论文摘要：中学历史新课标的制定，对历史教学提出了全新的要求，对教师教育也提出了新的课题，要求师范院校的学生提高实践水平和研究性学习能力，拥有现代教育、教学理念。这实际上是对高师历史教学发出的呼吁。 论文关键词：新课程改革；探究式学习；教师教

[论文关键词]：新课标 评价 学习方式 探究 [论文摘要]：在地理新课程标准中强调要改变地理学习方式，指出“要根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探

目前，高中学生面临着来自学校、社会、家庭的沉重的学习压力。不少中学生心理负担较重，这影响了他们身心的健康发展。学生心理负担过重，焦躁不安，心理行为不健康，很难形成健全的人格。 英语学习困难的学生，往往智力因素与其他学生并没有显著的差异，他们

一、主体性教育思想与高中思想政治课程改革的基本理念高度契合 主体性教育是20世纪80年代在我国教育界提出的基础教育新思想，是指教育者根据社会发展的需要和教育现代化的要求，通过启发、引导受教育者内在的教育需求，创设和谐、宽松、民主的教育环境，有目

摘要：结合笔者多年的教学实践以及对苏科版物理教材使用的一些想法，本文就初中物理电学教学阐述了一些具体的措施，希望能提高学生的物理学习能力。 关键词：初中电学；教学实践；探索；认识 作者简介：屠建平，任教于江苏省吴江市黎里中学。 新课程改革，将

现在许多中学物理教师已经意识到在实际教学中存在这样的问题：课堂上教师讲解的物理问题从表面上看学生似乎很清楚，学习的积极性也很高，但实际上学生在解决习题的过程中所披露出来的错误和学生在课堂上表现的接受程度有较大偏差。究竟是什么原因呢？笔者从

一、“期待视野”的由来 纵观文艺学发展的历史，不同时期的理论各有其侧重点。19世纪中叶，受实证主义哲学的影响，出现了“传记式批评”和“社会历史批评”两种模式。“传记式批评”侧重探讨作品与作者的关系，强调作品是作者天才的产物。“社会历史批评”侧

中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外，同学们应该转变观念、提高认识和改进学法，笔者就此问题谈点看法。 １ 认

论文摘要：中职学生职业生涯规划教育的目的是使每一个学生对自己、对所学专业、对社会市场需求、对职业发展前景和自身今后的发展努力方向能够拥有正确的评价、认识和定位。本文分析了影响中职学生职业生涯规划的基本因素，并提出了加强中职学生职业生涯规划

摘要：《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中没有了“语言文字训练”的提法。课程目标也随课程价值转型而重建。但语文教育就是母语教育的实质不变。“语言文字训练”是学习母语的必经之路。必须完整准确地理解课标精神，并据此对语言文字训练进行新的

论文关键词：数学教学；练习 论文摘要：练习是数学教学必不可少的一个有机组成部分。学生通过适当的练习，掌握基础知识和基本技能，提高对数学思想的认识，优化思维品质。 初中数学练习，通常包括课堂练习、课后练习(作业)和常规的测试(如小测验、单元测试)

【论文摘要】：信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合，谈谈在教学中得到的几点启示。 【论文关键词】：多媒体教学 信息技术 数学课堂 作用 教师运

一、问题的提出 教师考核是教师队伍管理的重要环节，对于促进教师专业化，提高教师队伍整体素质，以及教育事业可持续发展具有重大的意义。农村中小学教师是我国教师中最庞大的一支队伍，因此，对他们的考核至关重要。农村中小学教师考核实施的现状如何?本文

根据教育部基础教育课程改革纲要的要求，新课程教学在教学目标方面反对过于注重知识传授，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成；在课程内容方面，强调改变“繁、难、偏、旧”的教学内容；而在课程实施方面，则强调变“要学生学

初中科学教学中培养学生的创新意识，主要是让学生对自然界和生活中的一些现象具有好奇心，不断追求新的知识，学会从科学的角度发现和提出问题，并用科学方法加以探索、研究和解决。所以，在课堂教学中如何实施创新教育已受到广大教育工作者的普遍关注。下面

[摘要]我校是一所市重点中学，学生的来源广泛，学生体育素质的个体差异较大，学生对运动项目的兴趣、爱好不同。因此，促进学生身心健康的发展，培养学生的体育兴趣和终生体育观念，全面提高学生的身体素质，这成为今天体育教师的体育教学理念。 [关键词]中学

【摘要】：使学生巩固基础知识,有一定的解题技能,并对学生进行必要的分析综合联想等能力的训练,培养学生的直觉思维,使学生能迅速把握数学问题所涉及的基础知识,是使学生能解出初中数学会考中的难题的关键. 【关键词】：解题技能联想把握问题实质 每年初中数

1．初中“留守儿童”学习习惯的总体状况 本研究将初中生学习习惯分成三个等级，分别为：较差、一般和良好。据调查初中“留守儿童”学习习惯的总体状况如下： 表1数据表明，学习习惯较差的初中“留守儿童”有146人，占被调查“留守儿童”总数的22.12％；学习

论文关键词：专题学习协同学习 论文摘要：多种智能的不同组合及表现构成了每个人不同的智能结构,有的孩子的某种智能表现非常突出,呈显性状态,而大多数孩子的很多潜在的智能有待于我们教师和他自己去认识、挖掘、开发。这就为目前的中小学信息技术课堂教学提

【摘要】21世纪是创新教育的世纪，当今社会的竞争实质上为知识创新和技术创新的竞争，从根本上讲是创新人才的竞争。在物理教学过程中，教师要注重激发学生的创新热情，培养学生的创新意识和创新思维，发展学生的创新能力，要指导学生开展研究性学习，培养创