【摘要】以科学发展观为指导，完善教代会制度，落实园务公开、民主管理工作，尊重教职工的主人翁地位，切实维护和保障教职工在经济、政治、文化等方面的合法权益，营造以人为本、和谐有序的校园环境。以“三生教育”为重心，落实幼儿园素质教育，促进校园和

论文关键词：临床型 幼儿教师 学前专业 个体实践理论 实践策略 论文摘要：文中分析了我国传统幼儿教师培养目标及策略存在的缺陷，提出高师学前专业应以培养“临床型”幼儿教师为目标。并充分阐述了“临床型”幼儿教师培养模式的理论基

【摘要】情感是打开学生心灵的钥匙,将情感渗透到教育学生的全过程,就能拉近教师与 学生的距离,就更能贴近学生、贴近生活、贴近实际,从而在思想上,当好学生的领航员；在学习上,当好学生的辅导员； 在生活上,当好学生的指导员。它体现了情感渗透在学生工作中的

摘要:如何促使全体学生健康、全面的发展,使其愿学、乐学、爱学,已经成为一个日益突出、日趋严重的现实问题。 关键词:兴趣;个性;惰性心理 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。这句俗语想必老师都非常地熟悉,因为多年来它一直是广大教育工作者训导学生刻苦、

[摘要]近年来各高职院校面临着一个共同的课题，即如何培育自身的核心竞争力。本文从高职教育的性质和职能阐释了高职院校专业建设的内涵，论述了专业群建设是形成高职院校核心竞争力的重要途径，并提出了建设高职院校专业群的路径。 [关键词]高职院校 专业群

摘 要：对教育本质的探究是论文一个历久而弥新的课题。从教育人学世界观的高度揭示教育本质有三个维度：从人的存在维度看，教育以人作为根本出发点和归宿；从人的生成维度看，教育是引导“做人”的事业；从主体实践的维度看，教育是人的双重建构的实践活

论文关键词:建构主义学习理论教学局限性 论文摘要:建构主义学习理论内容非常丰富，其核心可以概括为建构主义的知识观、学习观和教学观。目前，该理论备受教育界的关注，在一定程度上推进了“以学为中心”的新课程改革，但是，它却没有在实践中得到有效的应用

一、信息技术与课程整合的内涵 信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想、理论的指导下，把

[摘 要]时代在前进,科学在发展,作为服务于现代建设需要的教育,理应跟上时代的步伐,适应现代化建设的需要,为国家培养更多、更好的具有创新精神的人才。在新的课程改革的形式下,必须培养学生的创造性思维。提高整个民族素质,素质教育占据很重要的地位,其中创造

[摘要]地方课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分，但是地方课程的实施还存在着较为普遍的目标缺失情况，在课堂教学中具体表现为：文本内涵的理解偏差；照本宣科的教学流程；随意即兴的活动设计；贫乏单调的资源利用。要重建地方课程教学目标。关注目标

摘 要：当前在世界范围内的金融学研究出现了数学形式主义的倾向，虽然数学具有科学性和严谨性的优势，但该种形式主义倾向对于金融学研究的危害性和抑制性极大。通过对2006级金融学研究生论文的抽样进行分析，提出当前金融学研究生论文中存在的问题及严重的数

论文关键词：图书馆 阅读教育 网络环境 论文摘要：分析了网络环境下大学生阅读特征和阅读现状，提出大学图书馆阅读教育的组织实施方法。 当前，阅读教育已经成为大学教育活动的重要组成部分。具有一定读者教育经验的大学图书馆，集教学、学术研究、信息服务

摘 要 农业经济忽视人的价值，农业经济时期的教育是政治的工具；工业经济人被异化，教育是经济的工具；知识经济关注人和自然的发展，教育开启人的智慧，关注人和自然的发展。 关键词 农业经济 工业经济 知识经济 教育 教育总是以特定的社会背景和条件来对受

一、引言 社会的发展，时代的进步，特别是学习化社会和信息化社会的到来，终身教育已成为世界教育发展的方向，趋势与潮流，科学技术的发展使其不仅必要而且也成为可能。在整个２０世纪，普及教育的趋势在全球展开，首先是小学教育，随后是中学教育，自第二次

[摘要]随着远程教育的快速发展，网络远程教育模式和传统面授教育模式已不再是泾渭分明，而是呈相互融合的态势。广州电大多元互动的教学模式体现了中央电大关于开放教育“以学生自学为主，教师授课为辅”的办学方针，由以教师面授为主的传统教学模式转化为以

【内容提要】从生命哲学的视野看，只有精神活动才是人的生命活动的最高形式，因而也只有精神文化才真正表现出文化的生命特征。离开人的生命意识，任何文化的思考都没有真正的教育价值。学校文化建设不能只从教育者的理解力出发，而要把学校文化建设变成学生

摘要：教育信息化正在进行中，高校教师在当前的信息化的环境中面临诸多的挑战。为了应对挑战，必须采用相应的对策。本文分析了教师所面临的挑战并给出了五项应对策略。 关键字：教育信息化 挑战 对策 高校教师 Abstract： Informationization of education i

计算机教育是一项基础文化教育和人才素质教育,是一项知识性和技能性相结合的基础学科教育。随着教育改革的不断深入,在计算机教学中实施素质教育,是为国家建设培养一大批有用的世纪人才的迫切需要。 一、课程结构改革是实施素质教育的关键 目前,计算机教材中

[摘要]通过概括创新教育的内涵，分析了我国高校外语教育的发展现状，指出了高校外语教学中实施创新教育的主要途径。 [关键词]高校外语教学 创新教育 实施途径 创新是一个民族进步的灵魂。创新意识、创新精神和创新能力的培养是素质教育的核心和本质要求。以

论文关键词：工科大学 文科 时代需要 论文摘要：当前工科大学文科的发展面临着各种现实问题,很多工科大学对于为什么要发展文科,文科在工科大学到底有何意义都有过疑问,然而面对21世纪我国高校改革发展的新趋势,我们都应该认识到工科大学的文科发展是时展