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影响教师心理健康的因素及自我调适
随着社会的发展,教育工作也呈现出越来越多的复杂性与创造性,对教师提出了更高的要求.教师不仅要有广阔的知识视野、丰富的知识储备、良好的道德修养,创新精神、精湛的教学技艺,还必须具有健康的心理素质.心理健康是教师工作的基础和前提条件.那么如何维护教师
2015-12-20 19:16:35
武术教学对学生心理素质的提升意义
高职学习阶段是学生步入社会之前的一个关键时期,处于这个时期的学生身心迅速成长,世界观、人生观和价值观已经基本形成,具有较强的自信心、自尊心和渴望独立的愿望,同时也具备了独立思考的能力。但因为不够成熟,再加上没有过多的社会阅历,因此在困难面
2015-12-20 19:16:32
解决农村流动儿童心理健康问题的对策建议
一、相关概念的界定 1998年由公安部和国家教育委员会联合颁发的《流动儿童少年就学暂行办法》中指出:流动儿童是指6至14周岁(7或至15周岁)、父母或其他监护人在流入地暂时居住半年以上有学习能力的儿童. 二、农村流动儿童心理健康问题产生原因分析 我通过走访
2015-12-20 19:16:19
有氧舞蹈锻炼对女生心理健康的作用
有氧舞蹈是目前国内外流行的健身健美操的一种,在遵循有氧运动的基础上,锐意创新将爵士、拉丁等风格舞蹈很好地与传统健身健美操相融合了独有的风格模式,使运动乐趣重生。它是融合爵士与拉丁风格的有氧舞蹈运动。有氧舞蹈它融有多种操化风格,舞蹈时所散发
2015-12-20 19:16:18
高校开展精神障碍心理危机干预的不足与完善
一、个案基本情况 小青,女,20岁,大一学生。第一学期期末考试前,突然有一天早读在教室里大喊大叫骂人,接着跑进洗手间哭泣。辅导员当即联系家长,家长带回家送去医院,医生诊断为:双向情感障碍,目前为伴有精神病性症状的躁狂发作。 住院一个月后回家过
2015-12-20 19:16:17
体育舞蹈礼仪文化的内涵、表现及发展
竞技体育不单单是一场体育水平的较量,也是一次礼仪文化意识的竞争,是舞德的重要体现。高速发展的文明使得现在的体育舞蹈界对礼仪投入了高度重视的目光,一些运动员高傲自负,不尊重裁判和观众,为高雅的体育舞蹈抹上了一重阴影。随着世界迈向文明社会的脚
2015-12-20 19:16:11
重考察农村留守儿童的自尊、焦虑与孤独情绪的特点
一、问题提出 当前我国农村父母外出务工、儿童留守现象相当普遍.据有关部门的保守估计,因父母双方或一方外出打工而由家人帮助抚养的儿童,在全国农村不少于千万,由此形成的所谓农村留守儿童问题已引起了社会各界的关注.所谓的留守儿童是指由父母双方或一方外
2015-12-20 19:16:07
国外积极心理学发展对医学生心理健康教育的启示
积极心理学提出积极预防的理念,有效地预防来自于个体内部的各项塑造能力,而不是当其产生了问题时依靠外在的力量进行修补。积极心理学认为人类自身存在着可以抵御各类心理或精神疾病的力量,他们是勇气、关注未来、乐观主义、诚实、毅力。 一、国外积极心理
2015-12-20 19:15:58
高校年轻辅导员心理健康问题、成因及对策
高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是开展大学生思想政治教育的重要力量,是联系学校和学生的纽带,因此,辅导员在学生培养中有着举足轻重的地位。近年来,年轻的80后辅导员走上工作岗位,成为了这支队伍中的骨干,由
2015-12-20 19:15:57
新时期高校医学生心理健康教育机制构建的研究与探讨
兴起于上世纪 80 年代的医学生心理健康教育,到现在已经走过了近三十个年头。医学生心理健康越来越受到政府、社会、学校以及家庭等各层面的关注,医学生心理健康教育也逐渐由社团行为过渡到政府行为,进而成为普遍的社会行为。但同时也面临着一些新的问题和
2015-12-20 19:15:52
儿童亲社会行为的研究内容与展望
儿童亲社会行为的发展关系到儿童成年后是否能够适应社会、获取学业、成就事业以及心理能否健康发展。亲社会行为的发展对于儿童成长乃至其整个人生的发展都相当重要,很多心理学家也对此进行了研究。 一、儿童亲社会行为的概念内涵 关于亲社会行为的研究已经
2015-12-20 19:15:41
大学生心理咨询工作的现状、意义及优化
现代社会的发展趋势不仅要求我们具备专业知识技能,更重要的是要有良好的心理素质。教育部门也指出,对学生的教育不仅仅要在思想和文化教育上,而且还要具有良好的心理素质。大学生的教育发展是推动国家发展的一项重要任务,但是大学生的心理素质尚未成熟,
2015-12-20 19:15:36
社会支持因素对大学生主观幸福感的影响分析
一、引言 Diener将主观幸福感定义为个体根据自定的标准对其生活质量的整体评价。 主观幸福感具备三个特点:(1) 稳定性;(2)主观性;(3)整体性。 大学生主观幸福感的影响因素包括人口学因素(性别、民族、年级、城乡差异等)、客观因素(文化背景、生活
2015-12-20 19:15:21
大学生心理发展的特征及心理问题化解
随着社会的不断进步,教育改革随之深化,我国大学生心理素质教育广泛地被社会各界人士所接受。加强大学生心理健康教育的活动是贯彻执行国务院有关教育的重要政策方针,是加大力度推行素质教育的重要措施之一,是保证大学生健康成长,培养德、智 、体、美、劳
2015-12-20 19:15:19
城乡结合部学校教师存在的心理问题与对策
一、当前教师存在的心理问题 城乡结合部是一个特殊的区域,受农村和城市的双重影响,这样就决定学校教育的特殊性。一般来说,地处城乡结合部的学校,教育资源薄弱,硬件的配备和师资的配备都和城区学校有很大的距离。学校的办学条件差,教师结构复杂,队伍不稳定,专
2015-12-20 19:15:10
体育专业大学生自卑心理的类型、成因及调适
体育专业大学生群体是当代中国青年的一面鲜艳旗帜,他们乐观开朗、勇于拼搏等品质一直为人们所称赞.然而随着社会大环境的剧烈变化,该群体中也开始凸显了诸多的心理问题,其中包括相当部分学生产生的自卑心理状况.本文主要从该群体自卑心理产生的类型、原因及应
2015-12-20 19:15:06
小学生心理缺陷表现、成因及干预措施
对于学生的心理问题,我们应当及时的予以帮助,因为小学思想尚未定型,可塑性大,及早的干预和矫正可以让学生的心理问题在最初的时候得到纠正,避免进一步的发展为性格障碍或心理疾
2015-12-20 19:15:01
在校男护生的心理特点与干预方法
随着社会的进步及医院人性化理念的推广,临床上对男护士需求增多,这就促使越来越多的男生进入到护理专业。研究表明,男护生心理健康水平低于全国正常水平, 人际关系敏感和抑郁高于其他专业的男生,躯体化、焦虑、敌对、偏执、精神病性因子分明显高于女护生,说明
2015-12-20 19:15:00
陇东学院艺术系农村大学生的心理健康教育调研
艺术类大学生作为一个特殊的群体,其较高的心理问题发生率已逐渐引起学校、家庭及社会的广泛关注与重视。有资料显示,有 10 -30%的大学生出现各种心理问题。如何提高大学生的心理素质,改善他们的心理健康已被列为高校的一项重要任务。了解农村艺术类大学生
2015-12-20 19:14:58
学龄前儿童焦虑产生的类型、主因及指导性措施
一、引言 作为学龄前儿童情绪障碍问题的主要表现形式之一,焦虑是一种以生理性紧张的躯体症状和对未来的忧虑为主要特征的负面情绪状态。其中包含两种主要的焦虑类型:陌生人焦虑和分离焦虑。以往的研究中表明,学前时期的焦虑情绪影响着儿童在未来生活中的社
2015-12-20 19:14:50
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