2013年6月，吉林医药学院圆满通过了教育部本科教学工作合格评估专家组进校考察评估。2013年7月，吉林省委、省政府正式出台了关于建设高等教育强省的意见.无论是评估整改,还是高教强省,都迫切需要我校教学和科研工作再上新台阶，在服务吉林经济社会发展中进一

在中职学校中，学生非正式群体是一个客观存在的、不容忽视的力量。所谓非正式群体，是相对于正式群体而言，是指没有正式明文规定的，由于个体（如内心的需要、性格、心理距离）、家庭环境、血缘地缘趣缘等相近或相似，以及受社会环境的影响，以情感为纽带而

一、基于课程标准考试的基本形式 课程标准的基本理念、总目标及内容从整个学校教育、学科教育及实施学科教育教学的过程三个层面设定了课程所要求达到的目标，也规定了基于课程标准基本理念的考试、基于课程总目标的考试及基于课程标准课程内容的考试，是基于

一、教育管理已成为中国教育未来的改革核心 中国职业教育传统的管理面临前所未有的挑战，开放式管理、研究性管理、校本化管理和人性化管理以及信息化、网络化的出现，都在改变着职业教育学校结构及管理方式。加快职业教育改革，汲取和借鉴国内外管理学和教育

一、当代大学生的心理特征 1. 生活上独立性不够，逆反心理强 对于刚刚步出中学校门的高中毕业生来说，大学的生活方式与中学截然不同。中学时在生活上较为依赖父母，导致了大学生一定程度上缺乏独立生活意识与自理能力。加上大学生活对学生在自我约束、自我管

一、引言 独立设置成人高校的学员绝大多数是社会在职人员，他们的学习方式是业余学习。近年来，社会竞争日渐激烈，在职学员的工学矛盾日益显着，学员面临着学习与工作、生活之间的矛盾，课堂面授的时间无法保证，学习的连续性缺失，投入学习的时间不能得到保

教育是发生在人与人之间的一种实践,这种实践源于一套系统的教育理论,不同的教育理论表达了人们对教育的不同看法,导致了不同的教育实践.兴起于 20 世纪 70 年代的社会建构论将实在作为社会建构的产物,主张知识是根植于社会的,是历史上人们互动和协商的结果,这

一、以人为本的教学管理内涵和作用 高校的教学管理过程，从高校教学管理业务的科学体系或工作体系的角度看，它可以概括为四项管理，即教学计划管理、教学基本建设、管理教学质量管理、教学运行管理。 以人为本是顺应时代的发展而产生的一种现代管理理念, 它

《管理学基

摘要：以COSO内部控制框架为主要依据，围绕控制环境、风险管理、控制活动、信息与沟通、监督5个方面设计调查问卷。高校内部控制体系应首先建立良好的内部控制环境，然后在优越的内部控制环境的基础上，对资金、采购、项目和资产等经济活动进行控制，并将经济

一 引言 教学质量评估是教学管理的重要手段，也是实施教学激励的重要依据。众多学者对高校教学质量研究进行了广泛而深入的研究，并将教学质量评价从课堂教学评价延伸到课堂教学之外的更为广义的教学质量评价。 ［1］对国内外高等教育教学质量评价体系进行比

进入21世纪，知识经济成为时代的主旋律，科技发展日新月异，使得高校面临着新的挑战，大学必须进行深入的改革，建立现代大学制度，以适应社会发展的需要。高校教学管理工作是高校工作的重要组成部分，而原有的教学管理观念和模式在很大程度上与现代大学制度

德国高等教育历史悠久，实力雄厚，有多所世界着名高等学府。许多大学拥有数百年的历史，为德国经济社会发展培养了一大批高素质人才，成为国民经济发展的重要支撑，也形成了独具特色的高等教育管理体制。 1、德国高等教育管理体制发展概况及特色 德国高等教育

一、高校女教师的职业现状 2011 年 7 月 30 日，《中国妇女发展纲要(2011-2020 年)》正式颁布实施，体现了对女职工在劳动中因生理特点造成的特殊困难的保护，督促社会关心、关注、落实女职工的权益保护，避免女职工的权益受到侵害。在高校中，女教师的权益保

新时期，高校受教育群体基本上都是90后，高校的安全稳定工作也随之面临新的问题和挑战。高校工作者应及时发现新问题、新挑战，并针对这些问题和挑战研究制定相应的策略。 一、新形势下高校安全稳定工作出现的新问题 （一）易影响大学生价值观树立的意识形态

叶理绥（SergeElisseff,1889-1975）是哈佛燕京学社的第一任社长，也是任期最长的社长。其在任期内对哈佛燕京学社的管理对现今的学校管理很具启迪意义。在他的管理与配合下，尽管是在抗战的艰难时期，哈佛燕京学社的各项合作亦能得以正常开展。从他任哈佛燕京

当前的中小学师德培训，归根结底来说，是希望通过种种培训活动体验、行为干预、心灵触动等手段，以实现参训教师知、情、意、行等方面的综合改变与提升，从而实现教师个体与自我及他人（包括教师与自我、教师与教师、教师与学生、教师与社会）之间互动关系的

抢抓机遇，谋划科学发展战略；改革创新，探索实践高职教育新模式；制度改革，实现教学管理规范化、制度化和科学化一系列革旧维新的治校良策犹如一剂剂强心针，为起步晚、底子薄的海南经贸职业技术学院注入了强大的发展动力，使其在短短两年时间内即完成了从

1 概述 实施教学管理是高校为了提高学校整体水平而采取的一系列活动。高质量的教学管理有利于高校的可持续发展，对其教学水平、科研水平都有重要影响，因此大力提高教学管理质量已成为每所高校必不可缺的建设任务。 2 高校教学管理教师的现状分析 作为高校建

2001年4月28日九届人大常委会第21次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。普通高等院校陆续开设了军事理