寸子是一种民间舞蹈的木制道具，寸子的底部套上尖尖的绣花小鞋，舞蹈着踩在这样的道具上表演舞蹈，叫做踩寸子。踩寸子作为一项民间舞蹈项目，起源于隋朝后期的淄博临淄地区。关于踩寸子前走走，后倒倒步法，是从隋代的拉旱船演变而来。相传隋朝时，宫中有一

内容提要：本文主要探讨音乐欣赏者在欣赏音乐的过程中，其感情体验的基本要求，我从欣赏者对音乐作品感情内涵体验的深浅这一角度出发进行论证，得出准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求。这一结论。 关键词：音乐

内容摘要：在发展中国自己流行音乐的过程中，并没有衡量“中国风”这种新兴音乐形式的标准，所以造成每个人心里都有一个“中国风”。对于发展中的事物，我们不应该要求过分苛刻，但是把任何含有民族元素的音乐都称其为“中国风”产品的话，未免有些自欺欺人

一、芭蕾舞教学现状概述 芭蕾舞被誉为世界舞蹈艺术之精华，是古典舞蹈艺术与现代舞蹈艺术的完美融合。众所周知，芭蕾舞起源于欧洲，它与其他舞蹈艺术一样，有其独有的渊源和历史背景，至今为止已形成以开、蹦、直、立四大要素为精髓的固定舞蹈形式。芭蕾舞是

摘要:声乐教学中碰到学生难以唱出的字音,可以尝试着用“高位置”的声音去朗读,而且尽量用去声读,因为声音是立起来往下滑落的,更容易找到声音的位置。当学生找到打开喉咙的感觉之后,再加上音高唱出来。这种朗读中的“高位置”其实就是声乐教学中要找的“正确

论文关键词:学校艺术教育美育培养爱心想象力与创造力音乐的特殊功能 论文摘要:音乐教育的最终目的是人的教育，培养人的健康人格、高尚情操、审美能力。孩子们需要音乐的甘泉，而非枯燥的乐理、技术;他们需要音乐给予的快乐，而非畏惧、苦恼;他们需要活泼开朗

论文关键词：永州；传统民间音乐；可持续发展 论文摘要：在现代化、全球化、信息化飞速发展的今天，我国传统民间音乐的传承与发展面临着前所未有的挑战与危机。要实现其可持续发展主要应大力弘扬传统民间音乐，保持其文化特色，拓宽其艺术视野。在新的历史背

谈及敦煌乐舞以优美、绚丽、流动的飞天最为人所熟知。梅兰芳先生的《天女散花》、戴爱莲先生的《飞天》、舞剧《丝路花雨》、罗秉钰的《敦煌彩塑》等经典剧目，更是加深了观众对敦煌舞以女乐为重的认知，而屈指可数的敦煌男子乐舞剧目，与敦煌壁画大量的男性

舞蹈艺术是来源于生活又高于生活的一种创作。手舞足蹈是我们对生活和思想的一种动作表达，舞蹈的表达就是要塑造鲜明生动而富有感染力的艺术形象，人们能从舞蹈作品人物中产生情感共鸣，给观众带来审美陶冶。 一、简述舞蹈 舞蹈是一种动态的人体形象，是流动

我国是一个文化底蕴深厚的多民族国家。各民族文化艺术在经济发展的促进下不断融合统一，但自身所特有的文化特质仍会被重视和保留下来，民间舞蹈则正是这样一种文化艺术。民间舞主要是指广大群众在长期历史岁月中创造、延续、发展而形成的自娱性舞蹈，它反映

中国民族民间舞是中国舞的重要组成内容。它主要指产生并流传于民间、风格鲜明，体现了本民族的文化和审美趣味，并为广大人民群众喜闻乐见的舞蹈种类。 对民族民间舞蹈进行创作，使民族民间舞蹈作品通过舞台表演、影像资料、电视播放、网络传播等传统表演途径

一、山西秧歌概述 山西秧歌作为一种综合性的民间歌舞艺术形式，它集诗歌（说唱）、音乐、舞蹈、戏剧表演、杂技等艺术形式为一体，是山西民间歌舞体裁的一种。它在一千余年的历史发展历程中历经风雨，在实现了华丽转身的同时也留下了岁月的深深印记。起初从伴

【摘 要】分解和弦的应用极为普遍，并愈趋复杂，为和声的一种重要织体类型，有的作品仅用分解和弦构成。分解和弦伴奏织体，在歌曲伴奏中比较柔和，优美，婉转，多选用于抒情性歌曲。 【关键词】分解和弦 即兴伴奏 作用 一、分解式音型的基本形态及变化形式

中国舞蹈史具有十分久远的历史，舞蹈是舞蹈家通过有规律有节奏的形体动作来表达内心情感体验的艺术表达方式。宋代舞蹈在继承唐代舞蹈的基础上，得到了进一步发展而异常繁荣起来。宋代的宫廷舞蹈与唐代宫廷舞蹈相比，既有对唐代宫廷乐舞的继承，同时又对其有

摘 要 本文通过当代中国音乐文化发展道路的探索，针对中国音乐文化发展过程中出现的问题，提出了一些对策，并将伦理学融入音乐文化的思考中，提出了不仅要树立中国音乐文化发展伦理的观念，还应该以此来指导音乐教育行为，从而真正实现中国音乐文化的健康发

摘要:针对目前中小学生对武术的兴趣逐年降低，影响到中学体育课武术教学效果的现象，作者采用实验教学方法对音乐辅助教学法进行了实证研究，目的在于寻找有效的教学方法，激发学生学习武术的兴趣，以提高武术课的教学效果。结果证明音乐辅助教学法是一种行之

二胡是中国民族乐器宝库中最具有代表性、最富有表现力的乐器之一，它在中国民族音乐的历史长河中，已经历了上千年的岁月。20世纪初，刘天华先生将二胡带进高等学府，使其走向专业化道路以来，二胡音乐有了迅猛的发展。随着时代的跃进，二胡音乐在保留原有艺

舞蹈类课程教学离不开文化元素的有效支持，通过舞蹈教学，将现实的生活与情感真实的折射出来，因而作为高校舞蹈教师，必须充分意识到文化元素与高校舞蹈类课程教学有机结合的必要性，在此基础上，将高校舞蹈类课程教学与文化元素进行有机的结合，寻求有效的

前言 有氧舞蹈是健美操运动包含的项目之一,起源于美国 70年代初期,近年来风靡全球,深受健身人士的欢迎。2011年世界大学生运动会第一次将健美操比赛列入其竞赛项目,并在健美操比赛中设置了有氧舞蹈的比赛,这是有氧舞蹈作为世界性的比赛首次登上历史的舞台;201

1.利用教材的德育因素，帮助学生学会选择健康的歌曲，抵制消极负面的影响 杰出的民主主义革命家、教育家蔡元培说：“美育代宗教”、“美育救国”、“五育并重”等观点，他提出“所以美育与智育相辅而行，以图德育之完成者也”。这充分说明在培养学生审美能力