[中学英语]浅谈中学生英语自学能力的培养由英语作文网整理收集 作文网 345543.com 埃德加·富尔在《学会生存》一文中精辟地指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”当今是“知识爆炸”时代。人类只有学会了怎样学习，才有可能从

情景创设的背景? 高中英语教材的对话部分包括两个部分，一是languagestructure,二是languagefunction。为了适应现代英语教学和社会的需要，语言结构也不只是“语法教学”，教师在处理语法时，也常精心准备若干句子，语段或小对话，在课堂设置一定的语境，然

【摘要】落后山区英语教学如何走出“整体学困化”困境，首先英语教学离不开本土语言环境；其次教学尽可能融入山区现实生活；其三用发展眼光看待山区民族学生；其四把英语教学与心理辅导同时并举。 【关键词】整体学困化；本土语言；山区现实生活；生活化教学

[摘要]实训教材建设是高职英语的一项重要建设。针对高职英语实训教材现状,从教材编写的时代性、实用性、职业性和师资队伍等四个方面,阐述了高职英语实训教材建设。 [关键词]高职英语 实践实训 教材建设 一、引言 近几年,高等职业教育的迅速发展,对高职英语教

论文关键词:大学英语 听力教学 行动研究方法 语言因素 非语言因素 论文摘要:教学行动研究是教师对自己课堂中的教学现象进行考察和研究以改进教学质量的一种探索性活动。行动研究是一种实践性很强的实验方法,立足于解决教学实际问题。在大学英语听力教学中运

作者：齐玲 谢春林 王莹 邬磊摘 要：分级教学是我国高等院校大学英语教学改革的重大举措，它的实施有利于教学模式的转变。本文通过回顾本校英语分级教学的利弊得失，分析了分级教学对独立院校英语教学的积极作用以及在其实施过程中存在的问题，以期能探讨出

内容摘要：本文依据反思性教学理论指导，研究了反思性教学在英语阅读教学中的重要性与必要性，通过对反思性教学与英语阅读教学之间的辨证关系的分析和研究，我提出了在英语阅读教学中运用反思性教学的一些教学策略。 关键词：反思性教学；策略；英语阅读教学

“4+1”英语教学法是新课程改革形势下一种新的课堂教学方法，它包含目标展示、自学交流、反馈拓展、课堂评价与疯狂操练五个课堂环节。从五环节的内容上来看，该教学法充分体现了新课改的精神，体现了疯狂英语的教学的理念。 目标展示是指采用新课改所倡导的

【摘 要】通过对《新课标》下农村中学英语教学进行调查，了解了教师的教学理念、使用英语的授课状况、教学模式的变化、对学生进行的学习策略和跨文化意识的培养情况。调查发现了不少问题，笔者对此提出了四条相关建议，目的在于对《新课标》在农村地区的实施

摘 要：是英语学习的一个重要组成部分，学生英语能力差是英语水平较差的一个重要因素。本文从词汇、语法、思维等方面探讨如何在中提高英语表达能力的问题，以达到提高学生英语水平的目的。 关键词：词汇量；语法；衔接得当 有些学生一提到英语写

[摘要]本文针对大学英语教学低效的现状及其原因，认为应从明确目标，重组教学内容，改进教学方法等方面着手，使学生成为学习的主人，从而提高教学的实际效果。 [关键词]教学目标 优化内容 改进方法 教师引导 高等学校公共课英语教学历来遭人非议，非议焦点是

论文关键词：大一新生 竞争机制 英语教学 鲶鱼效应 论文摘要：文章从英语教学中的实践出发，以“鲶鱼效应”入题，根据教育心理学的相关知识，从激发学生学习内驱力、活跃思维模式、教师精心设计等几个方面，阐述了竞争机制在大学英语教学中的作用。 挪威人爱

【摘 要】英语临时语因其幽默诙谐，言简意赅,起到了一般英语单词所起不到的效果而被广泛应用，因此对其作用及构成的研究，有助于提高我们的英语阅读及能力。 【关键词】英语临时语 作用 构成 一、临时语的作用 1.英语临时语的使用，使得语言描述言简意赅

摘要：英语学习的效果除了涉及一些客观因素外，还涉及学习者本身的情感因素。教学中，情感因素起着促进或阻碍的作用。本文以职业学校的实际出发，在英语课堂内外尝试进行情感教学，从而激发学生积极的情感，培养学生学习英语的兴趣。 关键词：情感教学；学习

摘 要:行为引导型教学法是以学生为中心，以培养学生行为能力为目标，在教师的行为引导下，通过多种不定型的活动形式，激发学生的学习热忱和兴趣，使学生主动使用脑、心、手进行学习的教学方法。其目的在于有效地提高学生的综合素质，特别是能力素质，使学生

[摘要]语音和单词中的字母有机地结合，容易有效记忆单词。运用读音规则记单词，学生费时少，记得牢。构词法的应用，能扩大词汇量，学会一个词，记住一串词。 [关键词] 简易、有效；教一个，记一串。 随着经济的发展，国际交流日益频繁，掌握国际语言——英语

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英语是一种语言,而非一般的知识。脱离了一定的情境，语言就难以恰当地表述，难以发挥其表达进行交际活动的本质作用。情境教学法之所以受到师生的普遍欢迎，是因为它能创造接近生活的语言情境。现实的语言环境是学好语言的关键所在。因此，英语教学必须从交际

摘 要：外语教学的内涵是教学生学会外语。学生是人类新生代的精英群，教者自应借鉴人类学习外语的经验，力求按照人类学习外语的规律去组织他们的学习活动。? 关键词：外语教学;大学教育;发展与改革? 1 引言? 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是

【摘要】双关语是英汉两种语言中经常用到的修辞手段之一。如何去正确理解和翻译，对忠实表达原作的旨意和风格非常重要。本文就此问题略作探讨。 【关键词】双关语；英汉双关语的比较；翻译方法 【Abstract】The pun is one which of rhetoric methods in the