内容摘要：有效的激励手段是激发学生学习兴趣的保障，是提高教学质量的重要条件。在英语教学中发挥小粘贴的作用，能调动学生参与的积极性、提高学生的交流能力以及小组合作的精神，以创造一个有序的英语教学环境。 关键词：奖励 兴趣 竞争 提高 评价 发展 对

摘要：基础英语课是英语专业的一门综合性课程，它集语言、文学、文化背景知识与一体，也是英语专业最重要的一门基础课。对基础英语课教学进行探讨和改革对提高教学质量和提高学生素质有着非常大的实际意义。本文根据基础英语课的教学实践和经验，探讨分析基

摘要：双语教学作为一种新的论文教学形式，已经成为旅游高校关注的热点。为保证双语教学的有效开展，应在正确认识双语教学的意义和确定双语教学模式的基础上，选择适宜开展双语教学的学科，开发双语教学的教材，优化师资队伍，创新教学方法和手段以及加

“奥妙爱迪英语词汇立体学习方法”是河北省教育协会“十一五”规划重点科研课题，历经三年攻关，结出了累累硕果。“奥妙爱迪英语词汇立体学习方法”、“奥妙爱迪英语词汇立体游戏活动”和“奥妙爱迪英语词汇课堂教学模式”以全新的曲调，演奏出磅礴的乐章。

[摘要]本文从英语口语的特点谈起，从而论文引出口语教学的原则，并以相应的教学原则为指导，结合英语教学活动提出了一些英语口语教学的方法，在一定程度上为英语口语学习者提供相应的借鉴。 [关键词]口语活动 口语教学原则 教学方法 任何一种语言的学习

【摘 要】大学是职业生涯规划的重要阶段，奠定了职业生涯发展的基础，所以开展科学、系统、有效的职业指导工作尤显出其必要性、重要性和紧迫性。本文通过探讨高校职业指导工作的现状，提出了在高校有效地开展职业指导工作的几点建议。 【关键词】高校 职业指

摘 要：英语教学是中职技术教育的薄弱环节，而英语水平是衡量中职学生综合素质的重要标准，面对中职英语教育的现状及存在的问题，采取相应的对策，致力于提高中职学生的英语水平是当前中职教育急需解决的问题。 关键词：中职学校 英语教学 现状 问题 对策 英

国经济的高速发展以及中国加入WTO之后与世界经济接轨的层层深入,使得市场对各类人才的需求越来越旺盛,尤其是那些既精通专业、又精通外语的能够胜任跨文化交际需要的复合型人才,更成为国际交流与合作中的稀缺资源。2001年教育部颁布了《关于加强高等学校本科

《高中英语教学大纲》中明确指出：“写是书而表达和传达信息的交际能力，培养初步写的能力是英语教学的目的之。”而且，我们现用的这套英语教科书，重交际能力，并重表达能力，每单元最后一课都是课，因此上好每节课，对培养学生的能力及提高写

论文关键词：高职英语教材改革 论文摘要：本文通过分析高职高专学生英语学习现状，结合当前教育教学改革的新形势，提出在新的教育教学理论指导下，运用现代丰富多彩的教育教学手段，改革英语教材结构与编写理念，以学生自主学习、以过程性评价为核心，进行英

【摘 要】 现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要求。我们在小学英语教学中要有意识、有目地、有计划地进行美育教学。特别要抓住主阵地——优化课堂结构，渗透美育。在英语教学中, 教师是

【摘 要】外语课堂教学中教师应给与学生更多地进行课堂交际的机会，使学生有更多语言输出的机会，为学生语言学习创造有利的机会，为学生的语言学习创造有利的环境。 【关键词】中学生；英语教学；口语表达 【Abstract】In the foreign language classroom te

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【摘 要】分析了目前艺术类学生文化课学习现状，特点及其成因。纵观先进的艺术理念，提出了各有侧重的特色英语教学方法。在总结多年教学经验的基础上，探讨了艺校教育的发展方向。 【关键词】艺术类学生 英语教学 近年来，越来越多的考生把目光转向了学习艺

[摘 要]课堂互动是师生共同参与的面对面的人际交互活动，成功地管理课堂互动是教学成功的关键。高职英语课堂互动教学模式，适应社会发展与英语教学改革发展的要求，能诱发学生强烈的求知欲望和正确的学习动机，使探索新知识的认识活动变成学生的心理需求，使

摘要英语学习动机是指直接推动学习者进行英语学习的内部动力。要使学生有效地学习，首先必须使学生有学习的欲望、要求和动机。 关键词兴趣自信动机、情感、意志、兴趣、性格和学习习惯 AbstractEnglishlearningmotivemeanthatthedirectpushlearnercarriesoni

【摘要】培养学生英语的学习策略，需要教师通过长期的、有意识的教学活动一点一点地形成的。要通过培养有效的学习策略，让学生感受到的可学性，增强的信心，进而体验到创作的乐趣，提高英语能力，从而真正实现学生的自主创新。 【关

论文关键词英语复合结构 论文摘要 英语学习当中我们会遇到许多的复合结构，不仅教材中经常出现，考试中也经常考到。 英语学习当中我们会遇到许多的复合结构，不仅教材中经常出现，考试中也经常考到，大多数学生对此掌握的不好，笔者对此做一总结，以期对同学

英语教学，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育主渠道。然而，要实现优化课堂教学，这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优化教学方法的组合等，通过优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的目的。 一、教学目标的制定 目

摘要：本文从“启发式”教学的含义、原则、策略及意义四个方面，探讨可以激活高职英语课堂的“启发式”课堂教学模式。 关键词：“启发式”教学；内涵；原则；策略 早在两千多年前，教育家孔子就提出“不愤不启，不悱不发”的启发式教学方法。但随着社会的发