[摘要]科学史是培养小学生科学素养的主要学习资源。小学阶段科学素养的培养不仅仅限于 “科学”课程。科学史融入小学课程要避免非科学的简化史，注重体验，让历史动起来，重视技术史的学习。教师要做好科学素养、教学能力和心理学测评方法等方面的准备。 [关

摘 要 人们大量需要的知识和技能都要通过阅读获得。课外阅读为孩子的终身学习奠定坚实的基

摘 要：基础教育关系到国计民生，而我国的基础教育存在着经费短缺、资源配置效率低、地区间差异大等问题。无论是非排富性教育券还是排富性教育券都无法同时解决这些问题。非排富性教育券不利于公平；排富性教育券则面临着公平和效率的权衡。但如果根据当地具

摘要 ：小学生课 堂注意 力是其在课 堂上有意识地 自觉主动地 获取信息 、学习知识和技能的根本手段。 小学生由于年龄 及其它的一些原因 ，课堂上注意力不 能很好的集 中，导致学-7效率低 下，且 干扰教师的正常教 学活动 。本文主要 分析 小学 生课 堂注意

心理学认为：学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的，只要能唤起他们对学习的兴趣，他们自然会进入学习的境界中，进行自觉、自主地学习。然而，在现实的学习中，课堂走神的现象常有发生，学习的热情不再高涨。他们感受不到学习的快乐，更多

摘要：在实施课堂教学改革的过程中，我们确实看到教师、学生、课堂、学校都发生了非常大的变化，老师们普遍认识到课堂教学改革不仅仅是专家的事，不仅仅是名校、名师的事，而更应该是每位教师的事，课堂教学改革的实施者是千千万万在教育一线的普通教师，受

为了全面落实务教育《课程计划》，促进学生素质的全面提高，各地把开设小学数学活动课程作为一项重要的研究项目列入教研计划，并列入课表。在教学实践中，教师们反映突出的一个问题是对活动课的认识问题。如有的教师认为，数学活动课就是以往学校开展的数学

摘要：诚信是为人之本，成德之基。近些年来，随着市场经济的冲击涤荡，诚信在消退，利益取代了道德，诚信让位于欺诈，这些不良的社会现象也侵蚀了洁净的校园，给小学生的成长及发展带来了严重的影响。从不同视角指出小学生诚信存在的问题，分析其原因，强调

摘 要 教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素，并在教育各个领域广泛地利用信息技术促进教育现代化的过程。本文从需求、存在的问题及策略等几个方面分析如何有效的快速开展教育信息化建设关键词 教育信息化 信息化 学习环境随着信息技术的发展及

无论对内容或形式进行怎样的改变， “以儿童发展为本”的课程设置 的核心理念是不变的。在活动中，尊重幼儿个体 ，激发学 习动机 ，老师都能注意到，但如何让幼儿用积极 的心态去 自主学习，则需要我们进一步的研究和思考。 《纲要》指出，在活动中，应该让

自信心是儿童社会性发展的一个重要方面，对幼儿的身心健康和谐发展具有促进作用，许多国家把发展和强化幼儿的自我价值感，增强其自信心作为学前教育课程的一大目标，我国颁布的《幼儿园工作规程》，明确地把培养幼儿自信心作为重要目标。在多年教学中，就如

摘要：在课堂教学中，教师要依据学生的年龄特征和心理特点，挖掘数学知识的魅力，培养学生的兴趣，营造良好的课堂氛围，树立学生的自信心，创设愉快的教学情景，活化课堂教学，使学生喜欢数学，想学数学，使数学课堂真正成为学生的乐园。为了构建生动活泼、

游戏教学不仅能调节学生的精神．而且能寓教学于游戏之中．使学生在紧张的脑力劳动之后。在轻松愉快的游戏中巩固已获得的知识，加深对知识的理解．让学生们通过游戏．学习新的知识，促进知识的迁移。喜欢玩游戏是孩子们的天性．游戏更是一种学习．在游戏中孩

摘要：教学反思对教师专业成长至关重要，教学反思方法的使用则是教师教学反思最直接的体现。为了初步了解教师教学反思方法的使用情况，本研究通过自编问卷，对山西省某县9所小学的62名骨干教师在平常教学中教学反思方法的使用情况进行了调查。 关键词：山西

一、调查目的为了全面掌握我园幼儿家庭教育的基本情况，我园向幼儿家长发放了《幼儿家庭教育现状的调查问卷》，对回收的问卷认真的统计、分析、总结，希望通过分析，了解家庭教育的现状、寻找家庭教育问题产生的根源、探索解决问题的方法。并以此为依据，让

儿童素质教育的要性孔子日：“少成若成天性，习惯如自然。”意思是说：一个人小时候养成的习惯是非常稳固的，终生都会起作用．知识需要道德的引导。幼儿良好的品格是养成对孩子一生的发展有重大的影响．婴儿呱呱落地后在半岁前只有一些天然的生理本能，无所

摘要：课堂教学是教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效实现预定教学目标的过程。本文通过对比中外基础教育课堂管理方式，指出我国基础教育课堂管理现存状况和国外基础教育课堂管理方式的特点，进而明析国外基拙教育课堂管理方式对我国课堂管理改革的启示

摘 要 我国的书法教学，不仅游离于现有的课程体系之外，就连社会上的培训机构也是门庭冷落。很多学校，尤其是县镇级的农村学校，开设书法课的微乎其微，故语文课程中的写字教学就成了唯一的书写阵地。 关键词：小学低段 写字教学 有效性 新课程标准对小学生

摘要：估算或叫做计算的估计能力，是指个体懂得什么情况宜于估计而不必作准确计算，并会加以应用，特别适用于解决日常实际问题和判断一些计算结果的合理性。因此估算的实际意义在于，人们在做某项工作时，可以先对有关问题做出粗略的初步估计，以确定此事是

摘 要 新课标的强调实践性学习的思想，在小学体育中，学生通过自己的亲身体验获得正确的投掷方法获得技能，提高运动成绩，是一种较好的教学方法，本为对此进行了简单的探讨。 关键词 小学生 投掷沙包 技巧 探讨 一、正面投掷，降低技术难度小学生阶段学习投