论文关键词英语听力考试;播放质量;装备与技术保障 论文摘要针对英语听力考试对试题播放质量的要求，在对英语听力考试几种播放方式进行分析的基础上，就苏州市关于英语听力考试的装备与技术保障展开讨论。 高、中考英语听力考试由于它的特殊性每年都成为考生

摘要：良好学习习惯是一种学习动力和人生内涵的定型。良好的学习习惯应该具有主动性、预习性、参与性、质疑性、社会性等等诸多好处。 关键词：学习习惯；主动；责任感 《现代教育行为心理学》认为：习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。学习习惯

摘要：七年级英语是英语教学的基础，让学生迈好英语学习的第一步，对他们今后学好英语至关重要。本文就如何做好七年级英语入门教学谈了自己的看法。 关键词：英语；兴趣；自信心 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”初一是中学生的启蒙阶段,初一英语是英语

Abstract：The teaching of reading comprehension has been greatly improved with the effort of all English teachers. But there are still many maladies. Here I want to point them out and offer my own opinions to settle these maladies. In my o

随着国际间日益密切的交往和交流，具备相当水平的外语知识和外语技能是必不可少的，中学生应如何做才能提高英语交际能力而不被时代所淘汰呢?我认为首先应提高英语听力水平，这样才能听得懂、学得会、用得好。下面就中学生应如何提高荚英语听力水平浅谈几点拙

语音是语言的物质外壳，是掌握语言知识和获得语言技能的基础，所以学习语言必先从语音开始。因此，现行教育中，大部分学校要求学生从小学三年级开始学习英语，其目的就是想尽早让孩子接触到语言的最基础部分，为以后的英语学习奠定良好的基

摘要：本文介绍了PEST口试的形式、程序与技能要求，分析了职校考生在口试过程中存在的问题，提出了职校英语教学应与PEST口试相结合，根据实际情况提高学生交际能力的对策。 关键词：PEST口试；口语交际能力；培养 PEST考试全称为全国公共英语等级考试，共有

[内容提要]信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现，使阅读、、口才、研究性学习等语文教学内容获得了新的发展动力，推进了语文教学的彻底改革。 [关键词] 信息技术 初

[摘要]：“学起于思，思源于疑”。教师要鼓励学生质疑多问，要激发学生愿问，指导学生善问，以此来增强学生的记忆能力，丰富学生的想象能力，提高学生的创造能力。 [关键词]：小学英语教学 质疑多问 记忆力 想象力 创造力 古人云：“学起于思，思源于疑”。

[摘要]通过在大学英语教学过程中论文对实验组学生导入形成性评价，旨在提出一套符合医学院校学生实际、较为系统的、开放式的、相对完整、操作性强、以学生发展为导向的大学英语形成性评价的设计方案，为较为客观、全面和科学地评价英语教学效果提供依据

摘要：培养学生的英语口语能力已成为教学的当务之急。本文从影响学生英语口语技能形成的因素和促进学生英语口语技能形成的教学策略两个方面阐述了这一问题。 关键词：口语技能；因素；听、说、读、写 作者单位：刘香玲，任教于河南省新乡市一中。 新课标明确

【摘要】本文分析了高中学生英语阅读所存在的问题，分析了问题的原因，指出教学观念的滞后，教材的单一，导致阅读教学在低层次的徘徊。教学观念要进行改革，重视语篇教学，进行技能训练，精泛读结合，提高学生的英语阅读水平和学习能力。 【关键词】阅读；问

【摘 要】远程教育的重要特征就是在网络条件下开展各种教学活动。英语是信息时代的语言，利用网络教学的优势构建和完善网络环境下的英语教学模式，是英语教师的义务和责任。论述网络教学的主要功能和特征，远程英语教学的主要教学环节以及高校英语教师为了提

[摘要]从高职高专英语教学的目标要求出发,结合实际分析了高职高专英语教学存在的问题，提出改革的几点建议。指出应注重培养学生英语实用能力和交际能力，切实做好将学生培养成高素质的应用性人才。 [关键词]高职高专 英语应用能力 改革策略 一、高职高专英语

论文关键词：问题教学法；英语阅读教学；自主；创新思维 论文摘要：英语阅读课是一门技能课，教师如何通过阅读教学,提高学生的阅读兴趣和理解分析能力，培养学生的创新思维，实现学生的自主阅读?笔者认为在英语阅读教学中尝试运用问题教学法来实现以上的目的

摘要：《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）中明确指出要“发展学生自主学习能力”。本文探讨了阻碍学生自主学习英语能力提高的因素，并提出了培养该项能力的一些建议。 关键词：英语 自主学习能力 培养 《全日制义务教育普通高级中学英语

英语教学是一种语言教学，学起来往往比较枯燥。同时，《新英语课程标准》也告诉我们小学英语的主要目标是激发学生对语言学习的浓厚兴趣和敏感性，使他们形成良好的语音、语调，发展语言的基本技能；并指出应利用网络、多媒体等技术来创设良好的英语学习环境

摘要：本文从因特网的特性着手，阐述了其对于英语教学的影响并提出了网上学习的两种基本途径。同时着眼于高中外语教学，提出了提高学生听、说、读、写能力的几种实践性操作方法。 关键词：因特网；外语学习；基本途径 作者简介：诸建兴，任教于浙江省绍兴市

【摘要】情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展,即情感教育是使学生身心感到愉快的教育。本文从两个方面阐述了高中英语教学中的情感教育。 【关键词】英语教学 情感教育 情

【摘要】在运用交际法进行大学英语课堂教学时，在其典型的小组讨论、角色扮演以及模拟活动中，教师与学生分别扮演不同的角色。这些角色不是孤立存在和出现的，而是通过良好的课堂互动（师生互动、生生互动）相融合相统一的。 【关键词】交际法；英语教学；师