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小学教育
小学教育
“玩”中学是培养小学生体育兴趣的有效方法
根据小学生的心理和性格特点,让学生在“玩”中自主学习,以培养学生的体育兴趣。在“玩”中自主学习跟“放羊”式的教学有着本质上的区别,我们所说的“玩”是有控制的、开发式的,是以培养小学生对体育的兴趣和养成良好的终身体育习惯为目的的,是做到以学生
2015-12-20 15:20:43
在日常教学中对幼儿进行方言保护的渗透教育
“天黑黑,要下雨,海龙王,要娶某……”这是用泉州本地方言说的一首很有名的童谣,在幼儿园的校本课程中,也逐渐出现了对方言的教学。于是有人就会发问了,“在幼儿园是学习普通话的,怎么也有方言教学呢?两者会冲突吗?”那么我们就来探讨一下这个问题,如
2015-12-20 15:20:43
以人为本视角下的小学数学教学
摘要:以人为本的教育理念要求小学数学将学生的全面发展作为教育的中心。关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养,淡化教师权威。通过数学学习,将数学与现实世界联系起来,从而促进学生的全面发展。 关键词:以人为本;小学数学;观念创新 一、以学生的
2015-12-20 15:20:36
小学生写话训练之我见
2015-12-20 15:20:36
谈游戏活动中如何促进幼儿主体性的发展
游戏,是幼儿内在需要的自主自发地活动,因为幼儿的主体性,可以在游戏中得以充分体现和发挥。现在,幼儿教育应以游戏为基本活动已成为幼教工作者的共识。游戏活动贯穿在我们的一日活动中,无论是集体教育活动还是生活活动我们都遵循着“以幼儿为主体,以教师
2015-12-20 15:20:33
小学思想品德课堂:师生营造的快乐家园
长期以来,思想品德课一直都被认为是枯燥无味的学科之一。因此难教与难学,困扰着教师与学生,尤其是学生,他们的学习是被动的,如何转被动为主动,这时就显得相当重要了。克雷洛夫说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流。行动则是架在山川上的桥
2015-12-20 15:20:30
让诗意萦绕在孩子的心间——谈小学语义古诗教学的策略
古诗是中华文学宝库中一颗璀璨的明珠,是我国古典文学皇冠上最闪亮的钻石,虽历经岁月的洗礼,却熠熠生辉,愈加夺目。古诗作为中国文学大花园中的奇葩异卉,一直为人们所吟诵、咏叹,影响了一代又一代中国人的心路历程。“腹有诗书气自华”、“熟读唐诗三百
2015-12-20 15:20:28
浅谈运用电化教育有效实施幼儿素质教育
电化教育是一种形象、直观、先进的教育手段,具有传统教学所不具备的优点,符合幼儿形象思维的特点,适用于幼儿园教育教学中。电化教育的资源共享性为幼儿提供了更广阔、更自由的学习空间,不同层次的幼儿都能品尝到成功后的喜悦,这与教育目标中的“促使每
2015-12-20 15:20:25
试论创新方法在幼儿园语言教学中的应用
【论文关键词】创新方法 幼儿园教学 纲要 环境 【论文摘 要】语言是人们进行交流和沟通的工具,幼儿期是学习语言的最佳时期,这一时期语言能力的发展将会对孩子今后各种能力的发展,以及知识的获得、兴趣的培养、心理结构的发展具有决定意义。 根据我国幼儿园新
2015-12-20 15:20:20
幼儿德育教育的重要意义
二十一世纪的社会是知识竞争的社会,二十一世纪的教育是创新的教育。现代社会,多数家庭只有一个孩子,是家中的小皇帝。望子成龙、望女成风几乎成了所有父母最大的心愿,在这种心态的驱使下,人们对教育的关注视线也正在转移,越来越注重基础教育——幼儿教
2015-12-20 15:20:19
看当前的幼儿自由活动和教师的主导作用
摘要在幼儿园教育活动中,如果过分强调教师的主导作用,会出现教师说教过多,高控制等问题;而过分的强调幼儿的主体作用又会出现幼儿的学习过程过于松散、难以获得有价值的学习经验等问题。那么我们应如何巧妙地将两者加以平衡? 关键词教师自主活动实践活动
2015-12-20 15:20:12
浅谈小学数学作业的设计
面对全社会一致呼吁为学生减负的大环境,许多教师都在苦苦求索着减轻学生过重负担、增强实效的途径。对于如何才能“减负”不“减质”,实现“减负”与“增效”的有机统一,许多教师不约而同地将研究的目光更多地投向了“作业设计”。随着减负热潮的影响,我在
2015-12-20 15:20:11
探析我国小学生情绪智力的培养
论文关键词小学生 情绪智力 师资 学校课程 论文摘要情绪智力是一个新兴的心理学名词。经过心理学界的一番努力,情绪智力的理论研究现在已经开始趋于成熟。在应用方面,自1995年戈尔曼将其著作《情绪智商》出版以来,情绪智力受到世人的关注,尤其是企业管理、人工
2015-12-20 15:20:09
让幼儿游戏植根于地方文化的策略
[摘要]游戏是幼儿成长的重要教育方式。充分挖掘地方文化资源,将地方特色和角色游戏相融合,地方艺术与表演游戏相融合,地方古今建筑与建构游戏相融合,继承地方经典游戏项目,结合节日丰富地方游戏的内涵,是促进地方文化教育与幼儿健康成长的有效手段。
2015-12-20 15:20:03
如何发展幼儿的语言能力
摘要:语言是人们进行交流和社会活动的重要工具。语言的发展要从幼儿开始,幼儿语言的发展与其情感、经验、思维等方面有着密切的关联,注重各个领域的教育是发展幼儿语言的重要途径。 关键词:幼儿语言教育教学方法。 苏霍姆林斯基说:语言是智力发展的基础,
2015-12-20 15:20:01
浅谈小学语文作业设计的有效性
在实际教学中,学生作业中充满了各种繁、难、偏的应试练习题,加重了学生的学习负担。为了让作业更为有效,教师必须明确语文作业是语文课堂的有益补充和延伸,是培养学生创造能力和创新精神的摇篮,不能把学生绑缚在死记硬背上,要更新观念,重视疏导。 一、
2015-12-20 15:20:00
体育活动中幼儿主动探索精神的培养
摘 要:本文主要针对目前幼儿体育教育中出现的“只见教师主导教,不见幼儿主动学”的状况,阐述了老师要改变自己的教育出发点,克服以自己为中心的弱点,关注幼儿的兴趣点情感及态度,为幼儿创设主动发展的精神环境,让幼儿获得更多的发展主动性的机会。 关键
2015-12-20 15:19:52
学前教育不公平的社会表现、产生机制及其解决的可能途径
[摘要]不公平是一种历史现象、区域现象和复杂现象,我国当下学前教育不公平表现在质和量两个方面。从量的方面来看,表现为地方政府投入经费的不平等、城乡学前教育发展的巨大不平衡、教师身份工资的不平等;从质的方面来看,表现为教育内容、师幼互动和课程
2015-12-20 15:19:14
试论小学数学教学与学生提问能力的关联度研究
论文关键词:小学数学 学生提问 提问能力 关联度 论文摘要:随着新课程的实施,素质教育的要求,教师应培养学生在生活当中运用数学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力,进而认识数学在现实生活中的作用,同时激发学生良好的创新意识,培养学生的创新能力。所以
2015-12-20 15:19:11
试论联合办学:基础教育均衡发展的有效路径
[论文关键词]区域教育均衡 联合办学 策略与机制 [论文摘要]当前在追求教育公平,实现基础教育均衡发展的进程中,存在着种种失衡的现象。为促进区域教育优质均衡发展,可选择“联合办学”的路径。以联合办学实践为例,提出联合办学采取的基本策略与机制。 教育
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