1 引言 青少年时期的主要任务是学习各类知识技能，形成良好的个性品质，主要生活场所就是学校。因此，学校适应问题一直受到我国教育工作者和家长关注，特别以学业和行为问题为重。本研究侧重将学业和外化行为问题作为学校适应问题的衡量指标，学业问题指智力

军队科研院所的研究生教育事业肩负着为国家、军队输送高级科研人才的重要使命,其质量直接关系到军队科研创新水平及军队建设的现代化水平.军事医学类研究生是军队科研事业的后备军,也日渐成为军队科研事业的中坚力量之一,其专业成就的高低除受智力因素的影响

当代青年学生处在社会转型期，他们亲身感受着现代与传统的矛盾，先进与落后的碰撞，感受到了快节奏生活，很大的竞争压力。由于我国优质高等教育资源不能满足广大群众的要求，社会就业竞争激烈，很多学生怀着特别的心情进入了职业院校。很多人将职业学校看作

拖延(procrastination)是指个体推迟开始和(或)完成必须完成任务时的非理性倾向[1],通常表现为个体无故拖延某个或某些任务的完成.拖延是大学生生活中相当普遍的现象.有研究表明,大约有 95%的大学生存在不同程度的拖延[2],75%左右的学生认为自己是个拖拖拉拉的

0引言 近年来， 高校贫困大学生的心理健康状况得到广泛关注. 贫困大学生的心理健康教育已经成为高校心理健康教育工作的一个重要组成部分，许多人做了大量的工作，并开展了专门的研究. 然而，绝大部分的研究都是通过问卷调查和量表测量的方式，探讨贫困大学生

运用心理学来研究语言从19世纪末就开始了，在二战时期心理语言学也随之产生了。这一领域主要解决的是两个问题：1）了解一种语言意味着什么？2）儿童是如何习得语言的？虽然大多数研究是通过本族语者，但对二语学习者也是相关的。关于第一个问题的解释为二语

积极心理学的价值取向对高校辅导员掌握工作艺术，创造性、艺术性地开展工作是一个启发。辅导员工作而向的是全体学生，在工作中应当以学生为木，对全体学生持正而引导教育的态度，努力发掘学生积极品质;同时注重在教学、管理和服务实践中提升自身的积极品质，

幼儿园阶段是孩子心理形成的关键阶段，在这一阶段孩子对情绪理解正处于一个培养认识的阶段，因而我们要选择正确的教学方式帮助幼儿进行情绪的理解。同时这一阶段的孩子正处于思维养成阶段，幼儿园教学也影响着孩子的心理发展与形成。因而我们更应当注重3～6

良好的心理素质在人的全面发展中占据举足轻重的位置。随着青少年学生生理、心理的发育，以及社会阅历的扩展及思维方式的转变，特别是面对社会大环境的诸多影响，青少年学生在学习、生活和人际交往等方面，会遇到各种各样的心理困惑。因此，采取积极措施，建

时间自我评价是个体对过去自我、现在自我和将来自我的认知和评价,是个体时间自我价值的反映,也是个体理想主义价值与现实主义价值的体现[1-2]。研究指出,时间自我评价具有保持自我认同和觉知自我变化的重要功能,而且会对个体的动机和行为产生影响[2]。同时,时

实习是学生从学校进入社会的重要过渡阶段。由于医生这一职业的特殊性，相对于其他专业，医学类学生的实习显得尤为关键。但由于实习生面临着来自社会发展、医疗工作、自我成长及环境改变等多方面压力，可能会影响到其实习工作的正常开展。且实习过程中紧张的

一、前言 高校学业预警学生是指在学业上处于弱势的特殊学生群体。他们智力正常，在当年的高考中均取得骄人的成绩。但在进入大学学习期间，他们的学业成绩明显低于同龄者，达不到学校既定教学培养标准，学习成绩差，不及格科目多，有的学生甚至降级，或濒临被

尽管我国的大学生自杀率是世界平均水平的一半，但大学生作为正在接受高等教育的特殊群体，不仅是是国家和民族的未来与希望，更是经由家庭倾注全部心血而培育，因而每一位大学生的轻生，都是社会和家庭难以承受之痛．在我国，每年约有150万人因家人或亲友自杀

考试焦虑(testanxiety)也称测验焦虑，是考生在考试前或考试过程中产生的紧张、忧虑和恐惧等负性情绪，从而引起不安的心理感受及心跳加速、呼吸加快、出汗等生理变化。作为一种普遍存在的应激现象，考试焦虑不仅会影响到学生的考试成绩，也会影响到学生的生理

攻击行为是指在不满现状、内心失衡的情况下，为了发泄自己的不满情绪，维系心理平衡，而对社会、他人、甚至自身所采取的一种有意识的贬损和伤害行为。近年来，攻击暴力事件在大学校园时有发生，复旦研究生投毒案、南京航空航天大学金城学院学生斗殴致死案、

生的健康发展不仅仅是指身体上的健康成长，还包含着心理的健康成长。学生的心理健康指的是学生在学习、生活的过程中产生的高效、满意的心理状态，主要包括学生的认识能力、个人情感、个人行为、人格、意志等五个方面。学校具有帮助国家培养人才和发展人才全

一、引言 幸福是人类永远无法回避的一个永恒主题。每个人都有权利去追求幸福。那么何为幸福?哪些因素与人的幸福有关?从心理学角度来看，大多数研究者认同Diener对主观幸福感的看法，指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体评价。 随着生活水平的日

心理健康具有层次性,由低到高大致分为心理疾病或障碍、心理机能正常、人格健全3个层次。以往的研究多采用症状自评量表(SCL-90)来测查研究生的心理健康状况,这属于低层次的心理健康诊断。研究生作为具有较高文化素质和较高自我追求的群体,其基于健全人格这种

大学生心理素质课堂训练是指高校通过开设心理素质训练选修课，在学期规定的学时里，在课堂内对大学生实施的改善心理品质，形成一定的习惯、技能和行为的活动。在教学实践中，为进一步提高大学生心理素质课堂训练的实效性，不断探索和研究把一些心理技术，诸如

一、青少年人际困扰现状分析 人际困扰是指在人际交往中由于各种因素的影响而造成的关系不和谐,交往不协调,并伴有焦虑、孤独、自卑、抑郁、苦闷等消极情绪的体验过程。人际困扰是阻碍人们社交活动顺利开展并影响其他心理生活正常运行的主要原因。美国心理学家