一、问题的提出 学校心理健康教育既符合现代教育的思想，又能进一步丰富甚至提升现代教育的精神，在很短的时间就迅速成为世界许多国家和地区普遍开展的教育活动。由于我国的心理学研究起步较晚，在理论上多借鉴西方比较成熟的研究成果，结合我国学校教育实际

有的学校没有相应的教学资源管理使用制度，甚至个别学校“四配套工程”的器材至今尚未入账。绝大多数学校未启用“教育技术装备与实验教学管理系统”“区域图书管理系统”，有的学校将配备的用于管理教学资源的计算机挪作它用。常用教参、挂图、教具和药品等得

教育信息化是指将计算机和网络等现代信息技术应用在教育、教学领域，改善教学手段，提高管理效率，逐步实现教育教学的个性化和大众化，教育管理、决策的规范化和科学化的过程。同时，教育信息化是教育现代化的重要内容，是实现教育现代化的重要步骤。因此我们

一、游戏对培养孩子们学习兴趣的重要意义 现代的孩子在得到铺天盖地的爱的同时，却越来越失去了随心所欲地玩的自由；在得到大量玩具的同时，却失去了与父母拥抱、游戏和谈话的机会。很多人都认为，学龄前儿童没有学业负担，不愁衣食，受到的照顾无微不至，他

新世纪对人才的要求，已不仅仅是掌握更多、更深的知识，而是知道到什么地方，用什么方法获得自己需要的知识，有自觉更新知识的意识和迅速更新知识的能力，以及在更新和应用知识过程中体现的创新意识和创造能力。因此，教育体制、教育观念、教育方法也正顺应社

摘要“：崇德重仁”体现了儒家伦理思想的基本价值取向，同时也体现了儒家在道德教育中的情感理念。21世纪，我们的道德教育建设面临着诸多困境，重新反思儒家“崇德重仁”的思想，对于走出这些困境具有重要的启发意义。 关键词：崇德；重仁；情感教育。 21世纪

摘要：小学数学课程标准指出，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上，向他们提供充分的从事数学实践活动和交流的机会，使他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活

计算在小学数学教学中占据着十分重要的地位，是小学教学内容的重要组成部分，是学习数学的基

众所周知，良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊地进行，有利于知识的习得，有利于学生学习独立性的养成。那么，作为小学语文教师，如何在教学中培养学生良好的语文学习习惯呢？笔者根据自身多年的教学实践谈几点看法。 一、培养学生提前预习的习惯 学生学

一、幼儿心理健康教育的有效途径 1、积极构建安全、温馨的心理健康环境。环境对幼儿能否健康生活有着不可忽视的影响因素，年龄越小的幼儿对心理环境要求越高。在幼儿心理健康教育中，首先要为儿童创造丰富的、有利于良好心理素质形成的环境。 幼儿环境建设应

皮亚杰说过：“教育意味着培养创造者而不是只会踩着别人的脚印走路的人。”江泽民说过：“创新是一个民族的灵魂。”知识经济的时代，要求我们更新思想观念，不断提高科学技术，不断开创新的科技成果。可见创新已成为时代的要求，创新教育也就显得迫在眉睫。

孩子是祖国的花朵，社会的接班人，教育的核心，家庭的希望。孩子健康、积极地发展牵动着我们教育者的心，更是家长们最关心的问题。根据自己多年的从教实践，孩子的入学教育至关重要。那么，怎样抓好孩子的入学教育呢？我认为“扶”着孩子走三步是抓好孩子入学

《小学课程标准》明确指出：“探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式”。在教师的引导下，让学生通过亲历简单的科学探究过程获取科学知识和学习方法是重要的教学方式之一。但小学科学所涉及到的科学知识广而繁多，不可能使每个学生都亲历所有的探究过程

【摘要】在小学阶段，每个年级都有美术欣赏课，在教学中一般都设为专题欣赏：先是由教师搜集大量的与欣赏课课题相关的资料及审美信息，通过这些信息来扩大学生的审美视野。笔者发现在每节欣赏课中，多数教师讲授的时间过长，大都超过30～35分钟，有的甚至整节

【摘要】有良好的课外阅读习惯对来说尤为重要，平时要注意多看、多思。多看了，胸有成竹，信手拈来；多思了，下笔如有神，洋洋洒洒，一挥而就。目前学生的课外阅读还是相当贫乏的，特别是农村小学生阅读现象更为严重。提高农村小学生课外阅读能力的策略

【摘要】合作学习方式已成为现代学习的重要方式之一，教育教学中要操作娴熟，运用自如，达到提高学生的学习兴趣与技能、提高自身的教育教学能力的目的。 【关键词】合作学习运用分析改进 现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨、以促进人的可持续性发展为目的

非智力因素是相对智力因素来说的，一般指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。现在，许多人还没有充分认识到培养幼儿非智力因素的重要性，只是片面地看重对幼儿进行智力、技能的开发，缺乏科学的育儿知

道德教育对培养学生健全的人格、塑造良好的道德文化具有重要的作用，是学校一切工作的目的和归宿。一直以来，人们总是机械地将德育、智育、体育等进行人为划分，将德育当成一门课程来进行来传授，教育中过分注重理论说教，忽视与学生生活的联系和社会实践；注

【摘要】培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维、丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。农村的小学生在朗读上都存在着不同程度的“唱读”现象。其“唱”完的结

【摘要】班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说，班级是具体的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内进行的，因此幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的实施和管理。 【关键词】幼儿教育；对立性；自我抉择；健康个性 班级是幼儿