俗话说得好：“万丈高楼平地起。”对于七年级才开始学英语的学生来说，第一阶段的英语启蒙教育基础如果不能打好的话，将导致第二阶段产生厌学情绪，甚至弃学英语，犹如一座大厦的地基打不好就会倒塌一样。因此，七年级英语入门教学就显得至关重要。笔者认为

论文摘要：英语教学活动中离不开教师的指导与学生的探究，两者的教学关系在课堂教学中显得尤为重要。良好的师生关系，是师生双方满足教学需要，协同教学活动实现教学目标的基础和保证。 论文关键词：英语教学教师学生 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养

论文关键词语言知识语言能力教学环节 论文摘要在中学英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。 培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的

[摘要]本文就如何培养学生的英语语感，从五个方面进行了分析与探讨，即培养学生大声朗读英语的习惯；培养学生多写英语的习惯；培养学生运用英语思维的习惯；创造有利于学生学习英语的环境和氛围；培养学生学法指导的能力。 [关键词]英语英语语感朗读 英语，

如何激发学生学习的兴趣，营造积极、活跃的课堂气氛，让英语课堂教学“活”起来呢？在实际教学过程中，应当做到以下几点： 一、从教师自身层面来看，笔者认为主要应做好以下几方面的工作 ⒈提高教师自身素质，这是搞活英语课堂教学的前提和保障。 教学是一门

摘要：本文从霍夫斯特德文化心理模式的四个维度出发，通过将以英语为母语的学者用英语写的论文与国内学生用英语写的论文，以及国内学者用母语(中文)写的论文进行对比，指出其中的一些差异不仅仅涉及语言的精通问题，各自母语背后的文化心理模式也深深影响着

一、加大听、说能力的训练 听、说对于学好英语这门语言来说是很重要的。学生只有把听懂的东西用语言有效地表达出来，才能学好语言。同时，听、说能够开拓学生的思维。那么，如何抓好英语听、说能力的训练呢？除了教材中的听说训练外，还可以适当地给学生增加

摘 要:根据多年大学英语教学实践经验,提出应从教育理念、教学思想、教学方法、教学手段和教学质量管理五个方面进行教学改革,使大学英语教学在根本上实现“五个转变”,从而达到事半功倍的教学质量与效果。 关键词:大学英语;教学质量;转变 1 引言 随着中国加入

[摘要]我国加入世界贸易组织后，对我国英语教学提出了更高要求，学生的语言能力再也不能局限于只是能看得懂英语文章，而应有听说读写译的综合能力。培养学生的话语能力非常必要，培养学生的话语能力。 [关键词]话语能力 话语的基调 话语方式 连贯 传统英语教

现代信息技术与英语课程整合，具体来说，就是将现代信息技术与英语课程结构、内容、资源以及课程实施等融合为一体，成为课程和谐发展的有机组成部分，以提高学习效率，更好地完成课程目标。经过整合，原来的学科课程将会出现崭新的面貌。这种信息技术不是强

一、对电化教学的正确认识问题 1．对电化教学的重要性缺乏充分的认识。有的教师不注重电化教育理论的学习，缺乏课堂电化教学的实践，不了解普通的电教媒体的一般性能及其在教学中所能发挥的作用，以致不乐于使用电教媒体。即使使用，也只是把最一般的媒体（

摘要：本文概要总结了当前英语词汇教学与研究现状，并基于认知心理学对元认知策略与英语词汇学习所涉及的几个要素进行了综合分析与评价。 关键词：元认知策略;注意;记忆;英语词汇学习 一、 外语词汇教学与研究现状 对于外语学习中的词汇教学，Waring(2002)进

摘要：中西方文化不同，思维模式也存在较大差异，从而影响了两种语言的表达方式。但是，很多英语的学习者由于不了解这种思维模式和表达方式上的差别，在中总是试图把汉语的语言规则套用在英语表达上，结果错误频出，造成了我们所说的中式英语。笔者运用

目前“中国网民”已经形成了一个特定的“网民阶层”，因此，网络语言也自然成为了一种独特的社会现象。网络词语是汉语在网络环境下进一步延伸和发展的结果。网络语言有广义和狭义之分。广义的网络语言指的是网络时代与“网络”、“电子”技术有关的一切语言

【摘 要】高等职业教育要遵循“实用为主、够用为度”的方针。高职英语教学的现状不尽人意，存在诸多问题，本文结合英语教学实践，有针对性地对解决办法作了初步探析。 【关键词】高职英语教学 教育现状 对策 2005年10月28日，国务院发布《国务院关于大力发展

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〔提要〕本文主要从“二语”习得规律，谈英语学科素质教育的内容、特点，并对学科教学中“素质教育”与“应试教育”的认识提出个人见解，进而论证学科素质教育的必然性。其次，笔者主要英语语言素养培养和语言运用能力培养方面入手，提出要从听、说、读、写

[摘要] 随着21世纪的到来，创新意识的培养受到了空前的关注，并被认为是开发智力，激发创造力的一种重要途径。培养学生的创新能力在课堂教学过程中已经摆在一个相当重要的地位，甚至有人说，一代没有创新能力的人，是不可能建设出一个充满活力、充满创新的社

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【摘要】在英语教学不断实践和探索的过程中，英语课分组教学是英误课程改革的必由之路。首先构建结构合理的学习小组；其次建立明确的小组合作规则；第三采用科学的评价方式。英语教师如何在有效的时间内有效采用更适合于学生语言发展的课堂教学方法是外语教