摘 要：人才培养的关键是教师，大学英语课程改革的执行者也是教师，教师只有深刻领会课程改革的内容、目标和方向，从加深专业知识的角度出发，不断提升自身的综合素质，并在教学中始终贯彻课程改革的精神，最终才能培养出与时俱进的高级人才。因此，提高大学

现代心理语言学和认知语言学等理论认为，阅读是一种复杂的、主动思维的心理活动，是根据自己的已知信息、已有知识和经验对信息进行筛

随着我国城市化进程加快．农民工云涌而入，我校吸收了大量的农民工子女前来就读。但在相当长一段时期，由于种种原因，这些学生的英语成绩一直处于低迷状态。问题集中表现在学生：①语音语调掌握不好，拼读能力差、口头表达能力差；②词汇量小，单词拼写能力

由于现代教育技术的发展，多媒体技术在英语教学中的运用，英语教学手段不断丰富，现在的英语课堂教学（与传统课堂教学相比较）正变得越来越轻松活泼。但是，现代化的教学手段有时受到经济条件等方面的制约，且多媒体课件的制作需要花费一定时间和精力，在实

摘要：学习动机与学习者自主性的关系受到很多人关注，不过对这两个变量的衡量标准因人而异从而得出不同研究结果。本文在袁红梅和高一虹对自主性和学习动机的划分基础上对英语专业一百余名学生进行调查研究，结果发现：学习动机与学习者自主学习能力存在显著

我系每年都组织本、专科毕业生去中学进行教学实习。笔者作为实习生的指导老 师参与了教育实习的整个过程。在实习过程中，大多数实习生在很大程度上都能 将所学的专业知识和中学英语教学法课中所学的内容运用到教学实践中去，教学 效果不错；但也发现了一些具

摘 要：在现代教育理论论文和教育思想的指导下，大力推进外语教学内容、方法和手段的改革，将多媒体技术引进外语教学，是提高高职外语教学质量的根本策略。 关键词：多媒体；网络；外语教学 多媒体技术手段的运用是现代外语教育的一个重要发展方向，为能

摘要：本文结合笔者的一些教学实践，谈论了在新课标下理念下教师如何指导学生开展英语学习。 关键词：备课；练习；师生情感 英语学习很重要，就大的方面讲，英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。随着我国对外开放的不断扩

一、非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。这些动词归纳如下：一感(fee

在英语课堂教学中，影响教学效果的因素有诸多方面，如学生学习的心理状态，课堂结构的安排，教学手 段的设置，教法的运用，教师的语言教态等。学习是高级而复杂的思维活动，其活动效率的高低，与学生学习 时的心理状态的 好坏有着密切的关系。人的心理有着很

【论文摘要】 教育应以促进人的全面发展为目标，应把认知和情感两方面统一起来。然而，在我们的实际教育中，人们过于强调语言的认知因素，忽视情感因素对语言学习的影响。本文试从情感及其情感与语言学习的关系、英语学习中的情感因素等方面入手，探讨一下在

内容提要：教学反思能力是一个高素质的现代英语教师所应具备的重要能力之一。但这种能力并非与生俱来或随时间流逝自然提高的，它需要教师在实际的教学过程中有意识、有计划、有步骤地加以培养和发展。笔者从自身实践出发，论述了小学英语教师应清楚地认识并

【关键词】英语作文 常见错误 错误分析 英语日趋重要，然而他却是英语教学中的薄弱环节然而它却是英语教学中的薄弱环节。由于中英文化背景的差异所造成的思维方式的不同以及角度、方法、用词等的不同，使中国学生在写英语作文时出现了许多错误。 分

【论文关键词】高职英语；过程体裁教学法；教学；运用 【论文摘要】过程体裁教学法在国外很受语言教学界的重视，而在我国的英语教学中的运用还刚刚起步。通过过程体裁教学法可以为学生提供一系列的体裁知识，帮助他们在一定的社会和文化语境下培养体

【摘要】： 词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，本文简析了高中英语词汇教与学中存在的问题，然后从多角度、多渠道分述了一些词汇教学法及如何指导学生进行词汇学习的一些做法。 【要害词】： 英语词汇教学、指导学习 一、引言 众所周知，在语言教学中

摘要：新课标倡导教师在英语课中更新思想，努力培养学生的“自主学习”与“合作精神”。教学实践表明：学生的兴趣、自信心，良好的学习习惯和有效的学习策略，都有利于学生发展自主学习的能力和合作探究精神。 关键词：更新思想；自主学习；合作探究 英语学

摘 要: 创新思维能力是创新人才的明显标志。小学英语教学对学生创新思维的培养要注意激发学生的求知欲望,培养学生的创新思维能力;增强学生的英语语感,拓展创新思维的途径;训练学生直觉思维,激发创新思维灵感;利用丰富多彩的游戏,增强创新思维的情趣。通过不

摘 要：日汉翻译中两国语言论文的行文习惯、语言文化背景不同，因而在日语精读课翻译练习过程中，日汉翻译应遵循翻译的归化原则，以保证日语精读课的质量，提高日语精读课的水平。 关键词：翻译；归化；精读课；日汉翻译练习 一、翻译的归化 所谓翻译的

摘要：中学英语教学中，应用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣。作为一种教学手段，多媒体教学应用到英语课堂中，是对英语教学方法和手段的补充和发展，有利于提高课堂教学效率，对于培养学生综合能力有着十分重要的意义。 关键词：多媒体；英语教学；兴趣

【摘 要】自20世纪初以来，随着世界各国交流的扩大，外语口语教学的重要性已逐渐为人们所认识。特别是在近半个世纪中，经济全球化的加速，使得外语口语已成为了必不可少的交际工具。本文从口语的三大特点入手，提出了英语角在其中所起到的重要作用。 【关键