新的课程标准的出台使中国站在了世界教育改革的前列。也使我们教育工作者变革着自己的教育教学思想，向传统教学中陈腐的教学观挑战，以期培养出具有创新精神，合作意识和开放视野，具有包括阅读理解与表达交流在内的多方面素质的人才。近年来，我们在新的课程

关爱到底是什么? 关爱即关心并赋予爱心，它主要指的是人们在社会关系、相互交往中的一种现象，是个体积极情感的流露。这种现象在小学生中已越来越被人们所关注，这其中主要的原因是少年儿童成长的过程也是由自然人成长为社会人的过程，而在这种转变过程中，需

小学数学教学的方法是多种多样的，但目的就是促进他们的思维能力，掌握解决难题的本领。为此，小学数学教学的思维训练，是我们教学的重点，训练基本上包含以下三个重点： 一、激发学生思维动机 动机是人们“因需要而产生的一种心理反映”，它是人们行为活动的

善于倾听是现代人必备的素质之一，它体现了对人起码的尊重。就学习本身而言，通过倾听，从别人的成功中学习经验，从失败中吸取教训，应算是学习的一条捷径。然而，当我们聚焦课堂时，却发现课堂现状不容乐观。 镜头一：课堂上，小手林立，孩子们踊跃发言，气

幼儿的安全工作是幼儿园工作中的首要工作，是其他一切工作的基

内容摘要：美术课是围绕着“美”展开教学的一门学科。无论做哪个环节，都应该呈现给学生美的享受。而美的享受本身就是得到愉悦感，我们可以从李泽厚的“悦耳悦目”、“悦心悦意”、“晚志悦神”来讲小学美术课堂中如何做到审美领略、理性享受、激励追求三个层

有感于上海师范大学商友敬教授的这样一段话：“我有一个梦想，梦想所有的老师都爱学生，梦想所有的学生都爱他们的老师……让学生打开精神空间，尽享古今中外的优秀文学作品，直到他们中年、老年时还能想起自己的点灯人。没有梦想的人生是灰色的人生；没有梦想

队列队形是小学体育教学的基本内容之一，队列队形是对身体姿态和空间体位感觉的基本训练，也是组织集体活动，培养组织纪律性和整齐一致的重要手段。它能够帮助学生养成身体的正确姿势，培养学生自信坚毅的个性，具有听从指挥、遵守纪律的品质，使学生拥有良好

习惯于传统课堂教学的教师在组织讨论式课堂教学时，往往会不适应，比如写教案时总觉得无话可写，课堂上又无法“走”教案。那么，讨论式的课堂教学该如何进行呢？ 1.营造宽松的讨论氛围 心理学家罗杰斯指出：“有利于创造活动的一般条件是心理的安全和心理的自

摘 要：良好阅读习惯的培养,就是培养学生的阅读能力和阅读习惯。良好阅读习惯的形成对发挥学生主体作用、提高自学能力以及后续学习起着重要作用,甚至将终身受用。 关键词：小学生 阅读 能力和习惯 培养 我国著名的教育家叶圣陶先生曾明确提出：“学习语文的目

【摘 要】 课堂提问是课堂教学中的重要一环，好的课堂提问能揭示矛盾、辨别正误、唤起联想、引起思索，有利于课堂反

一年级新生，没有上课的概念，不知道上课该做什么或者根本管不住自己。一个橡皮擦可以入迷地玩上十几分钟；一个文具盒翻过来翻过去地玩；一张小嘴嗡嗡地说个不停；不时有人告状，一双企盼的小眼睛望着老师，巴不得老师赶快批评那个同学……要想教好这些小不点

小组合作学习是以学习小组为基本单位，在小组成员间构建开放、包容的学习氛围，使成员相互激励，相互促进，充分发挥学生的主动性，让学生在学习过程中产生愉悦感，从而提高学生参与学习的积极性和有效性。因此，合作学习是一种很好的教学形式，也是一种主要的

《新课程标准》指出：“教学活动应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者

深化教育改革，全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。实施素质教育，课堂教学是主渠道。小学数学教学如何实施素质教育，是广大小学数学教师探索的主课题。下面谈谈个人在实践中的点滴体会。 一、面向全体学生，发展全体学生 在小学数学教学中必须面向全

摘 要：在提倡素质教育的今天，使幼儿受到中国古代文明的熏陶，在他们幼小的心灵留下比校厚实的文化积淀，对幼儿的成长具有重要的意义。教幼儿学古诗，要把重幼儿的个体感悟作为促进学生养成发展的抓手，才能达到古诗教学的目的。 关键词：幼儿 古诗教学 感

随着网络技术的不断发展，它已经成为各个层面较为普及的交流方式，也成为学校师生、家校互动交流的平台之一。开展网络环境下的小学科学学习交流，促进学生的科学学习，提升教学效率是当下科学教学的有益补充。笔者尝试在网络环境下引领小学生科学学习的策略研

当前，小学课改工作已进入了全面展开的阶段，有很多小学将课改作为改革和发展的良机，课改工作卓有成效。但是随着课改工作的深入，有很多小学面临着诸多问题需要解决，其中，如何推进实践活动课的有序开展，是关系课改工作能否顺利进行，能否取得理想效果的重