论文关键词：音乐—表象教学法 高校 体育舞蹈教学 论文摘要：提出了将音乐—表象教学分三个阶段，并将音乐—表象教学法与常规教学方法结合的方法向鼻尖，结果表明音乐—表象教学法明显优于常规教学方法。 体育舞蹈是一种在音乐的伴奏下完成的运动形式，它以

[论文关键词] 调性训练 调式音程 倾向性 调式和弦 [论文摘要] 要做好调性训练,首先在基本练习中就要进行系统训练。基本练习中的调性训练一般可从调式音阶训练、调式音程训练、倾向性训练和调式和弦训练四个方面入手，结合灵活的节奏组合、音程组合方式进行系

民族舞蹈的长足发展离不开其传承机制。从保护民族舞蹈发展的角度出发研究满族舞蹈的传承与发展，首先要对制约它的发展和传承的因素进行研究，理清这一舞蹈类型产生与发展的基础，才能进一步从传承方式上进行改进和创新。制约满族舞蹈传承与发展的因素研究，

音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养。而且有助于开发智力，特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。儿童是与音乐最亲近的人群之 一，从某种意义上说，每个儿童天

内容摘要：本文阐述了“美声”的歌唱原则、技巧在长笛教学中的运用。 关键词：美声 美声耳朵 美声呼吸 打开喉咙 “美声”（Bel Canto）就是美的歌唱的意思。仔细阅读“美声学派”大师的著作，我们会发现“美声学派”要求歌唱者能够表现以下这些特点：纯正的

引言 我国的舞蹈艺术教学正在经历一个不断变革的时期，新兴舞蹈教学体系的建立至关重要，是广大舞蹈教育工作者所追求的目标。舞蹈艺术的培养对学生的气质修养、整体素质有着重要的影响，它是一项集体能、艺能和技能的综合性艺术，因此，舞蹈教师在教学中需要

舞蹈课是学前教育专业的必修课。学前教育专业本科生舞蹈教学通常以芭蕾基训、幼儿舞蹈、民族民间舞为主要内容，以培养学生针对学龄前儿童舞蹈教育的能力为主要目标。因此，学前教育专业本科生的舞蹈教学注重素质教育与愉悦教育并重的原则，强调身体多方位训

随着我国经济的高速发展，人民的生活水平得到了大幅的提高，同时也使人们的审美追求攀升到前所未有的高度。人们在物质生活改善的同时，渴求着更多的包括舞蹈在内的艺术精品，满足他们不断增长的精神需求。因此，舞蹈的编创问题，越来越成为近年来研究的热点

思维决定着我们的行为，影响我们对事物的认识、内心的表达和解决问题的方法。同样的道理，舞蹈思维在舞蹈作品的创作过程中，也起着非常重要的决定性作用。在舞蹈作品的创作自始至终都存在着舞蹈思维，是舞蹈思维的运用过程。创作者在社会生活中观察事物，形

舞蹈表演不仅是身体韵律动作，而是呼吸运动，是呼吸带动身体，在音乐节奏下相互配合，才有感染力和生命力。舞蹈中的气是指人的生理呼吸在形体动态中的艺术化投射。在舞蹈中，不同的情绪有与之相对应的动律和呼吸 ：如悲伤时气是长吸短吐，动律以立圆加

十年前，笔者曾有过几年教本科学生《基本乐理》课的经历，为此翻阅了大量的相关教材，受益匪浅，但同时也发现了一些问题，“音”的概念就是其中之一。音乐中所使用的“音”作为最基本的音乐理论概念，是音乐学习者必须要弄清楚的。可是我们发现，这一概念在

【摘要】：阿贝格变奏曲是舒曼的第一首钢琴作品，是从文学作品中获得灵感而创作的，整首作曲充满了幻想性色彩，富于诗意。笔者试从这首作品的创作背景、创作技法、曲式结构等方面对作品的创作特点进行一些初步的探索。 【关键词】：阿贝格变奏曲标题性创作技

作为一门艺术，音乐是用来传达各种情感的媒体，并不是简单的听觉艺术，而乐感就是人们了解这种感觉的感官能力，一般包括音高感，节奏感，力速感，音色感，调性感，结构感，和声听觉，旋律感和对音乐形象和想像的感知等等。 一、在中学音乐教学中培养乐感的必

内容摘要：此文通过对声乐演唱中声与情之间辩证关系的分析，指出了以声传情、以情带声对歌唱的重要作用，并进一步指出了如何达到声情并茂这一歌唱的最高要求和基本原则。 关 键 词：声乐演唱 声 情 一切艺术都是“情动于中而形于外”的，声乐演唱艺术尤其如

电视的本质是视觉的“画”和听觉的“声”有机结合的形象传播。“画”和“声”是视听艺术的两条腿、两个侧面、两个组成部分。它们共同承担着传播功能。从总体上来说，它们是相互配合的伙伴关系，两者各显神通，缺一不可，轻一不可。电视中的声音包括语言(包含

气息的训练是舞蹈教学的核心，舞蹈除用肢体完成作品，其重点是合理运用气息来控制身体，用气息和意念去引导动作，酣畅淋漓地展现作品情感，使得自身达到由内而外的提高。 一、气息训练 气息训练是舞蹈教学中以训练学生身体控制为主要目的的教育课程，主要通

【论文关键词】现实主义德莱塞欲望三部曲美国社会 【论文摘要】美国现实主义作家德莱塞的“欲望三部曲”，以其独特的视角，真实地反映了当时美国社会的情景，给美国文学带来了巨大冲击，不愧为文学史上的“美国现代史”。 19世纪末20世纪初，在欧洲现实

[摘 要] 在声乐教学中可以引入数字化音乐教学手段。它可使声乐教学直观化，并且可对学生进行多方面的训练，使声乐课堂教学具有延续性，拓展了声乐教学的领域，具有省时省力、节约师资等特点。数字化音乐教学手段运用于声乐教学是可行的，它将为声乐教学带来

论文关键词：巴黎 浪漫主义 钢琴 创作特征 论文摘要：作为浪漫主义一位伟大而又并不为人所熟知的作曲家、钢琴家和钢琴教育家，阿尔肯的创作富于激情和挑战，并对后世的音乐家产生较为深远的影响．他和同时代伟大的音乐家们共同把钢琴音乐推向浪漫主义之巅．

摘 要：弘扬民族音乐与多元文化观论文是辩证统一的。民族音乐的民族性和世界性决定了世界文化的多元性、融合性、互通性、开放性、永久发展性和互相渗透性。因此，弘扬民族音乐、树立多元文化观是音乐教育的重要价值观之一。 关键词：民族音乐；民族性；