摘要：英语教学中实施素质教育的关键是培养学生的交流能力。有合作才有交流，合作学习在英语教学中尤为重要。结合教学实践论述了合作学习的具体教学方法。 关键词。英语教学；合作学习；分组 杨振宁博士指出，如果说在过去个人还有可能独立完成诺贝尔奖项工

【摘 要】自小学阶段普遍开设英语课程教学以来，在贯彻九年新课程标准过程中英语教学取得了可喜的成就，但在许多农村地区中小学英语教学的衔接也不同程度地出现了问题。广大英语教师必须正视并思考这一个问题，做好中小学英语教学的衔接工作。 【关键词】中

摘要：本文根据建构主义理论和新一轮英语教学改革的标准，根据自己的实际课堂教学方式，提倡在英语教学中要以学生为主、积极引导学生主动参与学习、注重情境化的创设、加强师生之间、生生之间的协作学习、培养学生自主学习的能力并做好教学评价。 关键词：建

摘要 在经济全球化的进程中，我国与世界各国的经济合作越来越频繁，国际商务领域日益广泛，商务英语已成为重要的交流工具。因此，商务英语教学越来越受到人们的重视。本文探讨了听说法在商务英语实际教学过程中的运用情况。 关键词 商务英语 教学 听说法 一

【摘 要】一些非英语专业大学生在英语学习中存在着方法、策略、心理等方面的障碍，严重影响了他们的学习效率，本文针对这些原因提出了相应对策，以使其英语学习事半功倍。 【关键词】非英语专业 大学英语 学习障碍 一、英语学习障碍产生的原因 1.学习时间的

[摘要]语言是交际工具，但高中阶段外语教学的最重要目的，应该是使学生积累一些对今后的学习最有用的语言素材。高中英语教学路子应该体现“听读领先，说写跟上”的规律。英语学习者通过接触略高于他们现有水平的语言材料，不断积累，吸收语言材料，从而逐渐

[摘 要)英语教学各要素都必须围绕并服从“理解”这个根本的理念；英语教学的根基是对人的本质的理解；心智活动的理解是英语教学的核心内容；师生关系本质的理解是德行的理解；英语教学需要理解性教学方法。 [关键词]英语教学；理解；心智活动；德行 理解理论

摘要：在目前盛行的以学生为中心的外语教学中，情感因素在语言学习中起着重要而独特的作用。《大学英语》教材中蕴涵丰富的情感资源。笔者结合工作实际，就在大学英语教学中如何充分发挥情感因素的作用进行论述。 关键词：大学英语教学情感因素 目前我国大学

一、英语创新教育的基本原则 1、民主性原则。 该原则要求在英语教学中，师生关系平等、和谐，互相鼓励，互相尊重，互相信任。学生在教师的指导下成为语言学习的主体，教师启发、诱导学生积极运用英语交流，积极思维。教师主动组织学生参与教学设计过程，改变

今天的初中生是祖国未来的建设者，是21世纪社会主义现代化的主力军，从小培养他们的创新能力，使他们成为勇于创新的一代新人，是当今时代赋予我们教师的使命。在英语教学中如何培养学生创新能力呢？我想谈一谈自己的体会。 一、建立平等的师生关系，创设轻松

摘 要：英语错误的类型、论文类型的差异以及反馈的优先原则决定了什么错误需要反

经过初一、初二两年的教学，学生在听、说、读、写诸方面都有了不同程度 的提高。进入初三年级后，我 们面临的任务是如何抓好学生的读、写能力的培 养；使学生进一步提高阅读水平；提高阅读理解和写的正确率 。 在听、说、读、写全面训练的基础上不同阶段略有

【摘 要】本文通过普通中学高中在教学过程中因种种原因致使教学进度缓慢，教师为完成教学任务或应会考试不得不违背教学规律而赶进度，结果导致高中生因跟不上教学进度而产生逆反心理现象，从而揭示了近年来农村普通高中英语教学在应试教育下普遍存在的问题。

【摘要】农村中学没有城市中学优越的外部语言环境，初中生学习英语的时间不长，词汇量小，英语的重要性认识不足，如果采用高校或校外英语角自由的组织形式和单一的活动方式，不能充分激发学生口语表达的兴趣，调动学生自发参加英语角活动的积极性。为此笔者

[摘要]在小学英语教学中运用情境教学，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能培养学生的思维能力和空间想象能力。使学生产生语言内化，做到了学以致用，从而为学生进一步学习英语奠定了良好的基

[摘要]本文从教师如何帮助学生学习语法、词汇的角度，重点强调了完整步骤化教学策略，训练有效记忆策略和整理归类、区别对待等策略在课堂语法、词汇教学中的含义及运用。只有加强语法、词汇教学才能使学生的语言能力不断提高。 [关键词]英语教学 语法 词汇

新课程的实施，更新了教师的教育观念，改善了学生的学习方式，在课改教学课堂上呈现了一道道亮丽的风景线，焕发了课堂教学的活力。通过《课程的反思与重建》的学习，结合自己的教学实践，以及对平时所听县内外课改观摩研讨中的一些实际问题进行反思，感觉到

摘要：随着21世纪全球一体化进程的加快，中国的外语教学面临新的挑战和改革。如何培养新世纪所需要的具有跨文化交际能力和国际性素质的外向型复合人才，成为外语教学的焦点。加强文化教学、培养文化能力、拓展国际视野将是新时代外语教学的主要任务。 关键词

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论文关键词：听能；听力理解；应试要领 论文摘要：听力理解题是学生在参加大型英语测试中最为头痛的部分，考生在做听力理解题时总会出现这样或那样的问题。本文就如何解决听力理解部分的困难，从基础语言训练、应试心态、自信心、应试技巧等八个方面进行了探