[论文关键词]英国；持续专业发展(CPD)；问题与对策 [论文摘要]英国教师持续专业发展强调“持续”，体现了教师专业发展的新范式，在国际教师教育界独具特色。其现状中所反映的问题及对策中所指出的加强对CPD活动的监管和质量保证的措施对于提高教师专业发展活

[内容提要]：方案的提出、依据和意义，在分析调查报告的基础上发现问题，提出问题，解决问题，确立指导思想和原则；判定量化的过程、细节与成果展示的形式；确立短中长期目标。 [关键词]：过程 设计方案 一、方案的提要 （一）提出的背景 1、新课程培养

论文关键词:班主任 教育 养成教育 论文摘要:班主任与学生朝夕相处，一言一行，一举一动，都对学生有潜移默化的影响，班主任的形象是学生模仿的榜样。班主任是学校党组织和行政领导的助手，是学校教育工作的实践者，是学生集体的建设者、组织者、领导者、管理

摘要:本文从“教法设计与学法指导”以及“情感态度价值观的自然渗透”这一侧重点谈“由情景到说理”这一教学模式,再具体到这一模式的各个环节,以及这一模式在实际教学中的具体操作。 关键词:中学政治教学 情境 说理 众所周知,学校的教育教学目标主要是通过课

论文关键词：职业教育；就业导向；专业与课程设置研究；实践教学 论文摘要：中等职业教育要以就业为导向、以就业岗位需要为核心设置专业并开发课程。对医药中等职业教育层次的专业、课程及教学进行改革，从而使毕业生的一次就业率达97％以上，再就业率达100

论文摘要：随着信息化建设步伐的不断加快，计算机网络技术的应用日趋广泛。但从整体情况看，网络信息安全还存在很多问题。针对现阶段网络安全存在的问题，本文阐述了CA认证体系，从实际出发，介绍了对外经贸大学基于CA认证体系的建设内容，对当前网络安全的

[摘要] “一校两区”实行“一所学校，两个校区，人财物打通使用”的模式，变“农村为城市培养教师”为“城市为农村培养教师”。通过组建教师共同体、丰富教研活动、开展多学科交叉培训等途径，这种模式促进了新教师的专业成长。使其教学效率和留在农村任教的

作者：黄四元，彭书强， 奚树良 【摘要】 “以人为本”加强师德建设提高师德素养，是强化高校青年教师整体素质的核心，是高校德育工作的治本之策。 【关键词】 以人为本 高校德育 师德建设 Abstract:"Scientific development outlook" is the essence to str

摘要：开放性问题教学是一种新兴的教学理念。在数学教学中实施开放性问题教学，对培养学生的创新思维具有重要作用。本文对在数学教学中运用开放性问题教学与培养学生创新思维的问题进行论述。 关键词：开放性问题；数学教学；创新思维 创新思维是主体创造能

论文关键词：专业发展教师教育新手型教师熟手型教师专家型教师 论文摘要：本文分析了新手型、熟手型和专家型教师处于专业发展不同阶段在教学策略、工作动机、职业承诺和职业倦怠的特点，指出应依据教师专业发展不同阶段的特点采取相应的教师教育措施：加强对

[摘要]作为班主任,应该用自己的爱心换学生的真情。本文笔者就具体如何做好新接任的九年级班主任工作,谈了自己的一些做法。 [关键词]九年级 班主任工作 爱 连续五年我始终担任九年级班主任工作,我的班工作经验是一个字:爱。具体我是如何做好新接任的九年级班

传统的教师评价主要是考查学生的考试成绩和教师个人在一年内的工作成绩。因为是自上而下制订的，评价指标要么不够完备，要么就是完全按照“德”、“勤”、“能”、或“备、教、批、辅、考”几个方面的指标进行考核评价。这些过于狭窄的指标显然未能涵盖教师

[摘要] 预设、生成在教学中各有其思维基础和重要意义。“有效性教学”应当是生成性与预设性的和谐统一。新课程实施应避免一个极端代替另一极端的倾向，以兼容兼顾为指导原则调适二者矛盾。 [关键词] 课程改革；教学预设；教学过程；教学生成 随着课程改革的

一、构建背景和依据 《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意义》中指出，高职教育应坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。可见，如何构建科学、合理和高效的实践教学体系是摆在高职院校

"我的父母和孩子都没了，我还在工作，很多人需要我去帮助。我很想念他们但是没有时间悲伤，我的脑子都是木的，心里非常痛苦，但是哭不出来。" --一名女医生 亲爱的同胞！刚刚经历的特大灾难让我们的生命面临严峻的考验！它带走了我们的亲人，摧毁了我们的家

摘要：“对话教学”核心内涵就是教学从知识的传授走向知识的建构，学生学习不再是被动的接受，而是一种发生在对话之中的自主生成。它倡导的是一种民主、平等的教学；一种交往、互动的教学；一种自主、生成的教学。对话教学在实践出现的一定的偏差，可以采取

多元智力理论的提出，为世界范围内的教学改革注入了一股强大的新鲜活力，为变革传统教学提供了新的视角和多元的切入点。 一、多元智力理论的含义和特点 加德纳(H·Gardner)的多元智力理论认为，“智力是在某种社会或文化背景下，个体用以解决自己遇到的真正

摘 要：抗日战争时期毛泽东干部教育思想论文的主要内容包括：思想政治教育、全心全意为人民服务的宗旨教育、文化教育、艰苦奋斗教育及三大作风教育等。 关键词：抗日战争时期；毛泽东；干部教育思想 毛泽东同志作为党的缔造者和第一代领导集体的核心，在

【摘要】本文通过“五步四环节”教学法落实了新课程地理教学中过程与方法教学目标。“五步”是指：自读教材，填图落实；小组讨论，探究交流；班内展示,交流合作；精讲点拨，深化拓展；达标检测，及时反

群体调查式学习是指学生在学习某些历史内容时，在教师的引导下搜集材料，进行社会调查，从而开拓视野，增进对历史认识的学习形式。这种学习，将学习和质疑的主动权交给学生，将课内教学与课外学习相结合，使历史课堂由封闭到开放，在一定程度上打破了传统的