雅克勃．路德维希．费里尔．门德尔松-巴托尔迪 Jakob Ludwig Felir Mendelssohn-Bartholdy (1809-1847)，德国作曲家， 12岁开始创作，17岁即完成《仲夏夜之梦序曲》，21岁起研究和整理巴赫的作品，为这位音乐之父的作品得以复生作出了最重要的贡献。27岁在莱

一、民族声乐的概念与其作品的创作源泉 我国的民族声乐是世界多元文化资源中的一种，具有自己独特的地位、作用及价值，有其生存的土壤和一定时期内继续发展的合理性。作为中华民族艺术的艺术瑰宝，我国民族声乐的历史源远流长。现今所说的民族声乐是一个比较

内容摘要：技法、乐感、风格是古筝演奏必须把握和运用好的三个基本要素。技法是古筝演奏的基础，乐感是古筝演奏的灵魂，风格是古筝演奏的个性表现，三者是有机结合的统一体。 关 键 词：古筝演奏 技法 乐感 风格 器乐演奏是一门非语言的音乐表演艺术，是演奏

【摘 要】歌唱艺术的艺术感染力最终要靠演唱来体现。它最能直接的反应社会现实，表现生活，表达人的思想情感。歌唱者把音符和文字符号变成声音的过程，是一个艺术再创造的过程，也就是我们常说的“二度创作”。一首好的、甚至经典的歌唱的歌词和音乐终归只是

佛教音乐伴随佛教从印度经西域传入我国后，历经两千多年的发展而成为我国传统民族音乐的重要组成部分和中华民族的宝贵遗产，然而从明清到近代，佛教音乐日趋衰微，尤其是十年浩劫期间，遭到了禁绝的厄运。值得庆幸的是，党的十一届三中全会以来，佛教音乐又

内容摘要 ：20世纪音乐不仅在音乐形态和作曲技术等音乐内在方面呈现出与传统截然不同的新面貌，在音乐观念、音乐的受众存在环境、音乐家的创作状态等外在机制上也与过往的时代有着显著的区别，这些外在因素决定了20世纪音乐的社会生态环境，并且在很大程度上

内容摘要 ：随着电脑多媒体技术的日臻成熟，音乐教育的方式也在逐步地趋于数字化。在如火如荼的新课程改革的大潮中，数字化音乐教育在我国现行的音乐教育中的应用正在拓展更大的空间。专业化和社会化的数字化音乐教育为我国的音乐教育改革开辟了一片新天地。

文化取径，就好比汉有大赋，唐有诗歌，宋有词，元有曲，等等。音乐的发展源远流长，《诗经》从“风”到“雅”、“颂”，再到汉代民歌，魏晋南北朝，音乐从礼乐到大众，走了一条民歌的道路，并且在五四新文化运动中完成现代民歌的转型。所以，讨论商业格局的

【摘 要】本文从声乐演唱中心理调控的成因及克服方法入手，着重介绍了心理活动在声乐演唱中的重要性。让声乐演员们更加重视心理素质的培养，使专业技能与心理调控更好的结合，从而达到完美无缺的演唱境界。 【关键词】歌唱 心理调控 声乐演唱 歌唱是一个十分

内容摘要：作为舆论喉舌的哈尔滨俄侨新闻出版物，记录了20世纪早期哈尔滨政治、经济、文化各方面的发展过程，同时也是哈尔滨音乐文化的历史印证，有关哈尔滨的音乐活动大多都是通过俄文报刊的传播而被世界所关注和了解的。由于历史、俄文资料的保存等问题，

(一) 音乐教育担负有传授知识的任务，学生必须具有多方面的广博的知识，包括对具有混乱思想的现代主义音乐的知识也应有所了解。当然，学习知识也应采取批判的态度，而不了解当然也就无法批判。在音乐艺术问题上，特别还有个流派、风格、体裁等问题，学生对历

论文摘要：提高当代大学生的音乐审美能力，是我国高等院校素质教育的首要任务，也是一个国家和民族所面临的问题，它关系着国家和民族的前途和命运。如何全面推行素质教育，进一步提高大学生的音乐审美能力，具有以下主要途径。 关键词：音乐审美 能力 素质教

内容摘要：现代音乐创作中，作曲家对作品自我感性认识后产生的灵感和真实流露、未经过理性思考而编织的旋律，才是现代音乐中真实的美。当今，作品的理性创作手法远远高过人们对作品的感性认知。持有传统的音乐审美观念，很难对现代音乐作品产生美感。理性思

[论文关键词]歌唱机理 噪音保护 [论文摘要]如何保护嗓子，歌唱的机理是怎样的，这是所有噪音职业工作者尤其是广大专业和业余声乐、戏曲工作者所关心的问题，要保护好嗓子，首先必须对人体发声器官的解剖构造、发声生理有所了解。 发声系统的器官可分为四个部

论文关键词：中国古典舞；审美；意境；中国传统艺术精神 论文摘要：唐代张若虚的乐府诗《春江花月夜》被誉为“孤篇盖全唐”之作，其文本的流传为后人留下了无尽的遐想，不断启迪着艺术家们的创作灵感。由王伟、李馨创作的中国古典舞女子群舞《春江花月夜》，

内容摘要：原谱钢琴伴奏非普通即兴伴奏，它需要严谨的和声、协调的音型、完美的织体等元素组成。它要求伴奏者和演唱者在情感上、节奏上达到统一并为艺术歌曲的演唱增添色彩。 关 键 词：原谱 艺术歌曲 伴奏 作曲元素 和谐 钢琴伴奏是一门音乐表演艺术，是音

[摘要]本文从流行音乐自身的优点，流行音乐所具有的时代性、流行音乐的大众性以及流行音乐文化的多样性等方面作为出发点，进而详细地阐述流行音乐存在的价值以及自身所具有的音乐魅力。 [关键词]流行音乐特点 时代性 大众性 文化的多样性 如今，我们无论走到

[摘要]想要演奏出具有个人特色的萨克斯，必需要在起步时找到合适自己方法的专业的萨克斯老师，从一开始就进行专业规范的学习，先以古典打基础，形成良好的气息和高超的技术技巧；多听、多看大师们的精彩表演，从中学习大师们的高超的技巧，音乐处理方法，并

自1986年以来，我国大部分理工院校陆续开设了音乐系列课程，受到了学生的热烈欢迎，对学校的素质教育建设起到了积极作用。音乐教育的功能不仅在于提高人的素质，陶冶人的情操，提高人的审美能力，更重要的是对于培养人的创造性思维和创新能力方面具有不可忽

论文关键词:音乐素质教育 音乐理论基础知识 必要性 论文摘要:音乐理论基础知识在音乐素质教育中是最基本的、必不可少的。只是不同的课程所要求掌握的音乐基础知识的程度不同。在高校开展音乐素质教育必须根据本校学生的知识水平特点确定适用的教材，恰当而有