家庭成员参加体育活动大体上可以分为不同年龄阶段,不同性别,不同职业三个方面,而每一个方面又有很多分支,笔者就从上述几个方面就有关问题展开阐述。 首先我们来看不同年龄段的体育活动参加状况.年龄段的划分我们以父母年龄段来圈定孩子年龄段.三十周岁以下的

言语是人类思想感情的反映，语言表达却又受心理的支配。语言的字和词表现出语用者的心理活动内容，语言的句型和结构表现出语用者心理活动的方式。翻译是两种语言的心理转换，包含语言理解与语言生成两个基本心理过程。要在英语和汉语这两种截然不同的语际间

元认知理论是美国心理学家弗拉维尔（Flavell）在20世纪70年代提出的。他认为，元认知是指主体对自身认知活动的认知，其中包括对当前正在发生的认知过程和自我认知能力以及两者相互作用的认知。根据这种理论，元认知心理过程不仅仅是感知、记忆、理解和消化，

一、前言 自我决定理论（Self-determination theory ；STD）是近年来比较流行的在身体运动方面（比如运动和锻炼）解释动机的观点（Hagger Chatzisarantis,2007）。自我决定理论是一个令人信服的模型，帮助人们理解动机与行为之间的联系，即人是自己行为的主人

心理语言学主要研究人类的语言行为、方式及其复杂的心理过程之间的相互关联及联系，研究第二语言习得和母语习得的整个复杂过程。 它是一门新兴起的跨学科、边缘性学科，它跨越心理学、语言学、信息论、医学心理学、遗传学等学科，主要用实验心理学的研究方法

1. 引言 心理语言由 Pinker（ 1994: 8） 首次使用。之前，Fodor（ 1975: 3） 提出过思维语言.两者都是指人在思维过程中所使用的不同于自然语言而近似于计算机机器语言的一套内在、特殊的符号系统。由于前者已广为学界接受，本文采用它来指代这一符号系统。

一、引言 顺句驱动这一术语来自于同声传译与视译领域，指的是在口译时，在基本不改变原语句子顺序的情况下，用另一种语言把原语文本的内容说出来。由于时间的限制，同声传译译员与视译译员必须这样处理句子，否则就不能顺利完成任务，在翻译的过程中，他们来

一、赛前焦虑对武术套路运动员成绩的影响 根据耶克斯一多德森定律,焦虑水平对运动成绩有直接影响:在训练和竞赛条件下,中等焦虑水平对提高训练和竞赛成绩最有效;焦虑水平过低时,由于有机体的唤醒水平低,缺乏足够的生理和心理能量去从事活动,所以队员精神不振,

随着我国中老年人的人数的增加,如何通过体育锻炼减少中老年人的疾病,增强中老年人的体质,改善中老年人的身心健康成为一个重要的社会问题。本文选择气排球与广场舞进行对比分析是由于气排球与广场舞是丽水市莲都区中老年人较为普遍参加的运动锻炼项目。动脉硬

在教育前线的工作中，很多学习者都曾跟笔者讲述过想说却说不出来、害怕说错、不好意思说等等的苦恼，相信这也是外语教育前线的老师们经常听到的学习者的心声。在这里，暂时把这种心声总结为不安.在大学外语课堂教授过程中，对音声的指导，语法的灌输以及应用

随着现代工业社会的不断发展，缺乏身体活动的久坐生活方式已经成为人类健康的最大威胁之一。越来越多的青少年和成年人无法达到现有的身体活动标准。另一方面，科技的进步使得各种电子产品越来越多地融入到人类生活的方方面面，改变着人类的生产方式、交流方式

进入21世纪以来，中国社会转型加剧、改革深入、开放扩大，作为文化晴雨表,人们使用的语言最直接地体现了当下社会文化的变化及暗含其中的社会文化心理。青少年是当下经济发展的受益者、网络时代的体验者，他们有着不同于前人的行为和认知方式[1].随着青少年文

单板滑雪 U 型场地技巧是一项在 U 型场地内进行的、极具观赏性和娱乐性的技巧类雪上运动项目.在单板滑雪 U 型场地技巧的比赛中根据运动员所完成动作的难度、优美度和稳定性评定运动成绩，对运动员技术性、稳定性和灵活性等都具有较高要求.对于单板滑雪 U 型

一、 引言 矛盾修辞是指把两个看似意思相互矛盾的词语结合在一起，用来描述事物、表达观点或说明道理的一种修辞方式，其特点是通过将互相矛盾的词汇巧妙地联系在一起，来突出事物的特点，表达意味深长的思想感情。 过去对矛盾修辞的研究主要集中在修辞、翻译

大学之道在明明德，大学教育的首要目的在于培育学员的健全人格和独立灵魂。现在，相当一部分90后大学生来自于独生子女家庭，成长于衣食无忧、集万千宠爱于一身的环境。进入大学校园开始人生第一次独立生活后，他们很难面对和正确处理新环境中遭遇的挫折，若

我们为什么要划分词类？作为一种语法研究方法，词类划分体现了怎样的哲学观和认知观？词类所示意义与话语深层结构有怎样的关系？如何才能摆脱汉语词类划分的困境？本文将从认知心理的视角寻求问题的答案。 一、汉语词类划分的困境 词类划分一般遵循以下几类

健康的体魄和心理是我国青少年成长的基本前提,也是国家强大旺盛的基本体现,因此,大学教育中要特别注重培养学生的体育锻炼习惯,从而形成实现身心健康的发展,只有先保障了健康,培养锻炼习惯,增强体魄,才能不断的提高健康水平.而本文主要对我国大学生锻炼习惯培

1 研究目的 具有稳定心理素质的运动员，在体育比赛中有利于创造优异的成绩，而心理状态不稳定的运动员，就非常容易犯低级错误而被淘汰掉。因此，竞技训练中除了对运动员身体和技战术适应性训练外，加强对运动员赛前心理稳定性干预训练，是十分必要和重要的.

日本运动心理学专家德永斡雄和桥本公雄研制的心理竞技能力诊断量表--DIPCA-3是一种诊断运动员心理特性的问卷调查量表。不论是在日本还是在我国DIPCA-3已被运动科研人员广泛使用后得到了非常好的效果〔1~5〕.为了对我国蒙古族运动员的心理方面的研究提供科学

挫折心理是在实现行为目标的过程中,遇到障碍或干扰,致使行动受阻,目标不能实现,需要不能满足时的一种情绪状态.挫折的形成包含三个基本要素:一是挫折情景因素,即引起挫折的内外障碍或干扰等情景状态或情景条件;二是情景认知因素,即对挫折情景的知觉、理解、评