摘要：合作学习是一种新颖的学习方式，是现代教育的重要特征，也是我国课程改革发展方向重要目标之一。合作学习它强调在积极自主参与的条件下，通过学生间的互动、互补、互助，合作共同完成学习任务。本文就笔者多年的教学实践说明合作学习方式能有效提高大

摘要本篇文章作者指出中学英语的实质，以及作者在教学中如何运用技能来练习英语，旨在为英语教学起到抛砖引玉作用。 关键词高三英语背诵循序渐进自改互改 整个高中阶段，英语教学的四种技是相辅相成，相互促进。而写的训练贯穿于教学全过程，即

论文关键词:中学英语教学 英文歌曲运用 论文摘要:英文歌曲在英语语言教学中是一种非常重要的教学手段,为教师提供了大量的丰富多彩的语言材料。它们不仅能用于有目的的语言训练,而且可以最大程度地激发学生学习英语的兴趣,激发其潜能,提高学生主动参与英语语

[论文关键词]英语专业本科教学基本功知识能力素质 [论文摘要]随着经济市场化和全球化进程的加快，工业社会进一步向信息社会的转化，加速了世界各国文化的交流与合作，也决定了21世纪英语专业人才的培养规格。本文主要从以下四个方面探索英语专业本科生的知识

[摘要] 本文以大学英语教学改革为背景，以教学模式的研究为突破点，研究对比传统教学模式与综合性教学模式，分析了一种创新型的课堂教学与多媒体网络教学相结合的综合性大学英语教学模式，试图探索一种适合我国国情而且具有示范性的大学英语教学模式。 [关键

无锡市《优化课堂教学，提高小学英语课堂教学效率》这个研究专题确定于1993年9月。在初步研究的基础 上， 经过本课题组的申请以及无锡市教育委员会的推荐，于1995年被江苏省教研室定为省级研究课题。因此该 课题是在原课题经验型层面研究的基础上，寻找新的

【摘 要】习语是人类语言的结晶，具有形象、简练、寓意深刻、机智幽默等特点和强烈的文化特征和民族特色，所以习语的翻译是翻译中的一个难点。本文从习语的起源说起，论述了习语的五种翻译方法，即直译、意译、对等翻译、直译加注和音译加注法。 【关键词】

【摘 要】传统的英语语法把词分为十类，名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、介词、连词、数量词和感叹词。但本文从词的功能角度把词划分为三大类，即实词和虚词、词和数词、本族词和外来词，最终目的在于增进学生对英语语言文字的理解。 【关键词】词汇

〔摘 要〕 大学英语教学的目的是培养学生的综合应用能力，适应全球化趋势下频繁的国际交流。纯粹学习语言知识而缺乏对中西方文化差异的了解，是无法进行有效交际的。教师应该在传授语言知识的同时，重视对学生文化背景知识的培养，有效提高学生跨文化交际的

高三学生经过两年多的高中学习，对教学大纲中的词汇、语法已全部接触或掌握，具备了一定的四会能力 。一般说来，他们正处于从认得出到分析得出与运用得上这样一个理性化过程的交接点上。高考重点考查的是 学生综合运用语言知识进行语境化选择、阅读、表达的

[摘要]英语作为当今世界上主要的国际通用语言，已经成为学生工作与就业的基本需要。我国对高等职业教育的定位是以市场需要为目标、以就业为导向、以实用为主要目的。为适应高等职业技术教育的发展趋势，应摒弃陈旧的传统教育模式,改变教育理念；摸索采用各种

【摘 要】创新智力教育与学科课堂教学模式的有机整合，是近几年来学科教育科研的一个新的发展点，它对于优化学科教学过程，提高主体课堂参与度有着积极的意义和现实的作用。 【关键词】智力教育 英语课堂 模式整合 运行过程 一、概念界定和特征分析 所谓智力

摘 要：自主学习是指学生对自己论文的学习负责、对未来的学习保持一种积极的态度的一种学习方式。在高等教育领域，倡导自主学习可以唤醒学生的潜能，促进学生的自主发展。在教学中，教师要把学生作为“课堂的主人”来对待，要以学生的发展为目的，调动学

【论文关键词】和谐课堂；策略；重要性 【论文摘要】时下，有一句话提得很响亮：共建和谐社会，其中包括共建和谐的人际关系。作为一名教育工作者，更要建立和谐的师生关系.因为和谐发展是教育的理想境界，是新课程改革全力倡导和追求的价值取向，只有关注学

随着社会的发展，信息技术已成为科技进步的主要标志。社会生活的信息化，也使得小学英语教学与多媒体信息技术进行有效整合成为必然的趋势。多媒体信息技术集图形、文字、动画和声音等于一体，创造生动、形象、交互的开放式教学环境，它具有大容量、多信息、

【摘要】文章浅析了过程性评价在职业英语教学中的应用模式及遵循的原则，以不断丰富和完善课堂教学评价，导引课堂教学的更优化，并通过过程性评价与终结性评价的有机结合达到课程改革的最终目的。 【关键词】过程性评价；终结性评价；反馈信息 作为一名多年

自从九十年代初多媒体教学被介绍进入课堂后，渐渐走向成熟，为更多的人所了解，多媒体的运用为外语教学提供了极其便利的物质条件，特别是各个学校又相继建立了或正在建设校园局域网，它的建立为英语网络教学提供了更方便的条件。我校不仅有了自己的宽带网，

【摘要】语言、文化和社会是密不可分的统一体。而语言又是文化的一部分，是文化的传播工具，因此在英语教学中，让学生了解中西文化差异，丰富文化背景知识，对于语言的学习和进行跨文化交际是十分有必要的。本文着重从习语、日常生活用语、颜色及宗教几个方

【提 要】语言是文化的载体，文化深深植根于语言之中。语言从属不同的语言体系、不同的语言环境其习惯用法、表达方式存在很大的差异，或因母语的干扰，导致在英语学习中，往往会出现一些这样或那样的错误。作为教师，在教学中如何及时分析、研究和纠正这些错

[论文关键词]学前英语教育 复合空间 听力 阅读 口语 [论文摘要]当前的学前儿童英语教育研究，主要集中在可行性探讨和实践性研究两个层面，而理论性研究方面比较薄弱。本文从认知语言学的角度，借用复合空间理论的分析手段，用心理空间的复合和映射来揭示听、