、意义产生、记忆和表达的过程 ( 刘和平，2005：16) 。对口译的研究涉及多个领域，包括认知科学、心理语言学、神经语言学、社会语言学、应用语言学、话语分析、语用

当美国语言学家 Bever ( 1970) 第一次提出着名的花园路径( GP) 句子，The horse raced past the barn fell，他从来都没有想过这个可怜摔倒的马在接下来的几十年会引起学者们极大的兴趣。越来越多的学者和研究者通过这个可怜摔倒的马使得花园路径现象成为心理

一、引言 日常生活中,人们常会出现言语失误的现象,称为口误(slips of the tongue)。例如,一次中央电视台专题节目主持人说道大家对雷锋这个名字已经不熟悉了,又如,中央电视台综艺节目主持人说道下一个出丑的明星是 XX。这些央视主持人的口误,常使听众忍俊不禁

一、引言 心理语言学是一门只有五十多年历史的边缘学科，它与心理学和语言学研究既有重叠和交叉，又是一门具有其独特研究领域的新学科，它结合心理学、认知科学、信息科学、计算机科学等现代科学技术研究理论与成果探讨人类运用语言知识、世界知识、语境知识

一、心理语言学研究在中国的发展 心理语言学自 20 世纪 70 年代末介绍到中国后，历经三十余年的发展。结合李绍山、李志雪的观点，它包含以下三个阶段: (1) 20 世纪 70 年代末至 80 年代末为研究的序幕阶段。以桂世春教授为主导的学者率先介绍了国外心理语言

一 引言 心理词汇( Mental Lexicon) 又叫内部词汇内部词典心理词库心理词典等.( 贾冠杰,2008) 近年来,心理词汇成为心理语言学研究者所关注的焦点之一,学界也相继涌现出众多心理词汇方面的相关研究.明晰心理词汇的存储过程、提取方式以及其相关应用可以帮助语

1、对外汉语教学现状 对外汉语教学的学科理论是具有综合性和跨学科性的。在我国已有很多以理论研究为中心的研究性论文，其中的代表人物有吕必松和胡明扬等。这些研究搭起了对外汉语教学的理论框架结构。理论建树初具规模。 对外汉语本体研究过程中，其主要方

1.引言 语法和用法的关系一直是语言学界关注的热点问题。西方的主流语言学派把语言看作是一个固定的系统,可以脱离语境及认知的其他层面进行独立研究。这种语言结构与语言使用截然分开的观念可以追溯到索绪尔对语言(langue)和言语(parole)的区分。 结构主义学

1.引言 微博时代的到来给草根阶层提供了一个充分展示个性的平台,各种网络语体借势扑面而来,大有让人应接不暇之感。从最初的淘宝体、纺纱体、梨花体、知音体到近期的走进科学体、咆哮体、TVB体、甄嬛体等等,不一而足。值得注意的是,这些非正式语体除了在网络

2014年7月16日，人民网人民日报报道称：近日，英国广播公司（BBC）和美国财经有限电视卫星新闻台（CNBC）都为土豪一词做了专题节目。该节目以介绍土豪的来源，内涵以及流行原因、意义等为主题的报道引起了西方人士热烈的讨论，同时也受到国内人士的关注。这

一、引言 认知语言学是新兴的语言研究范式，其基本语言观是将语言看成是基于体验的认知加工的产物，是主客体不断互动的结果。其哲学基础是主客观经验主义或体验哲学，强调心智的体验性、认知的无意识性、思维的隐喻性等。心理学基础是基于建构论的心智主义、

引言 在传统语言学的研究当中，隐喻是一种重要的语言修辞形式，用于对话语进行修辞和装饰。但随着语言学的发展和认知语言学的产生，近几十年来，隐喻的研究，已经成为一种集合语言学、文学、心理学、语用学、语义学等学科的跨学科研究，这些研究的特点，便是

1. 用典是什么 刘勰在《文心雕龙》里诠释用典,说是据事以类义，援古以证今.即是用来以古比今，以古证今，借古抒怀。用典既要师其意，尚须能于故中求新，更须能令如己出，而不露痕迹，所谓水中着盐，饮水乃知盐味,方为佳作。从刘勰对用典的阐述中我们可以看出

修辞学家陈望道在 《修辞格发凡》中给对偶做了这样的定义： 说话中凡是用字数相等，句法相似的两句，成双作对排列成功的，都叫做对偶辞[1].对偶又称 对称对仗,在我国有着悠久的历史与恒久的魅力，其源头可以追溯到 《墨子小

一、引言 学习动机是二语学习者个体因素中最具能动性的因素之一。 20世纪50年代末Gardner和Lambert从社会心理学的角度首次开展了对外语学习动机的相关研究， 并最终提出了态度/动机检验量表 , 即 :AMTB （Attitude/Motivation Test Battery），他们所倡导的

多媒体教学，顾名思义，就是借助现代媒体技术，如幻灯、投影、录音等，丰富传统的教学手段，更好地采用教学的方式。 随着计算机技术的普及和发展，以往多种教学媒体综合应用的模式已经逐渐被计算机取代了。 教师可以借助计算机的演示文稿，如 PPT,将图文、音

0. 引言 Levelt （1989） 第一次系统考察了说话的复杂过程，提出了母语的言语产出模型。后在新的心理语言学研究成果的基础上，Levelt （1999） 提出修改的母语产出模型 （参见缪海燕、刘春燕 2013） .他认为语言产出是模块的，即系统中某些加工成分的功能相

认知语言学认为人类空间方位是在人与外界世界互动中形成的基本体验及概念，空间概念是形成世界概念的基