论文关键词：英语 话语标记语 语用制约 话语理解 论文摘要：本文以关联理论为基础，研究英语教学中话语标记语这一语言现象，旨在探讨话语标记语在英语中的语用指引功能, 即者是如何利用话语标记语这种语言手段来指引读者寻找关联，减轻读者

摘 要：习语堪称语言之精华，它是一个民族历史文化沉积的产物，它最能鲜明地反映一个民族的文化特点。英汉文化是两种根本不同的文化，它们的渊源和发展道路各不相同。从日常生活现象及动植物方面来考察英汉语言中文化同异现象，以求在外语教学中通过多种途径

【摘要】阅读教学在英语教学中占有重要的地位，是提高英语教学有效性的主要途径，长期来受传统教学法的影响，在阅读教学中存在着一些问题，影响着阅读教学有效性的取得。在阅读教学中，教师应该改变观念，以学生为主体、教师为主导，加强对学生阅读技能的训

【摘要】计算机与网络技术的迅猛发展为外语教学构建起了一个优质的技术平台。随着教育信息化的推进，信息技术与外语课程的整合成为外语教学的发展趋势，信息素养已成为外语教师必备的基本素质。文章由此探讨了培养高校英语教师信息素养的必要性及加强信息素

中学英语教学目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的 能力，为进一步学习和运用英语切实打好基

摘 要：本文回顾了二语习得领域对错误的研究历程，剖析了错误产生的根源，同时根据语言教学的方法和作者的教学实践，并结合二语习得方面的实证研究成果，提出了英语教学中的纠错原则 ——情感原则，效率原则和分类纠错原则。 关键词：英语教学 语言错误 纠错

【摘 要】当今成功的英语学习者必须首先拥有足够的词汇量来理解习语的意思。同时，也要广泛阅读以吸收大量有关习语和西方文化之间关系的知识。这样才能深入理解西方文化的本质，从而在社会中游刃有余。 【关键词】英语习语；西方文化；起源；反映 习语是语言

【摘 要】目前国内大学英语教学改革如火如荼，再三强调说的能力。如何科学地测试学生学期的口语能力，使测试更好地服务于教学，推动教学改革，是一个值得思考紧迫的问题。本文就该测试的定位进行了分析，指出该测试的评估应为两大模块行为表现形成性评估及鉴

[摘要]在中学英语教学中，要正确认识文化知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言文化知识的前提下，向语言运用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应。 [关

[摘要]定语从句是语法教学论文中的重点之一。在定语从句的学习中，学生们有些问题经常弄不清楚。笔者结合语法教学实践，从定语从句的构成、关系代词和关系副词的用法、限制性定语从句与非限制性定语从句的区分等三个方面阐述了定语从句学习中的疑难问题

在小学英语教学中，除了使学生掌握基本的语音、语调、书写，更重要的是培养学生的英语创新思维能力，使学生学活书本，变得更聪明。在教学过程中，教师要调动学生思维，使学生会学习，会探索，并且学好英语。 一、 营造氛围，激发创新思维 培养学生的创新思维

关键字：多媒体英语教学 多媒体利弊 随着技术的发展，多媒体进入了教育的行列，给教学，尤其是英语教学注入了新的血液，让老师打破了一本教科书，一支粉笔，一台录音机的教学模式，使一些内容更形象、更直观，增强了学生对知识多角度、多层次的理解，同时教

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It is not only blind men who make such stupid mistakes.(SBI,P28) 决不只是盲人才犯这样愚蠢的错误。 It was the goat's eyes that he had seen in the darkness.(SBI,P211) 他在黑暗中看到的就是这只山羊的眼睛。 It-type强调句的特征是：如果我们把"It

一、理论依据 美国教育家杜威认为，教育即生活，教育过程就是一个连续不断的生长过程。我国教育家陶行知则把杜威的话倒过来说，他提出了“生活即教育”的重要思想，认为“教育要通过生活才能发出力量，成为真正的教育”。他们俩人都认为“课堂教学与生活有着

何为多媒体?多媒体一词是英文MULTIMEDIA的中文译名，其英文词根MEDIA为MEDIUM的复数形式。二百多年前，MEDA一词首先见诸于西方报端,到20世纪20年代，逐渐被认为可用作单数名词，泛指传播和大载体。随着20世纪60年代新技术革命的迅速普及，MULTIMEDIA一词开始

摘要：英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程，去诱发学生学习英语的兴趣。 关键词：英语教学 教学艺术 教学是一门艺术，英语教学

[摘要] 语言是交流的上具。本文以大学生英语能力现状为视角，对幼儿英语教育的宏观现状进行分析，以交流能力的提升为口标，指出影响幼儿英语教育发展的因素并就解决方法提出自己的看法和建议。[关键词 1英语能力幼儿教育 语言是人类最重要的思维和交流上具，

素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念，培养出有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务，那么如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？以下是我的一点尝试：、 一、注重思想品德教

摘要：现在高中英语听力教学效率不高，且严重不适应新课标要求。教师要更新理念，实践新教材观、教学观和评价观，积极探索解决办法。 关键词：高中英语 听力教学 现状 问题 解决办法 社会生活的信息化和经济的全球化，对英语教学提出了更高的要求。高中英语