以学定教是理论研究者和一线教师老生常谈的话题。但时至今日,学情分析要分析的学情究竟指什么、具体包含哪些项目,依然没有一个明确的说法; 一线教师在进行学情分析时,通常也是凭着经验、感觉进行。究其原因,是对学情这个概念所包含的关键特征还没有认清、认

将游戏引入教学机制，这是新形势下各学科教学改革的重要方向，是实现新课改所倡导的快乐学习、有效教学的重要手段。 游戏具有很强的娱乐性与操作性，更加利于学生身体、心理、智力以及社交能力等的全面发展与提高。 小学生通过游戏来认识世界、表达自我，游

对于学校来说，质量只是生命线，而安全却是底线。然而由于种种原因，学校安全往往被忽视，从而导致悲剧一再发生。为此，教育部曾专门在《关于加强教育系统安全教育和安全教育宣传工作的通知》中强调:教育系统安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全,事关

新一轮课程改革提出了一系列先进的教学理念， 明确提出要改变以往学生的被动学习方式， 要努力为学生营造一种愉悦的教学氛围，激发学生学习兴趣，实现学生的快乐学习，主体参与。 这是对传统的灌输式教学的突破与补充，在以往的教学中，学生处于被忽视的地位

在新课程改革如火如荼进行的今天，美术教育在素质教育中不可替代的作用也日渐显现。这也就要求我们教师要以更加严谨的态度来对待自己的美术课教学任务。我认为上好一节美术课，除了课前认真备课外，课堂中的展示评价是一个不可或缺的环节。学生能通过各种展

将游戏引入教学机制，这是新形势下各学科教学改革的重要方向，是实现新课改所倡导的快乐学习、有效教学的重要手段。 游戏具有很强的娱乐性与操作性，更加利于学生身体、心理、智力以及社交能力等的全面发展与提高。 小学生通过游戏来认识世界、表达自我，游

趣味教学是新课程改革所提出的重要教学理念， 更加关注学生在智力活动中非智力因素的调动，让学生展开快乐而主动的学习，真正参与到学习过程中来， 享受学习所带来的乐趣，这样更能取得事半功倍的效果。 在小学英语教学中要实现趣味教学， 让学生快乐学英语

趣味教学是新课程改革所提出的重要教学理念， 更加关注学生在智力活动中非智力因素的调动，让学生展开快乐而主动的学习，真正参与到学习过程中来， 享受学习所带来的乐趣，这样更能取得事半功倍的效果。 在小学英语教学中要实现趣味教学， 让学生快乐学英语

教学背景： 我校地位处市区繁华地带，过往车辆较多，学生的交通安全问题，一直是学校工作的重中之重。在学校、教师通过加强宣传、督管的同时，想方设法让学生共同参与进来，让他们在活动得到自我教育、自我锻炼，从而提高在交通安全中的自我保护意识和能力，

英语是一门世界通用语言， 其在各个领域的运用越来越广泛， 英语的重要性日益明显。现在的中小学已普遍开设英语课程。但是由于农村学校师资力量以及办学条件都不如城镇小学， 大多农村小学英语教师依旧采用一块黑板 、一支粉笔 、一本教材、一张嘴讲到底的枯

德国着名教育家第斯多惠说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒与鼓舞。 学生的学习是一个长期而复杂的过程，如果没有外部激励机制， 学生就很难长时间对认知活动保持强大的学习动力， 学生的学习热情会随着学习的深入而逐渐降低， 甚至会失去学

高效课堂是指教师遵循教学规律和教学原则，以精简的时间投入、较少的精力和物力取得较好的教学效果，进而相对高效地完成教学任务。现代教育的发展提倡教学的时效性，目的就是提高课堂教学有效性，降低教师和学生的负担，最终达到学生学校效率和教师教学效果

英语学科是一门功能性极强的学科，大部分人学习英语的最终目的是与人用英语交流，而这种能力的形成离不开系统、科学的英语教学训练。教学中可针对小学生的生理、心理和年龄特点，好奇、大胆并善于模仿等优势，进行严格的听、说训练，为学生日后的英语学习能

一、影响限时快速阅读的心理因素分析 学生对于英语这样一门外语的学习有一种与生俱来的恐惧心理， 在学习英语时很容易没有自信，产生退缩的心理作用，从而没有学习英语的兴趣， 不能激发学习的积极性和动力， 导致学习英语比较吃力却没有显着的效果。 限时快

2006 年，年度中国电视创意大奖颁给了湖南卫视变形计真人秀栏目组，而这一年正是变形计开播的第一年。变形计作为湖南卫视开发研制的一档生活类角色互换真人秀节目，号称新生态纪录片.该节目以换位思考以及体验式学习为基本理念，让参与变形的主人公们通过角

素质教育更加重视学生实践能力、创新能力的培养，这是对传统只重知识的灌输式教学的一次重大转变，明确提出要以学生为中心的教学理念， 促进全体学生全面发展的教学目标。 就高中政治课教学而言，教师要彻底摒弃传统的以教师为中心、以课堂为中主、以教材为

随着世界多极化和经济全球化趋势，以及改革开放和社会主义市场经济的发展，给人们的思想观念带来深刻影响，这对高中学生的思想政治素质提出了新的更高要求，也给政治课教师们带来了新的课题。新形势下的政治课与社会、生活更贴近了，这是诸多专家形成的共识

笔者着手小学教学已经有好多年了。 在与小学生打交道的过程中， 笔者深深地体会到，德育是学校教育的核心，是学校展开其他各项工作和活动的基

创建特色学校的目的， 是通过挖掘自身优势创特色，丰富学校内涵，推动学生、教师和学校的共同发展，提高师生的幸福指数，为每个学生创造美好未来奠基。 构建小学特色化发展是推进教育可持续发展的必然要求，也是凸显教育方针，优化教育发展方向，实现学生全

打造高效课堂，提高课堂教学效益是新一轮课程改革的核心问题，也是广大教育工作者不断实践与探索的重要课题。 长期以来受应试教育的影响，初中的英语课上成了机械的单词与语法的教学课，以教师为中心，只重学生知识的掌握，学生完全处于被动状态，只是在机械