近几年来，积极心理学和积极组织行为学方面的研究逐 渐引起人们的重视，心理资本关注那些具有积极导向的、能够被有效测量的、能够开发和管理的，同时与高绩效相关的心理资源或要素，因此成为个体或组织获取竞争优势的重要来源。心理资本成为继人力资本、社会

当代大学生的心理健康问题主要依赖于高校的心理健康教育工作。因此,了解大学生心理状况,剖析促成心理疾病的原因,科学有效的引领大学生远离心理疾病,及时以正确的方式帮助大学生排除心理障碍,走出心理阴影是高校心理健康教育工作者的重大责任。现如今,大学生

有过中小学教育经验的人大部分认同一个事实，就是相比较于小学生和高中生，初中生是最难管教的。他还是个孩子与你已经不是小孩子了往往并行不悖地被成年人用来评判这个阶段的孩子。把他们当小孩看时，往往会忽略他们身上的问题，把问题简单化；把他们当成年

学生的心理健康教育直接决定着学生健康成长、社会的和谐发展,心理健康教育越来越受学校的重视,学校必须重视学生心理健康教育。班主任在管理班级的具体工作中关注学生心理健康,提高学生整体心理素质,这对于建设良好健康的班级秩序有重要作用。 1 学生身上存在

心理危机是一种暂时性的心理失衡状态。当人们面对重大问题或生活的急剧变化的时候，心理上产生一种难以解决或者无法把握的心态，就会打破正常的生活平衡，严重干扰正常的生活，不断积蓄内心情绪的紧张扰乱思维和行为，进入一种心理困扰的失衡状态。随着社会

随着智能手机的快速发展,手机在人们的日常生活中扮 演着越来越重要的角色。对于大学生的调查发现,98. 9%的学生拥有手机。根据刘传俊等的调查,发现大学生突然忘带手机时,40%的人觉得很不舒服,37% 的人觉得无法忍受,一定要取回。洪艳萍等的研究结果发现,精神特

参加工作第三个年头了，我时常听到身边的教师这样感叹： 现在的学生是一届比一届难教，一届不如一届好学。 教师最无奈和头疼的就是不喜欢学习的学生愈来愈多， 这常常令我们这些初为人师者感到束手无策。 我通过访谈学生、深入班级、查阅和比较相关资料等方

对于职业学校来说， 学生正处于青春成长期，心理健康教育就显得更为重要。 在目前的职业学校中， 大多数学校都开设有心理健康课程， 这一课程的主要目的是帮助学生建立良好的心理素质， 使他们能够正确面对生活、学习、成长中的种种问题。 心理健康课程对于

20世纪70年代末到80年代初期，大量农村劳动力涌入城市寻找工作，由于户籍政策、城乡二元结构等制度原因，他们大多选择将孩子留在农村老家，形成了一个特殊的群体:留守儿童。 早期的留守儿童如今已长大成人，部分孩子中学毕业后不再读书，他们和父母们一起进

学生心理档案是运用心理学的方法对学生的认知过程、智力水平、个性特征和心理健康状况作出鉴定和评价的记录。建立心理档案是系统地收集资料与证据的过程，是对学生心理进行描述、分类的过程。实践证明，建立健全的学生心理档案，不仅有利于填补学校对学生心

考试焦虑是指在一定应试情境的激发下，受个体认知评价能力、人格倾向以及其他身心因素制约，以担忧为基本特征，以防御或逃避为行为方式，通过不同程度的情绪性反应表现出来的一种心理状态。适度的考试焦虑可以唤起大脑皮层的兴奋，让学生集中注意、思维活跃

一、心理健康的涵义 心理健康是一个十分复杂的综合概念， 它涉及医学现象、心理现象和社会现象等。 不同学科的学者有不同的理解。 心理学家柯洛什尼克(W.B.Kolesnik)认为心理健康是一个人情绪上的安宁或他的个人适应和社会适应。 联合国世界卫生组织(WHO)的

1 概述 随着现代社会经济的飞速发展，现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力向城市迁移开始出现。经济体制的不断改革，地区之间的经济条件差距越来越大，尤其是农村地区，随着经济的发展，农民工为养家糊口而外出务工已经成为一种常态，因此也产生了一大批的

美国心理学家 Caplan首次提出心理危机的概念: 心理危机是当个体面临突然或重大生活境遇时所出现的心理失衡状态。近年来，大学生心理危机问题越来越受到关注，其常常并非以直接爆发的方式体现，而是潜藏于个体内心，当遭遇特定事件时，容易引发心理危机。从心

被照顾心态就是学生想当然地认为我是被照顾的，我做什么都是可以的。笔者在5年的藏族学生管理和教学的过程中，发现部分学生有严重的被照顾心态，这种心态在某些特定时间、特定环境里甚至可能快速蔓延开来，极大地影响学生们的学习和生活，严重地干扰了学校的

孤独症，又称自闭症，是一种以社会交往障碍、言语和非言语沟通障碍以及兴趣狭窄和刻板行为方式为主要特征的广泛性发育障碍。这些认知和行为障碍严重阻碍孤独症患者多方面能力的发展，尤其是社交和沟通能力，使其难以有效地参与社会生活。 研究表明，社交和沟

PMHP是Prime Mental Health Project的简称,由罗切斯特大学Cowen教授等人发起,针对小学生学校适应问题的心理健康预防项目。美国中小学心理健康预防共分三级:一级预防面向正常学生,解决学生发展中的问题,以提高学生的适应能力;二级预防是面向亚临床水平的学生,

人格是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构。随着新的医学、护理模式的形成，现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求。临床实习是实习护生进一步巩固知识和技能的重要场所，是实习护生实现角色转变和培养职业情感的

自我表露是指个体将有关自己的信息告知目标人的过程。随着信息时代的到来，网络成为人们生活中的重要组成部分，使得网络自我表露正在成为自我表露的新形式。网络自我表露是个体主动或被动的、依靠网络而进行的、以文字或其他表达方式将有关自己的信息传达和

国家教育一直以来都非常重视高校大学生的心理健康教育工作。 大学生心理健康教育问题一直以来是社会各界关注的重点。 大一新生进入高校教育环境后， 陌生新奇的生活环境和学习环境让学生在开学之初会产生各种复杂的心理情绪。 而在这一阶段，辅导员只要从学