摘 要：分析了目前我国独立学院英语教学所面临的教学对象、教学内容、教学手段及方法、师资队伍等各方面的问题，探讨解决这些问题的方法及对策，对提高独立学院英语教学质量，培养适应社会发展的综合素质全面发展的高级应用型专门人才具有重要意义。? 关键

[摘要]词汇的掌握和运用既是语言学习的重点，也是语言测试的关键，也往往是语言学习中的难点。掌握一定词汇量，从而从根本上促进英语学习者在听、说、读、写、译的全面提高，是英语“教”与“学”中教师与学生长期探索并试图解决的课题。针对非英语专业学生

摘要:高校政治辅导员是大学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,在新形势下,作为直接与学生接触的辅导员,其职责仍应侧重于管理,还是应进一步转变观念:倾向于服务。 关键词:辅导员 管理 服务 随着高等教育体制改革进程的推进,高等教育的“十五”规划期间,不

摘要：本文通过分析我校与印度国家信息技术学院合作办学双语班英语课的教学特色，引发对职业教育英语教学改革的思考：职业教育英语教学目的是什么；职业教育英语教材内容应怎样体现职业教育的要求；教师运用怎样的教学方法和教学手段才能激发调动学生学习英

【关键词】 建构主义；大学英语；教学改革 在高等教育向现代化、国际化、综合化发展的时候，如何通过大学英语教学使学生具备用英语交流信息的能力，直接关系到国家所培养的大学生是否能适应经济建设和信息时代对高层次人才的要求。为了适应这一形势，高等教

摘要：英语的教学中，教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略，从而培养学生的自主学习能力。 关键词：学习兴趣；主体性学习；自主学习；培养 如何帮助学生形成自主学习能力是学习策略的问题，在英语的教学中，教师要有意识地帮助学生形成适合自己的

摘 要：大学英语教学改革论文是我国高等教育教学改革工程的一项重要内容。改革的重点是充分利用网络多媒体立体式现代化教学手段，发展学生在网络环境下的英语自主学习能力，提高大学生的英语综合应用能力。大学英语教学应遵循这一思路构建教学新模式。

一.引言 学习是每个人终身面临的任务。关于学习的研究一直是教育界探讨的重要内容之一，当代教育界和心理学界已经认识到，教育的根本目标是使学生成为独立、自主、有效的学习者。教会学生如何学习，培养学生有效的学习策略，不仅有利于他们提高学习效果，减

教育学认为：课堂教学是整个英语教学过程中较为集中的横截面，是教师向学生进行教育、传播知识、培养技能、技巧的主要形式。教师的整个教学思想、教学方法和教学艺术，以及学生的学习效果无不课堂教学中比较集中地反映出来。英语教学的效果是基于每节课的教

21世纪是一个社会生活信息化和经济体系全球化的新时代。英语在社会生活和国际交往中成为不可缺少的重要工具。从某种意义上说，掌握了英语就意味着增加了更多的发展的机会。《英语课程标准》提出了全新的教育理念，确立了以学生为本的指导思想，把英语课程定

摘要：商务英语是英语专业和国际贸易等相关专业的基础课程，是一门实用性较强的课程。本文在分析商务英语基本特点的前提下，论述了当今大中专院校商务英语教与学中的困难，并在分析困难的基础上探讨了提高商务英语教学质量的策略。 关键词：

摘要：公示语有其自身语言特点，即语言简洁明了，具有指示性、提示性、限制性和强制性，有静态和动态之分。根据Peter Newmark的翻译理论，分析公示语的特点，其翻译理据为交际翻译法。将汉语公示语翻译成英语时，采用的策略分为跨文化交际策略、语境分析策略

目前，新一轮的课程改革已全面启动，由此加速了教育观念的更新和教学模式的构建。《新课标》提出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习能力和合作精神；培养学生

摘要：高职公共英语教学中普遍存在学生基础差、培养目标不明确、教学模式和方法单一等问题。应有针对性地进行教学模式和教学方法的改革，以激发学生的学习兴趣。培养学生的语言应用能力。本文在实证研究的基础上，对如何在高校英语应用能力考试(PRETCO)背景

摘要:在信息时代高速发展现代社会,英语作为应用最为广泛的国际语言,一种媒介的手段和信息传递与转换的工作日益受到重视。但是在高职高专的英语教学中,学生的英汉双语之间的翻译能力低下,切实的影响了学生英语的应用能力。本文从高职高专学生的现状出发,发现

论文关键词：词汇教学;文化内涵意义;文化导入。 论文摘要：本文论述了大学英语教学中词汇文化内涵教学的必要性,阐述了词汇文化内涵教学的内容,提出了词汇文化内涵教学的四种途径,以使学生能够全面地理解英语词语,从而在跨文化交际中准确无误地使用目的语词汇

[摘要]职业教育的首要特点论文就是要培养学生的理论联系实践的能力，本文主要探讨了旅游英语的几个特点，并论述了运用较多的讲解方法—情景教学法,指出此种方法的优势与存在的问题，并把旅游英语教学中存在的问题也列入讨论的范围。 [关键词]职业教育 旅

【论文关键词】：阅读模式;图式理论;阅读教学 【论文摘要】：每一种新的语言理论的出现都会伴随对其理论的相应应用。结构主义促使了替换练习的流行，功能教学法的发展有赖于乔姆斯基对语言运用的重视。而图式理论则引起了阅读教学中的又一次反思。图式理论是

1.教师的各种不同导入会使学生迅速集中注意 英语作为一门外语，不同于其它学科，尤其是现在的新教材，内容大部分是关于西方国家的一些文化、风俗习惯及文学知识等。老师应运用各种不同的导入手段来引起学生的注意，如：利用文中的插图导入新课，能激活学生的

【摘 要】在我国倡导培养学生英语综合应用能力的今天,英语教学中存在着目的语文化输入占主导地位,而母语文化输入严重欠缺,学生用英语表达中国文化的能力与其实际的英语水平不一致的问题较突出,从而导致跨文化交际障碍。本文对我国英语教学中存在的这一问题进