主观幸福感( SWB) 指评价者根据自定标准对其生活质量的总体评价，是衡量个人生活质量的重要综合心理指标。教师是否感到幸福，对于其心理健康、工作效率、教育质量及学生人格的形成均有重要影响，因此研究教师的主观幸福感显得尤为重要。已有研究表明，社会支

2001年至2011年，教育部先后印发了加强大学生心理健康教育工作的意见、指导纲要、基本建设标准等文件，对高校开展心理健康教育的重要性、心理健康教育工作的目标、教育的途径和各项工作的建设标准等，作了详细的阐述和规定，有效促进了大学生心理健康教育工

学习倦怠指学生由于学习压力或缺乏学习兴趣而对学习感到厌倦的消极态度和行为。学生如果出现学习倦怠，缺乏学习兴趣，学习积极性、主动性就会大大降低，从而影响学习效率及学习成绩。成就目标定向是指个体对从事成就活动的目的或意义的知觉。不同个体追求成

感恩是个舶来词,牛津字典给的定义是: 乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。Adam Smith 最早在《道德情操论》中首先对感恩进行心理学分析,他认为,感恩是对给予自己帮助的人做出回报的一种情感。Lazarus 认为,感恩是对他人移情的情绪状态。Peterson 和 Se

当下,经常有这样的报道见诸报端:某学生,只因父母说了几句,便负气离家出走,甚至走向极端结束自己稚嫩的生命, 离开这个五彩缤纷的世界听着这些令人痛心的消息,万分惋惜之余,我不由得锁起眉头:为什么现在的孩子心理都如此脆弱, 就如同一层薄薄的蛋壳那样不堪一

羞怯是一种普遍存在的心理现象，在儿童羞怯研究中，羞怯通常被界定为当遇到陌生人时的胆小和退缩行为。羞怯对儿童具有明显的消极影响，羞怯儿童同伴交往较少，表现出较低的社会交往技能; 同时倾向于在社交场景中产生焦虑并从社交互动中退缩; 羞怯无法让孩童

大学生面临着多方面的压力。研究表明，良好的应 对方式有助于缓解精神压力，促进心理健康。积极的应对方式有助于降低焦虑和抑郁水平。另外，不同应对方式的使用与心理适应性水平有显着相关。心理适应能力是一个人根据客观环境要求，主动采取对策，在一定程度

心理健康是指具有良好的生理状态，具有自我和谐并与外部社会环境和谐的个体的主观幸福感。从积极方面看，是指具备积极的心理品质，从消极方面看，是指不存在心身症状。 ①大学生的成材及人生梦想的实现离不开健康的心理。我国自 20 世纪 80 年代开始的大学生

自我和谐是罗杰斯人格理论中最重要的概念之一，他认为个体有着维持各种自我知觉间的一致性，以及协调自我与经验之间关系的机能，而且个体所采取的行为大多数都与其自我观念相一致。Ｒogers 把自我与经验间的不和谐看做心理障碍的重要原因。当个体经常体验到

一、引言 心理素质是在中国素质教育背景下提出的本土化概念。自20世纪90年代以来，心理素质作为素质教育的重要组成部分，经历了忽视-关注-重视的发展过程.心理素质在维护和促进学生的心理健康，开发学生潜能和促进能力发展，培养学生良好品德，塑造完整人格

现在有许多家长认为，提早让孩子进入托儿所会让他们更能适应外部环境，尤其是前些年不断涌现的独生子女成长中出现的诸多社交问题，更使得许多家长想要提前为孩子打好这一基

人际容纳是人际关系中对自己和他人的行为、态度、情绪情感、思想方式、方法等心理活动接受、认可的一种态度体验和表现，包含有自我容纳、容纳他人及对他人容纳自己程度的感受。研究显示，大学生人际容纳水平与人际关系有显著正相关，并对社交焦虑有显著的负

改革开放以来，中国的社会人群结构发生剧烈变化。 农民工作为一个被现时代颇为关注的特殊群体，其规模随着城市化的快速发展而扩大，越来越多的农民工涌入城市已成为不争的事实。近年来，这种流动呈现出一个突出特点是流动的家庭化。本研究中的农民工子女指具

１问题的提出 大学阶段处于心理发展的成熟时期，大学生心理发展的内容出现了很大的变化，如从以往受师长照顾到学会独立生活，从较窄的交往圈子到更广泛的人际交往，从为高考学习到确立工作和人生目标等；另外，大学生的恋爱问题、就业工作问题等都会成为大学

1 引言 当遇到新问题(靶问题)时，人们常常会想起在过去已经解决的相似的问题(源问题)，并运用源问题的解决方法和原则去解决靶问题，这种解决问题的策略被称为类比迁移(曲衍立，张梅玲，2000)。在类比迁移中，源问题的呈现方式 (presentation ofsource proble

1、 问题提出 词汇是构成语言大厦的基石，词汇学习是掌握一门语言的前提。随着我国经济实力的增长和国际间交流的增多，掌握第二语言(二语)已成为时代对人才的基本要求。我国有着众多的英语学习者，国家每年投入大量的人、财、物用于英语的教学，但是直至大学

1、 引言 预测未来是最有吸引力的心理能力之一。人们不仅能预测未来行为，而且能对未来的情绪反应做出事前判断。个体预测未来事件发生时的情绪反应，即为情绪预测(emotional forecasting)(Wilson ＆Gilbert，2003)，预测的结果称为预期情绪(predictedemotion

一、主观幸福感与心理健康 主观幸福感(Subjective well － being，简称 SWB) 主要指个体依据自己设定的标准对其生活质量做出整体评价，是反映某一社会中个体生活质量的重要心理学参数。国内研究者大多认同主观幸福感是个人根据自定的标准对其生活质量的总体

维吾尔族是我国56个民族中重要的组成部分,维吾尔族医学生也是我国大学生群体中的重要组成部分.维吾尔族医学生的心理健康状况不仅影响其个体的成长与进步,也关乎新疆的稳定与发展.提高维吾尔族医学生的心理健康水平,预防可能出现的心理问题,促进维吾尔族医学

抑郁是一种心境异常低落、不愉快的负性情绪状态,严重者可出现自杀念头和行为[1].医学生抑郁发生率高达 79. 9%,高于非医学专业学生[2],该结果也远高于中学生.本研究对青海大学医学院医学生抑郁发生状况及其影响因素进行了调查,现将结果报告如下. 1 对象与方法