不可否认，数学学科是一门贯穿实际生活的学科，高中阶段的学习更是与生活密切相关，如何更好的学好数学成为广大师生们共同关注的问题。由于每个学生的学习状况不同，所接受的教育方式也不相同，所以就需要寻找一种适合大多数学生的学习方式。 一、高中数学分

摘要：实验教学在初中生物教学中有着重要的地位，因为它既是完成教学目标的有效手段，又能锻炼学生各方面的能力。但是在现阶段的教学中，教师和学生却都不能深刻认识到实验教学的重要性，所以造成初中生物实验教学存在很多问题。通过总结分析这些存在的问题

摘要：一带一路大战略的发展背景下，汉语言文学教学的实用性有着显著的提升。结合汉语言在世界各地的影响力前提下培养汉语言文学专业应用型人才已经成为汉语言文学专业的教学重点，汉语言文学专业应用型人才的基本思路是具有决定性意义的。只有明确汉语言文

摘要：随着新课程改革标准在教育领域的逐步深入以及素质教育的大力发展，我国教育教学要积极寻求改革创新，逐步完善和优化教学理念和教学方法，促进学生全面发展和综合素质的提升。校外教育基地肩负着至关重要的教育功能，凭借特殊、另类的教学资源能够给学

随着现代化素质教学体制的不断发展，少数民族地区的教学形式也在不断发生着变化。将具有历史文化特色的民族民间音乐与实际的课堂音乐教学课程进行充分的融合，可以有效提高音乐课堂教学的质量，引导学生自主的参与到音乐学习之中，培养学生音乐节奏感、创新

在互联网+教育时代，随着信息技术与教育的深度融合，改革传统教学方法、教学模式，迎接教育信息化时代的到来迫在眉睫。基于微课的翻转课堂教学模式是近年来教育研究的热点，并取得了较好教学效果。翻转课堂又称颠倒课堂，是传统教学流程的重构，即重新调整课

摘要：随着社会信息技术的不断发展进步，多媒体教学渐渐地进入了教育课堂中，应用规模也不断扩大，并在教学实践中获得了可观的效果。但是教师对多媒体的使用不当造成教学效果无法得到提升的问题层出不穷，因此，教师在利用多媒体辅助教学时，要激发学生学习

摘要：文章首先阐述了中职数学信息化教学界定，然后分析了中职数学信息化教学的实施意义，最后提出了中职 数学信息化教学的实施策略，包括创设信息化教学情境，巧妙引导激学趣;整合信息化教学资源，自主合作提能 力;搭建信息化教学平台，交流共享育素养。 关

要：新课标和素质教育核心内容是培养学生的创新思维，造就创新型人才，在语文教学中，引导学生多想象，勤动手，大胆质疑。活跃课堂气氛，着力培养学生的联想想象力，让他们遨游在中华民族灿烂的文化之中，在潜移默化中养成创新思维，形成创新能力。 关键词：

摘要：为了让知识内化和知识输出科学对接，有效地提升大学英语听说教学效果，文章首先对翻转课堂与传统课堂进行了比较，然后阐述了大学英语听说教学中翻转课堂教学流程的三环六级设计，最后探讨了认知观下大学英语听说教学中翻转课堂的实践。 关键词：认知观

摘 要 阅读与写作是一个相辅相成的有机统一体，高中语文阅读与写作教学在一定程度上处于脱节状态，影响了作文教学的实际效果，而读写一体化教学模式能够实现读与写的互补，促进语言文字的知识研习，提升学生的语文核心素养。努力激发学生读写一体化的学习兴

【摘 要】如果对任务群提出的主观追求和客观意义缺少正确的认识，在教学中就会出现种种跑偏现象。要有效预防和纠正这些跑偏现象，就必须强化任务群教学的课程开发过程管理，要在大群中建立小群和子群，根据预定的学习时空确定任务容量，根据课程的特点确定任

现行新课标课本与老课本在内容编排上最大的一点不同就是每个单元多了一个综合性学习。语文综合性学习以培养学生的创新精神和实践能力为目的，以学生自主、合作、探究学习为基础，强调学生在教师的指导下通过自我体验、实践、探索形成语文的综合素养。很多教

【摘要】多样化的英语绘本阅读教学正逐渐走入课堂，那么，如何进行绘本教学作业的有效设计，提高学生的语言运用能力呢? 本文结合当下流行的绘本阅读材料，从编故事、绘故事到读新故事的具体案例，阐述绘本教学的有效作业形式设计，进一步提升学生的思维品质

摘 要：汉语拼音是学好语文这一重要交际工具的基础，是帮助学生识字、正音、学习普通话的工具。教师要创设教学情境，降低学生学习难度;利用课本插图，培养学生想象力;借助儿歌，营造学习氛围;开展课堂游戏，增强情感体验;注重引导创新，培养创新意识。 关键

摘 要：语文学科的人文性是其他学科无法比拟的，其涵盖的内容广、外延大。也正因为如此，用情商培养办法，以达到语文课堂教学效果的进步，不失为一种有效的切入点。教师采取发现情商因素、利用情商因素、引申情商因素的策略，能使学生更好地接触语文学科、喜

摘 要：在探索语言教学如何与大学生主修专业课程教学结合起来的过程中，越来越多的研究者将视线投向了专门用途英语Eng- lish for Specific Purposes简称ESP，一种典型的内容与语言整合型的语言教学方法。 但是目前国内所有对专门用途英语在大学公共英语教学

摘要：随着对课堂教学的熟稔，一些语文教师在相对枯燥循环的课堂教学中陷入一种无为 不为懒为的状态，认为课堂教学就是这么回事，于是在年复一年的教学中重复着同样的故事。拟从换位思考、增添素材、变换形式等角度对避免教师这种油腻心态作深入论述。 关键

摘要：在英语学习中，学习者必须要扩充词汇量以进一步学习好英语。扩充词汇的方法很多，词缀法是英语构词法的一个重要部分，该文拟通过对词缀法中的前缀几点趣谈，旨在唤起学习者对前缀学习的兴趣，从而帮助学习者有效扩充词汇。 关键词：前缀;词缀法;词汇

摘要：充分发挥现代化信息技术的优势，可以广泛搜集丰富的教学素材，为学生创设合适的教学情境，锻炼和培养学生的探究能力和创新能力，促进中职语文教学效果的有效提升。但是中职语文信息化教学实践中存在着诸多问题，所以笔者从信息化教学背景出发，对于当