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摘要：情境教学通过选用典型材料，创设特定情境，引导学生主动探究，能较好地适应素质教育的要求，提高学生的知识再生能力和实践能力，是当前新课程改革下的要求。作为新时代的思想品德课老师，要学会创设丰富多彩的教学情境，调动学生学习的积极性，引导学

[摘要]素描作为人类最古老的一种平面造型方式，具有独立的审美价值。随着国际文化交流的频繁及信息传递加速，传统的教学观念和教学模式也有了一定程度的变化。素描本身就是终点，是“纯正的艺术”并非造型艺术的“基

如何按照国家颁布的《数学课程标准》，树立新的教学理念，突破过时的传统教法，取得预期的教学效果，对初中数学教师的能力提出了更新更高的要求。 一、整体把握新课标的教学能力 国家教育部制定的全日制义务教育数学课程标准，明确提出了义务教育阶段数学课

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一、高中课程开发依据和作用 高中学校课程体现“以校为本”、“以地域为本”、“以人为本”的理念。通过自主开发、联合开发、共同开发广泛而有效的课程资源，提供给学生自主选择的课程。他以学生全面、健康的学习、发展、研究为目标，又注重学生的个别发展、

论文关键词:农村家庭;高中教育;教育投资 论文摘要:我国高中教育属于非义务教育,在现有高中教育体制下,其教育成本主要由地方和受教育者个人承担。因此,农村居民的收入,将直接影响到学生求学机会的大小,广大农村地区,许多孩子因高昂的学费而与大学失之交臂,更

论文关键词:中职学校 中职生 素质教育 论文摘要:新时代对劳动者的素质要求越来越高，素质教育的地位也越来越重要，中职校应顺应时代的需要，采用多种方法对中职生进行素质教育，为社会培养高素质的社会劳动者。 中职生是我国未来各行各业的生力军，中职学校

【论文关键词】初中语文；教学反思；管理学；改革 【论文摘要】在初中语文教育教学与改革中，语文教师的专业化发展对改革起着至关重要的作用。教学反思是教师专业可持续发展的基础，在知识经济时代，许多研究者都提倡教师应成为“反思实践者”，初中语文教师

论文关键词:中职学校;学生日常管理;服务管理;欣赏管理;自主管理;全员管理 论文摘要:根据中职学校学生特点:弱势群体;自卑感强;综合动手熊力较差等，探索出中下管理方法:服务管理法;欣赏管理法;自主管理法;全员管理法。 中职学校学生日常管理是学校最重视也最

一、情感化英语教学的起因 1.研究表明，在青少年心理成长和发展过程中，情感发展是他们社会化发展过程中一个相互联系和协调的基本方面。而反思我国传统的教育模式，英语长期以来只被作为一门没有感性的学科而存在于教学中，它作为语言所具有的传递信息、表达

【论文摘要】本文就凯洛夫提出的课堂教学五环节，即组织教学、复习提问、讲授新课、巩固新课、布置作业进行讨论，并结合高中思想政治课堂实际，初步探讨教学五环节的应用。 【论文关键词】课堂教学教学五环节高中思想政治 苏联教育家凯洛夫曾提出课堂教学的

[论文关键词]思想政治；教学；方法 [论文摘要]高中思想政治课教学缺乏吸引力，教与学之间相互脱节，必须深化教学内容，创新教学方法，发挥主体作用，推行学以致用，才能构建和谐教学。 在中学思想政治课教学的实践中，如何提高高中思想政治课的吸引力，是当

摘要：本文阐述了两方面的内容：信息技术教育课内教学与课外科技活动之间的关系；提出了信息技术教学改革的六点建议。 关键词：信息技术 教育 改革 从第一台计算机ENIAC的诞生，到今天只有半个多世纪，然而计算机的应用范围已经覆盖了社会的各个领域。包括学

摘要“高二现象”是指在高二这个阶段普遍存在的难以管理、难以教育的现象，结合近几年教学及做高中学生思想工作的实践及体会，深入透视“高二现象”的生理成因，家庭成因、社会成因及学校成因，并据不同的成因提出了一些可行性的教育策略。以供大家探讨参考

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【摘要】：听、说、读、写都是英语教学中必不可少的部分，而作为这些重点部分之首的“听”更是教学环节中的重中之重。本文中，笔者通过多年的实际教学经验，总结出提高初中生英语听力水平的办法，以供同行们共同探讨，为在以后的教学中更好的促进学生英语听

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【摘要】阅读课充分尊重学生的初始阅读体验，既是提高课堂效率、让学生有效收获的第一前提，也是培养教师教学机智、磨练教师厚实教学能力的良机。一名真正称职的语文教师，与学生之间的对话要服务于学生与文本之间的直接对话，对学生进行适度的阅读指导，培

学生进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及格，高挂红灯。为什么呢？就是因为没有根据高中学习的