一 关于德育目标问题 德育是教育的重要组成部分，是教育者按一定社会的要求，对受教育者在思想品德方面有目的、有组织、 有计划地施加影响的教育活动。德育目标在其中起着很重要的作用，它既体现德育的目的性和计划性，又规定 德育的内容、方式和方法。正确

[摘要]义务教育均衡发展在法律保障方面仍存在《义务教育法》“孤掌难鸣”、基础性教育资源配置不当、司法救济渠道不畅、公众监督能力不足的问题。产生这些问题的原因主要是对平等内涵与外延理解的时代局限，政府执法压力不大、动力不足、勇气不够，法律救济

论文关键词:终身教育 成人教育 质量问题 战略思考 论文摘要:终身教育体系的主体部分是成人教育。成人教育的质量问题不仅关系到成人教育的生存和发展，更关系到终身教育体系的构建和学习型社会的形成。因此，应当把成人教育的质量问题置于推进终身教育的战略

起绰号是一个非常普遍的社会现象，它是团体内部对某一成员最形象、最亲热的写照。在美国的NBA队伍中，只要是有名的球星，几乎都有一个绰号，无论你是否喜欢，都只能接受。在学校中，学生给教师起个绰号，也已是司空见惯的事了。但是，许多教师由于不能正确地

提起教育，其隐忧和显忧总让人感到心里沉重。近期，因工作关系，更让我亲历了这种感受。出版界一位志向不凡的专家策划出一套丛书，他和顾问们给这套丛书的定位是：中国人的精神读本。作为主编，我得按照这一定位所要求的编辑素质最少物色１０名编辑。启事一

[论文关键词]虚拟现实技术虚拟实验室 [论文摘要]在教学中运用虚拟现实技术不但能有效的提高教学效果，激发学生的学习兴趣，而且还能提升教学过程中的科技含量。阐述虚拟现实技术在教学中的重要作用，重点探讨在各基础学科中虚拟现实技术的运用。 一、引言 随

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论文关键词:教师教育问题应对策略教师专业化 论文摘要:本文界定了教师专业化的含义，简析了我国教师教育存在的主要问题，在此基础上提出应针对教师的应对策略，从而加快教师教育改革以促进教师教育专业化的发展。 教师专业化即指教师职业具有自己独特的职业

论文关键词:创新教育 创新性教学 教学原则 论文摘要:学生创新素质的培养要靠创新教育.而创新教育的课堂教学原则主要有主体性原则、过程性原则、开放性原则和超越性原则。 培养学生的创新素质是知识经济时代对学校教育提出的迫切要求.是实施素质教育的关键。

摘要：批评是教育的必用策略。只有批评这一教育手段运用得当，方能行之有效。教师在批评学生的时候应具有艺术性、技巧性、机智性、灵活性。笔者集三十余年之教学经验，在本文中阐述了因材施教巧批评六法。 关键词：因材施教批评六法 古人云：人非圣贤，孰能

论文关键词：新课程改革课堂教学精神文化重塑 论文摘要：随着新一轮基础教育课程改革的全面推进，传统课堂教学精神文化的诸种弊端己日渐显现，无法适应社会的发展和时代的潮流。为了更好地使新课程改革得以推进，必须按照新课程蕴涵的文化理念，重新建构新型

品德教育应在生活世界中获取认知因素，激发情感，磨练意志，并在生活世界中实践品德行为。但是传统的品德教育最大的缺陷就是脱离了生活世界，致使孩子一入学“几乎掉进了一个抽象的符号化的世界之中”。就学校德育而言，现实生活中有争议的问题往往不敢让学

摘要：人防知识是一门集多种学科于一体的综合性的知识。在人防教育中采用多种方法进行创新教育，不仅能让学生学会各种防护知识和技能，而且还能培养和发展学生的各种创新能力。 关键词：人防教育；创新教育；创新能力 在实施素质教育的今天，创新教育越来越

[摘要]教学反思是提高教学水平的最有效的途径。教学反思具有反思主体维度和反思内容两个维度，反思主体维度有消极性和积极性两个水平层次，反思内容雏度有孤立性与综合性两个水平层次。为了使教学反思迭到积极综合性这一最高水平，教师要进行积极地反思并综

摘要：高三复习是一门综合艺术。培养学生的自主复习能力需要教师进行积极、正确、有效地引导，才能使学生在高考前的复习阶段能轻松而有效的复习，最终在高考中轻松获胜。 关键词：自主复习；自我建构；转变角色 高三复习是一门综合艺术，教师若能灵活地运用

摘要：德育在青少年的全面发展教育中起着灵魂的作用，它是青少年全面发展的动力。其根本目的就是为了教育人，培养人，发展人，为学生今后人生的幸福奠定基

论文关键词：性别教育女性意识女性设计设计教育 论文摘要：艺术设计是有性别差异的,本文对女性设计师的设计思维、设计行为予以关注，强调设计视角和评价标准的多样性，有助于建立一套更加健全的设计审美与教育体系。设计教育应充分考虑到女性这个群体的需求

【论文关键词】教学理念;教学氛围;教学活动;主体意识 【论文摘要】“任务型”教学，在国外语言界已经十分盛行，但在我国的英语教学中仍是个全新的课题。《国家英语课程标准》要求我们：教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用“任务型”的教学途

摘要：校本课程开发是一个合作的、民主的、开放的过程，强调校长、教师、学生、家长、社会成员的广泛参与。本文针对如何开发校本课程这个问题，笔者得出了具体的解决方案，形成了具有特色的课程开发策略。 关键词：校本课堂；参与；决策 1 促进教师的专业发

〔论文关键词〕规定 赢得 教师角色 生命价值 〔论文摘要〕长期以来，教师角色价值主要是以外在取向为主，教师只是按照社会规定或期望的角色规范进行职业行为，这种规定性的角色地位不利于教师主动性、创造性的发挥和自我潜能的实现。随着教师专业化发展和课